Unit 6 ShoppingPA Let's learn（P59）教案教学目标1．语言技能：（1）能够使用句型“Can I try them / it on?”，询问是否能够试穿某类服饰。（2）能够使用句型“The … is / are nice.”描述某件服饰很漂亮。（3）能够使用句型“It’s …, so I put on my …”，根据不同的天气情况，选择适当的服饰。（4）能够完成本课相应的学习任务。2．语言知识：（1）能够区分“them 与 it”的区别。3．情感态度：（1）在学习的过程中，能够做到乐于感知并积极尝试使用英语。4．学习策略：（1）在课堂交流中，遇到问题主动向老师或同学请教。5．文化意识：（1）在学习和日常交际中，能初步注意到中外文化异同。教学重点1．句型：Can I try them / it on? The … is / are nice. It’s …, so I put on my …教学难点1．词汇与句型在情境中的具体运用。教学用具1．与本课时相关的课件。教学过程Step 1：Warming up1．Greeting. 师生使用英语打招呼，教师点名，确定参与上课的人数。2．Let’s enjoy. 教师继续播放课件，呈现第五单元的歌曲视频：This old hat，学生欣赏歌曲，愉快地开始本节课。3．Let’s read. 接下来，教师继续播放课件，呈现课文P58 Let’s talk 部分的内容与断句的线条，学生根据提示，按照意群朗读课文，复习上一节课学过的重点内容。Can I help you?Yes. These shoes are nice.Can I try them on?第 1 页


Size 6, please.Of course. Here you are.John, are you OK?No. They’re too small.Hmm. OK. Let’s try size 7.They’re just right!Good!Step 2：Presentation1．Let’s learn. 接下来，教师继续播放课件，呈现图片和句型，学生开始学习本节课的核心词汇：gloves, umbrella, scarf, sunglasses。What’s this? It’s a glove. love ---- glove What are these? They’re gloves. glove ---- glovesWhat’s this? It’s an umbrella. um-bre-lla ---- umbrellaWhat’s this? It’s a scarf. s-car-f ---- scarfWhat are these? They’re sunglasses. sun + glasses ---- sunglasses2．Look and say. 学生初步学习了本节课的核心词汇之后，接下来，教师继续播放课件，呈现图片与文字提示，学生看图说话，将对话内容补充完整。 Can I help you? The gloves are nice. Can I try them on? Sure.Can I help you? The umbrella is nice. Can I try it on? Sure.Can I help you? The scarf is nice. Can I try it on? Sure.Can I help you? The sunglasses are nice. Can I try them on? Sure.3．Watch and follow. 学生初步了解了课文内容之后，接下来，教师继续播放课件，播放课本P59 Let’s learn 部分的视频，学生看视频，跟读句子，进一步理解课文内容。4．Let’s read. 接下来，教师继续播放课件，呈现课文内容，学生认读单词与句子，在这个环节，教师需要注意观察学生哪些内容不熟悉，针对学生不熟练的内容，加以引导。5．Read and choose. 接下来，教师播放课件，呈现词汇与图片，学生为图片选择相应的序号，在词汇与图片之间建立连接。Step 3：Practice1．Let’s watch. 接下来，教师继续播放课件，呈现课本P59下面的 Completeand say 的视频，学生看视频，判断不同天气穿戴不同的服饰。 It’s hot, so I put on my T-shirt.2．Let’s complete and say. 接下来，教师继续播放课件，呈现图片与文字提示，学生打开课本P59，根据天气情况，将表格内容补充完整，填好之后，说一说，教师可以邀请部分学生上台演示，实行加分鼓励。 It’s hot, so I put on my T-shirt.It’s cold, so I put on my socks.3．Time for exercise. 教师继续播放课件，呈现题目，学生为题目选择正确的答案，第 2 页


组长听；3、课本P59的单词
各两行，4+1；4、完成练习
册的练习题；5、
预。P60习课本第 3 页
进一步巩固本节课的学习内容。(1) The sunglasses _____ nice. A. am B. are C. is(2) The _____ are nice. A. glove B. a glove C. gloves(3) Can I try _____ on? A. they B. them C. their4．Make a summary. 教师引导学生回顾这节课，学习了什么？请几个学生说一说，教师帮忙总结。Words：gloves, sunglasses, umbrella, scarfSentences：Can I help you? The gloves are nice. Can I try them on? Sure. It’s hot, so I put on my T-shirt. Step 4：Homework1、听录音5遍，跟读课文P 59；2、练习背诵课文，并背给