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五年级上册数学素材资料-第5单元小数乘法和除法 苏教版.doc
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苏教版小学数学五年级上册第五单元小数乘法和除法要点1、小数乘整数:意义——求几个相同加数的和的简便运算。 (小数乘整数和整数乘法的意义相同,都是求几个相同加数和的简便运算)如:1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算。2、小数乘小数:意义——就是求这个数的几分之几是多少。(小数乘小数和整数乘法的意义不同)如:1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少。 1.5×1.8就是求1.5的1.8倍是多少。 3、小数乘法的计算方法:(1)算:先按整数乘法的法则计算; (2)看:看两个乘数中一共有几位小数;(3)数:从积的右边起数出几位(小数位数不够时,要在前面用 0 补足);(4)点:点上小数点;(5)去:去掉小数末尾的“0”。 注意:计算结果中,小数部分末尾的0要去掉,把小数化简;小数部分位数不够时,要用0占位。 4、积不变规律:两个数相乘,一个乘数扩大几倍,另一个乘数缩小相同的倍数,积不变。5、规律(1):一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大; 一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。一个数(0除外)乘1,所得的积等于这个数。 如0.8×1.5>0.8;0.8×1.51.5。 11、一个小数乘以(除以)10、100、1000......只要把小数点向右(左)移动一位、两位、三位......; 12、一个小数乘以(除以)0.1、0.01、0.001......只要把小数点向左(右)移动一位、两位、三位......; 13、单位进率换算方法:(1)低级单位改写为高级单位,除以进率,即把小数点向左移动;(2)高级单位改写为低级单位,乘以进率,即把小数点向右移动。(3)注意:进率不能弄错,小数点不能移错。 14、求商的近似值的方法:每次除到比要求保留小数的位数多一位,最后四舍五入。如保留整数,除到小数点后第一位;保留两位小数,就除到千分位(小数点后面第三位)。 15、在解决问题时,需要要用“进一 法”、“去尾 法”取近似值,而不能用“四舍五入”法取近似值。如:装运物品时,必须全部装完,不能剩余,必须用“进一” 法;裁服装时,多的米数不够做一套衣服,必须用“去尾” 法。必须根据实际情况,做出正确选择。 16、循环小数 定义:一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。 依次不断重复出现的数字,叫做这个循环小数的循环节。如:4.2506506......的循环节是506。 17、有限小数和无限小数 小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数。无限小数有两种:无限不循环小数(如圆周率)和无限循环小数。 18、乘、除法运算律和运算性质: (1)加法交换律:a+b=b+a (2)加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) (3)减法的性质:a-(b+c) =a-b-c a-(b-c)=a-b+c(4)乘法交换律:a×b=b×a (5)乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c) (6)乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c, (a-b)×c=a×c-b×c(合起来乘等于分别乘) (7)除法性质:a÷b÷c=a÷(b×c)(连续除以两个数,等于除以后两个数的积) (8)分解: ①拆成两数之积.后使用乘法结合律...:3.2×2.5×1.25=(0.4×2.5)×(8×1.25); ②拆成两数之和.或差..后使用乘法分配律...:102×3.5=(100+2)第 2 页


=路程 路程÷速度=时间 时间 路程÷ =速度 (2)单
价×数量=总价 总价÷单价=数量数量 总价÷ =单)价 (3
工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷工作效率=工作时间 工作总
量÷工作时间=工作效 率 (4)加数+加数
=和-一个加数和 =另一个加数(5)被减数-减数
=差 被减数-差=差+减数 减数 =6 (被减数)因数×因数
= 积 积÷一个因数=7 (另一个因数)被除数÷除数
= 商 被除数÷商=除数 商×除数=位 20、常用单被除数换算 (1)长
度单位换算: 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘
厘 1米=100米米 1厘米=10毫( 米2)面积单位换算 1平
平=100公顷 1公顷=10000方千米方米 1平平=方米001平 1方分米
方分米=100平方厘平 米1 方厘米=100平方毫 (3)重量单位换算米1吨=1000 千
克 1千千=1000克 克 1 克=1公斤 (4)
人民币1 1元=单位换算0角 1角=10分 1元=100分 (5)时间单位换算 1世纪=100年 1年=12月 大
小(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月 月月(30天)的有:4\6\9\11月 平
年2月28天, 闰平年月292天 年全年365天, 闰小时366天 1日=24年全年 1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒 第 3 页
×3.5; 3.5×9.8=3.5×(10-0.2)=3.5×10-3.5×0.2; (9)注意观察算式的特征,学会逆向使用....各种运算律和性质。19、常见的数量关系式(1)速度×时间
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