教科版小学科学五年级上学期1.2种子发芽实验
一、教科版小学科学五年级上学期1.2种子发芽实验1.填空题。 （1）我们在做对比实验时只能有________
个不同条件。（2）在绿豆种子发芽的实验中，将绿豆种子放入低温环境中，一段时间后，我们发现绿豆种子没有发芽，这是因为种子发芽需要________
。（3）观察下面的图片，假如除了是否有罩子的条件外，其他条件都一致，你认为________“
容器里的种子会发芽（选填A”“、B”“或A和B”），本组实验是研究种子发芽是否需要________。你认为应该得出的结论是________。 2.判断题。 （1
）做种子发芽实验只需一粒种子即可。（ ）（2
）做对比实验时，实验组与对照组往往只有一个条件相同，其他条件不同。（ ）（3
）把绿豆种子放在冰箱的冷藏室也可以发芽。（ ）（4）在没有光照的情况下，
绿豆种子不会发芽。（ ）（5）种子发芽必须要有水分、阳光、空气、适宜的温度。（ ） （6
）移植绿豆幼苗时，一定要注意不要破坏根部。（ ） （7
）在探究种子发芽与空气的关系时，实验组和对照组中的种子数量可以不一样。（ ）3.选择题。 （1）我们给种子编号的主要原因是( )
。 A. 利于回收 B. 防止丢失 C. 容易区别不同种子的情况（2）两个小组做种子发芽实验，他们发现放在湿润纸巾上的种子发芽了，而放在干燥纸巾上的种子没有发芽，实验中的其他条件都相同，那么该实验说明了种子发芽需要( )
。 A. 水分 B. 空气 C. 阳光
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。 A. 种子只有在土壤里才能发芽 B. 种子发芽一定需要阳光 C. 种子发芽必须要有水（4）在做探究绿豆种子发芽与水的关系的实验中，需要改变的条件是( )
。 A. 温度 B. 水分 C. 空气（5）在探究绿豆种子发芽与阳光的关系的实验中，实验组和对照组的绿豆种子都发芽了，这说明绿豆种子发芽( )
。 A. 需要阳光 B. 不需要阳光 C. 不需要空气（6）种子发芽所必需的条件有( )
。 A. 光照、温度、空气 B. 土壤、空气、温度 C. 空气、温度、水分4.材料题。 （1）小华在三个盘子里分别放人等量的棉花，并将数量和品质相同的豌豆种子放在棉花的上面，然后在下面的条件下进行培养。数日后发芽情况如下表所示。组别甲组乙组丙组是否有空气有[来源:学,科,网]无[来源:学*科*网]有温度23℃23℃23℃棉花的状态[来源:]干燥潮湿潮湿几天后的发芽情况没有发芽没有发芽[来源:ZXXK]全部发芽①“”
要研究空气对种子发芽是否有影响，在实验设计上可选________组和________组。②根据实验现象，你认为豌豆种子发芽________“”“”
空气。（选填需要或不需要）③甲组种子没有发芽的原因是缺少( )。 A．光照 B
C．水分．温度（2“”
）小玲想要做一个种子的发芽是否需要阳光的对比实验，她取20颗相同的蚕豆种子分成两组，将10颗埋在地下，另外10颗放在地面上。阳光照射一周后，小玲发现地面下的种子全部发芽了，而地面上的种子全部未发芽。因此小玲认为：蚕豆种子必须在没有阳光照射
的条件下才能发芽。请问小玲的结论是否可靠，为什么？5.下图是一名同学设计的探究种子发芽所需条件的实验。他精选了六粒质量非常好的种子（假设所有种子在条件适宜的情况下都可以发芽），进行下图所示的
操作，并将甲放在
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（3）下列说法中正确的是( )


的房间内，乙放在冰箱的冷藏室内。请看图回答 问题。 （1）几天后，
最有可能发芽的只有________号种子，因为只有它才具备种子发芽的所有外界
条件：________ ________（2）①号种子不能发芽的原因是 。，③号种子不能发芽的原因是________，⑤号种子不能发芽的原因是________
。（3
）假如把甲放到黑暗的房间里，情况会怎样，为什么？6.下面是探究种子发芽与
哪些因素有关的实验记录表。请根据实验记录表回答问题。编号种子所
处环境实验结果①不
加水，置温暖处不发芽②加
少量水，置温暖处发芽③加过
量水，置温暖处不发芽④加
少量水，置寒冷处不发芽⑤加
少量水，用透明杯罩住发芽⑥加
少量水，用黑色杯罩住发芽（1）比
较①和②，是为了验证种子发芽和( ) 的关系。 A. 水分 B. 空气 C. 温度（2）比
较②和④，可以发现种子发芽需要( ) 。A. 水分 B. 空气 C. 温度（3）比
较⑤和⑥，种子都发芽，说明________ （。4）编号为④的实验中种子不发芽的原因是________ 7.小
丽跟妈妈一起在阳台上种菜，妈妈给小丽一个花盆和一袋干燥的土壤，让她自己种。小丽
非常高兴，把土倒进花盆中，并在花盆里面埋了几粒香菜种子，最后她把花盆放在了温
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20℃左右


、开阔的地方。过了几天，小丽发现她种的香菜种子都没有发芽，请你推测一下出现这种
现象的原因。8.大蒜
是必不可少的厨房烹饪调味品，但是放在屋子里的大蒜很容易发芽，这让妈妈很头疼
。小金给妈妈推荐了几个小窍门：一是将大蒜放在阳台干燥处，二是将干燥的大蒜放在冰箱里
贮藏，三是用保鲜袋将大蒜密封。果然，大蒜基本没有发芽。结合本课知识，说一说小
金的窍门中包含哪些科学道理。答案解析
部分
一、教科版小学科学五年级上学期1.2 种子发芽实验1.【答案】
（1）一（2）适宜的温度（3）A和B
；阳光；种子发芽不需要阳光【解析】【解答】
（1）种子的发芽需要适宜的温度。（2）选择实验要选择
控制变量法，种子的发芽不需要阳光。【分析】植物生长需要水分、
空气、适宜的温度、阳光、土壤。2.【答案】
（1）0（2）0（3）0（4）0（5）0（6）1（7）0 【解析】【解答】
（1）种子的萌发需要多种实验测（量。2）做对比实验时，实验组与对照组往往只有一个条件不相同，其他条件相同。（3）冰冷的环境会
损坏胚，不能让种子发芽。（4）种子发芽可以不
用光照。（5）.种子发芽可以不需要阳光，
但生长需要阳光（6）移植绿豆幼苗时，一定要注意不要破坏根部。根部有
胚，如果胚损坏，种子无法发。萌（7）在探究种子发芽与空气的关系时，实验组和对照组中的种子数量必须一样。
【分析】生物
的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是互相依赖，互相影响的3.【答案】
（1）C（2）A
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暖


（1）给种子编号是为了区分不同的种子。（2）实验是需要
控制变量方（3法来观察。）种子的发芽必须要有水分。（4）研究实验必须选择
控制变量法。（5）种子发芽可以不需要阳光，
但生长需要阳光（6）种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。
【分析】各种动物都喜欢生活在一
定的环境里。植物生长需要水分、空气、适宜的温度、阳光、土壤。4.【答案】
（1）乙丙；需要；B（2）小玲的结论不可靠。放在地面上的种子会因为阳光
暴晒而缺少水分，在这个实验中改
变了多个条件，因此她的实验结论是错误的。【解析】【解答】
小玲的结论不可靠。放在地面上的种子会因为阳光暴晒而缺少水分，在这个实验中改变了
多个条件，因此她的实验结论是错误的。【分析】在进行种子发芽的探究实验，要选择
控制变量法。选择一个条件变化，其他条件完全相同。5.【答案】
；1）②（适宜的温度、空气和水分（2）缺少水分
；缺少空气；温度过（低3）②
号种子仍然会发芽，其它种子没有发芽，阳光不是必要条件。
【解析】【解答】植物生长需要水分、空气、适宜的温度、阳光、土壤。种子发芽可以不需要阳光，
但生长需要阳光。【
分析】种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。6.【答案】
（1）A（2）C（3）种子发芽不需要阳光（4
）种子所处的环境温度过低【解析】【解答】
做实验时，要控制变量。选择调查的条件变化，其他的条件一律相同。
【分析】植物生长需要水分、空气、适宜的温度、阳光、土壤。7.【答案】
种子发芽需要一定的水分，因此，我推测小丽可能没有给香菜种子浇水。
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（3）C（4）B（5）B（6）C 【解析】【解答】


种子发芽需要一定的水分，小丽可能没有给香菜种子浇水。【分析】植物
生长需要水分、空气、适宜的温度、阳光、土壤。8.【答案】大蒜
发芽需要适宜的温度、水分和充足的空气，将大蒜放在阳台干燥处，缺少水分，
大蒜不能发芽；放在冰箱里贮藏，缺少温度条件，大蒜不能发芽；用保鲜袋将大蒜密
封，空气中氧气不足，大蒜也不能发芽。【解析】【解答】大蒜
发芽��