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五年级上册科学复习提纲第四单元 运动与力 教科版.doc
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作者很懒没有写任何内容
带、票夹、弓箭、拉力器
和各式各样的弹簧)都是利用了物体的弹力。3、用橡皮筋作动力的小车,橡皮筋
绕的(圈数越多,行驶速度越快,行驶距离越远);橡皮筋绕的(圈数越少,行驶速度越
慢,行驶距离越近、气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出(方向相反)的推力,这个力叫(反冲力)。(喷气式飞机、火箭)都是靠喷4)。气发动机产生的反冲力运动的。5、要使静止的物体运动起来,必须对物体(用力)。要使物体运动得更快,必须对物体(用更大的力)。要使运动的物体停
下来,必须对物体(用相反的力)。6、人们生活中用(“克”“千克”)来表示重力和其他力的大小。科学技术上则统一规定用(牛顿)作力的单位,简称(牛),用(N)表示。(1牛≈100克的力) 7、弹簧测力计使用:(①检查指针是
否测量的力不能超过测力计刻度0位置上,②读数视线与指针相平,在③标出的最大数量。)8、一个物体在另一个物体表面运动,有(滚动)和(滑动)两种方式。(滑动摩擦力要
远远(摩擦力)。摩擦力的大小是可以测量的。我们用测力计沿水平方向拉一个物体,刚好能使这个物体运动起来的力就是它9、一个物体在另一个物体表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种(阻碍运动)的力,这种力叫大于滚动摩擦力)。受到的摩擦力。10、
赛车时速300千米,原因是:(1)轮胎很宽,可以增大摩擦力,避免打滑;(2)要设计力量很大的发动机;(3)车身重
心很低,轮与轮之间的距离较宽,可以使行驶稳定;(4)设计流线型车身,使阻力减到最低。11、一个物体在另一个物体表面运动时,总是有(摩擦力)
伴随着12、摩擦力的大小与:(物体接触面的光滑程度)、(物体的重量)、(物体的运动方式)有关。物体间(接触面光滑,。摩擦力越小);物体间(接触面粗糙,摩擦力越大)。(物体重),运动时摩擦力越大;(物体轻),摩擦力越小。第 1

五年级科学上册第四单元复习提纲1.常见的力有:重力、弹力、反冲力和摩擦力。力有大小和方向,力的大小可以用测力计来测量。2、重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力。水往低处流,人从滑梯上往下滑,向上抛的物体最终要落回地面……这些运动都是因为受到自身重力的作用。3、弹力是物体形状改变时产生的要恢复原来形状的力。当他们恢复到原来的形状后,弹力就消失了。4、气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫反冲力。喷气式飞机、火箭、鞭炮都是靠反冲力运动的。5、要使静止的物体运动起来,必须对物体:用力。要使物体运动得更快,必须对物体:用更大更多的力。6、弹簧测力计的组成:提环、指针、刻度板、挂钩、弹簧7、人们生活中习惯用“克”“千克”来表示重力和其他力的大小。科学技术上则统一规定用“牛顿”作力的单位,简称“牛”,用“N”表示。1牛≈100克的力。8、使用弹簧测力计测重力时应该注意:A、拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”位置。B、读数时,视线与指针相平。C、测量的力不能超过测力计的测量范围。9、一个物体在另一个物体表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。10、摩擦力的大小可以用弹簧测力计来测量,我们把测量力的工具成为弹簧秤。11、摩擦力是可以感觉到的;摩擦力的大小是可以测量的:我们用测力计沿水平方向拉一个物体,刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。12、摩擦力大小与什么因素有关:接触面的光滑程度、物体重量、运动方式(滚动或是滑动):物体间接触面光滑,摩擦力(越小);物体间接触面粗糙,摩擦力(越大)。物体重,运动时的摩擦力(大);物体轻,运动时的摩擦力(小)。物体运动采用滑动时,摩擦力(大);物体运动采用滚动时,摩擦力(小)。第四单元《运动和力》知识汇总1、缆车是用钢丝绳拉动可以轻松地爬上陡坡。我们提水感到水桶对手有(向下)的拉力;背书包对肩部有(向下)的压力。物体都有一个向下的力,这就是(重力)。树上的苹果往下落,向上抛的球终要落到地面上,我们从滑梯上往下滑,水往低处流….这些运动都是受到(自身重力)的作用。 2、橡皮筋被(拉长)时能产生力,叫(弹力)。当恢复到(原来的形状)后弹力消失。(衣裤松紧


利的,有时是有害的。当人们需要摩擦力的时候,就想办法(增大)它,当人们不需要摩擦力的时
候,就想办法(减小)它。14、自
行车上需要增大摩擦力的地方:(前后轮胎、脚蹬的表面、刹车橡皮、手柄做成花纹);需要减小摩擦力的地方:(
前轴、中轴、后轴、脚蹬的轴、大小齿轮与链条第四单元1、物体都有一个)。向下的力,这个力就是重力。重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力或压力。2、一定的拉力能
够越拉力越大,小车运动得使静止的小车运动起来,快。3、用橡皮筋作动力的小车,橡皮筋
绕的圈数越多,行驶速度越快,越行驶距离;橡皮筋远绕的圈越数少,行驶速
度越慢,行驶距离越4。近、橡皮筋、弹簧这
样的物体在受到外力作用时,形状很容易形状改变时,它们会产生一个要恢改变,在复原来形状的力,这个力叫弹力。5、衣裤松紧
弓、票夹、带箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利、6、气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫反冲力。喷气式飞机、火箭 用了物体的弹力。气垫船都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。7、要使静止的物体运动起来,必须对物体用力;要使物体运动的更快,必须对物体用更大的力。8、科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位,简称“牛”,用“ N”表示。1牛
约等100于 克的力。弹簧测力计是
利用弹簧“受力大,伸长长”的特征制19、使用弹簧测力计测重力时应注意:(成的。 )拿起测力计,先检查指针是不是指在“ 0” 位置;( 2 )读数时,视线与指针相平;( 3 )测量的力不能超过测力计刻度
标擦的最大数量。10、一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩出,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。11、摩擦力的大小是可以测量的。我们用测力计沿水平方向拉一个物体,刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。12、物体间接触面光滑,摩擦力小;物体间接触面粗糙,摩擦力大。物体重,运动时的摩擦力大;物体轻,摩擦力小。13、一个物体在另一个物体表面运动,有滑动和滚动两种方式。14、对于相
同的摩擦力大。滚动的摩擦力小,滑动的物体,15、一个物体在另一个物体表面运动时,总是有摩擦力伴随着
。16、自
行车上需要摩擦力的地方:前后蹬胎轮、脚的表面、刹手橡皮、车(柄设计纹花或加增不力);压
需要摩擦力的地方:前轴、中后、轴轴、脚蹬的小、轴大齿轮与链条(安装滚珠或润加滑油)、。17
赛车的设计特点:(1)要设计力量很)(动力大的发动机;大)(2要设计流线型车身,使阻力减到最低;(
空)车身重气阻要小)(力3心很低,轮与轮之间的距离较宽,可以使行驶稳定;(不会翻)车。(4)
轮胎很宽,可以增大摩擦力,避免打滑;(胎轮不打滑)第四
章:运动和力第一
课21、由于(地球的吸引)物体都受到一个(向下)的拉力或压力,这个力就是重力。:、水往低处流,人从滑梯上往下滑,向上抛的物体最终要落回地面……..这些运动都是因为(受到自身重力)的作用。第
二课作1、用橡皮筋:动力的小车,橡皮筋
绕的圈数(越多),行驶速度越快,离驶距行越远;橡皮筋绕的圈数(越
少),行驶速度越慢,行驶距离越近。2、橡皮筋、弹簧这
样受的物体在到外作力用时,形状很容易形变,在改状改变时,它们会产生一个(要恢复原来形状)的力,这个力叫(弹力)。3、橡皮筋的弹力(越大),作用时间(越长),小车运动的
距离越远。4、衣裤松紧
带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的(弹力)作用制造的工具。5、橡皮筋被拉得越长,产生的弹力越大。第 2

13、摩擦力对我们有时是有


三课气1、:球里的气体喷出时,会产生一个(和喷出方向相反的推力),叫(反冲力)。(喷气式飞机)、(火箭)、(气
垫船)都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。2、要使静止的物体运动起来,必须对物体用(力);要使物体运动的更快,必须对物体用(更大)的力。第四
课)3、力有(大小:和(方向),力的大小是可以(测量的),力的单位是(“牛顿”),简称(“牛”),用(“N”)表示。 1牛≈(100克力)4、弹簧测力计是测量力的(大小)的工具,是
利用弹簧(受力大,伸长长)的特征制成的。5、使用弹簧测力计测重力时应注意:(背
诵以下三点)(1)拿起测力计,先检查指针是
否“0”位置。(在2)读数时,视线与指针相平。(3)测量��
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