2《制作文字幻灯片》教学设计1教学目标1、能在幻灯片中插入艺术字,并设置合适的文字效果。2、能在幻灯片中插入文本框,并且会设置文本框格式,调整文本框的位置与大小。3、能对幻灯片中的文字进行格式设置。4、让学生体验创作文字幻灯片的乐趣。2学情分析 通过前一节课的学习,学生对powerpoint软件功能已有所了解,且对其窗口界面较为熟悉,可以将已经掌握的在word文档中设置字体、插入文本框、插入艺术字的操作技能,迁移到学习在powerpoint文档中插入艺术字和文本框、设置文本框格式和文字格式。3重点难点[教学重点]:插入艺术字,插入文本框,设置文字格式,设置文本框格式。[教学难点]:合理设置各种格式。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】一、复习导入1、展示开阔视野中的PPT,引导学生思考,这份PPT与上节课制作的PPT有什么不同。2、出示课题:制作文字幻灯片。3、预习本课内容:教材第7—12页内容。活动2【讲授】二、在幻灯片中插入艺术字1、思考:能在word中插入艺术字,用同样的方法在powerpoint软件中插入艺术字是否可以?2、讲解、演示并小结在幻灯片中如何插入艺术字。(1)、新建一张幻灯片,单击“插入”→“图片”→“艺术字”命令,打开“艺术字库”对话框。第 1 页


(2)、选择一款艺术字样式,在弹出的“编辑‘艺术字’”对话框中,输入文字“历史渊源”。(3)、通过“艺术字”效果设置窗口设置“历史渊源”四个艺术字的效果。3、布置操作任务:完成教材第8页活动1的操作任务。(课件出示)教师巡视并指导。4、展示并小结本知识点要点。(1)、插入艺术字的两种方法,讲解“艺术字”效果设置窗口的作用(编辑文字,艺术字库等)。(2)、会选择合适的艺术字样式,以体现幻灯片主题,体现版面和谐。(3)、调整艺术字大小、位置。活动3【讲授】三、在幻灯片中插入文本框1、思考:能在word中插入文本框,请学生类比思考在Powerpoint文档中插入文本框的方法。2、小结并演示在powerpoint文档中插入文本框的方法:(1)、单击“插入”→“文本框”→“水平”命令,在幻灯片上拖动鼠标指针。(2)、在绘图工具栏上单击“文本框”按钮。3、布置操作任务:完成教材第9页的活动2任务,下发“历史渊源”文字内容,请学生尝试操作设置文本框内文字的字体、字号,设置文本框填充色,线条颜色等。(课件出示)教师巡视指导。4、学生展示自己的作品,并说说在操作过程中遇到的问题,教师进行简单的讲评。5、展示并小结本环节的内容。(1)、插入文本框及其文字格式的设置。(2)、设置文本框格式(如:填充色、线条颜色及样式)。(3)、调整文本框的大小。(4)、移动文本框的位置。活动4【讲授】四、修饰文字，放映并保存演示文稿1、课件出示有阴影文字效果的幻灯片,请学生观察,并思考有什么不同,请学生尝试操作。第 2 页


况好的同学
继续完成第3项任务。活动6【活动】
六、交流归纳，总结评价引导学生
根据本课学习情况完成课后的活动评价。活动7【作
业】七、作业布置用艺术字和文本框制作
介绍长汀旅游景点的文字幻灯片,参与全班展示交流。第 3 页
教师巡视指导。2、请学生展示并说说是如何修饰文字的。3、小结:适当修饰幻灯片中的文字,可以增加幻灯片的美感,选中要修饰的文字对象,在“绘图工具栏”找到“阴影设置”选择相应的效果,即可完成文字的修饰。4、讲解放映幻灯片方式:单击菜单中的“幻灯片放映”→“观看放映”命令。5、请学生保存演示文稿。活动5【活动】五、实践应用，创新活动布置任务:请学生完成教材第11页创新活动的前两项操作任务,操作情