11古诗二首（第二课时）《题临安邸》教学目标1、学习古诗《题临安邸》，学习并掌握本诗的生字新词。2、理解古诗意思。3、正确流利朗读古诗，背诵古诗。重点，难点想象古诗所描绘的画面，体会诗人流露诗中的思想感情．教具准备《清明上河图》教学过程壱、介绍诗人，导入新课。弐、初读古诗，掌握生字1、学生自由诵读古诗。2、教师出示生字。3、教师导：杭州我们都很熟悉了，汴洲是什么地方呢？4、教师展示清明上河图。5、设置悬念：这里为什么把杭州当作汴州呢？参、理解诗意，体会感情1、引导学生以小组为单位，结合注释理解古诗的意思。2、集体交流反馈3、教师导读：4、师：想到这些，人们怎能不担忧呢？第 1 页


5、师：想到这些，人们又怎能不愤怒？6、教师小结。四、品悟字词，深化主题。1、教师出示下面的诗句，指名读一读。2、引导学生结合当时的时代背景说说“暖风”“游人”在诗句中的意思。3、引导学生自由品悟这两句诗，教师适当点拨。4、教师小结。伍、课堂小结。六、布置作业。板书设计 题临安邸（林升）山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。⑴临安：南宋的都城，今浙江省杭州市。金人攻陷北宋首都汴京后，南宋统治者逃亡到南方，建都于临安。邸（dǐ）：旅店。⑵西湖：在浙江杭州城西。汉时称明圣湖、唐后始称西湖，为著名游览胜地。几时休：什么时候停止。⑶熏（xūn）：吹，用于温暖馥郁的风。⑷直：简直。汴州：即汴京，北宋的都城，今河南省开封市。第 2 页