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五年级上册品德与社会教学设计7《悲壮的古炮台》第二课时 ∣粤教版.doc
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粤教版品德与社会五年级第七课 悲壮的古炮台 第一课时教学设计课题 悲壮的古炮台单元三学科品德与社会年级五学习目标1.了解鸦片战争以来外国列强对中国的侵略,导致中国逐渐丧失主权,遭受巨大民族灾难的屈辱历史。2.初步感受“落后必然挨打”的道理,激发民族忧患意识和爱国热情。3.培养收集和整理资料的能力以及初步的综合分析问题的能力。重点了解列强对中国政治、经济和文化上的侵略难点激发爱国热情和忧患意识教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课自古以来,中华民族就是一个英勇不屈的民族。中国人民以不屈不挠的斗争精神与侵略者进行顽强的斗争,写下了悲壮的故事,向世人宣告我们民族的不可侵犯。可是鸦片战争后,列强并不善罢甘休,让我们一起走进历史,看看他们对我们祖国犯下了哪些不可饶恕的罪行。思考侵略背后的原因。知道落后必然挨打的道理。 中国近代史是一段屈辱史,也是一段抗争史。通过阅读那些抗击侵略的故事,激发学生的爱过精神和爱国热情。讲授新课一、剧情回顾-鸦片战争鸦片战争前的中英贸易英国出口工业产品和棉纺织品到印度,从印度带上鸦片销售给中国,在从中国带上茶叶和丝绸回国。鸦片战争始于1840年,英国攻占广州,经定海,直逼天津,1841年占领香港,进军吴淞地区,到达南京。在侵略过程中,涌现出一批爱国将士,让我们尝试搜集图中清军爱国将领反抗侵略、英回顾中英贸易和战争过程加强对英国侵略的了解第 1


作战的主要事迹,填在框里,并与作战的主要地点
索爱国将领资料[来强搜集材料的能力第 2
连上红线。我的搜
索1:姓名:陈
化成职
业:水师提督作
战事迹:道光十年年183(0)提升福建水师提督
,驻守厦门。陈化成到任,后督率水师,认真巡逻
,严行堵截。在桢浙总闽邓廷督的支持下多次
击退来犯的英国舰队。我的搜
索2:姓名:关
天培职
业:将领作
战事迹:道光二十一年年18(14),英军对虎门要塞
动发总攻,关天培亲自挥指,尽管守军人数低
于对方数倍,面对英军猛攻,仍死守阵地,顽强
抵抗。我的搜
索3:姓名:陈连升职
业:江协副将作
源:][来
战事迹:1839年调林被徐选则,指挥官兵连续六次
打退了英军的袭击和反扑后,调守沙角炮台的重
源:学.科.网]增
任,近代史第一位为国捐躯的少数民族将领。还有很多
士,我们就不一一将绍介,大家回去可以自
己搜索整理和同学们交流。这场
战争的结果是年184:2(清道光二十二年
),清朝在与英国的第一次鸦片战争中战败。签订
了中英《南京条约》,这是中国近代史上第一个不
平等条约。搜

教学过程勇


香港岛给英国,银款2赔00万1元,开放
广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口
败的原因培养分析问题的能力第 3
岸,中国海关收取英商口进出货物的关税,由双方商
定。香港
岛就是在《南京条约》中被割让的。中国
为什么在鸦片战争中失败?让我们一起看下
视频《南京条约》。二
、列强的侵略加剧鸦片战争后,
帝国主义各国加紧,对中国的侵略了在政治、经济和文化上进行
惨无人道的控制
。想
一想,这对我们有什么影响呢?从
此,中国开始沦为半殖民地半封建社会。《
南京条约》签订,后中国一些城市开现出始了“租界”。“租界”是
帝国主义国家强迫半殖民地国家在通市内商城“租借”给他们“居留或
经商”的一定区域。实际上是
帝国主义国家对半殖国民地家进行各种侵略和罪
恶活动的据点。鸦片战争后,
各国纷纷通在商口岸设界租立。上海,天津和广州
等地,列强们纷至沓来。思考中国战

教学过程条约内容:割


最终全部收回各国在华租界是在1945年中国抗
日战争胜利后。鸦片战争告
诉我们一个铁的事是实—落后—要挨打的
!有条件可以观看电影《争片战鸦》,想一想
火烧圆明园认识到英法联军对我国
中国在哪些方面落后了,然后小组内交流。[来
的历史参宝贵文物的
源:ZXXK]三、火烧圆明园圆明园
掠夺在活动中激起学生爱国热情第 4
是我国园林艺术的瑰宝术是建,艺筑的精华,有万园之园
的称号英。1860,年法联军攻入北
京,火烧圆明园:咸丰十
年0186(年)英法联占攻军北京后,占据圆明园
。 3500名英军冲入圆明园,纵火焚烧圆明园
,大火三日不灭,圆明园及附近的清漪园、静明园
、静宜园、畅春园及海成镇均被烧淀一片废墟
,成为世界文明史上罕见的暴行。看看
圆明园火烧前后的对比的,感受图下列强暴行。视频:火烧圆明园法
加时光穿梭机
活动,把自己
国作家雨果曾愤怒地谴责英法联军的暴行。他说
带入历史深刻
,有一天,两个强盗闯入夏宫,一个动手抢劫
,一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一场掠夺……你
是不是也觉得非常心痛、愤怒?现在我们
坐上时光穿梭机,回到当年,如
果你是决定国家前途命运的一国之君;如
果你是辅佐皇帝的大臣;如
果你是保家卫国的士兵;如
果你是普通的北京老百姓,面
对英法联军火烧圆明园的行径,了解

教学过程中国


源:ZXXK]议
会怎么做?[来
一议:在被烧毁的圆明园址遗处,现在重新建成
了圆明园遗址公园,你认为有这种必要吗?现
存的圆明园遗址是永远的国耻纪念地,是世世代代进行爱国主
义教育的活教材。议
源:ZXXK]课
一议:花几千万买回三个铜兽头值得吗?目前,
明园十二圆大水法中的二十大生肖兽首已经
有8个回归中国,其中首龙目前在台湾保存完好
,不过蛇首、鸡首、狗首、则羊首下落不明。小
资料1:火烧圆明园
,见
课本p41《
与中国之战争》小
资料2:掠夺
圆明园宝藏见
课本p41《
泰晤士报》[来
堂挠中国人民以不屈不小结的斗争精神与侵略者进行顽强的斗争,写下了悲壮的故事,向世人宣告我们民族的不可侵犯。可是鸦片战争后,列强并不善罢甘休,对中国进行政治、经济和文化侵略。从此
,中国开始沦为半殖民地建封半社会。落后是要
挨打的!英法联军攻入北京,园烧圆明火,大第 5

教学过程你


夺文物珠宝,让昔日的辉煌被烧成一片废墟
,成为世界文明史上罕见的暴行。作为中华民族的
儿女,我们要铭记这,段辱的历史屈好好学习,
用我们的爱国之情,创造之力,去为中国争取
更加辉煌的明天!板书鸦片战争始
末《
南京条约》鸦片战争失
败原因落后是
要挨打的!火烧圆明园好好
学习,为中国争取更加辉煌的明天!第 6

教学过程肆抢
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