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3.理步掌握收集、整初和运用信息的能力。
展的重要作用，明白中国与国际组织的交流、推动作用。
2.这解联合国和世界贸易组织，知道了两个国际组织在国际政治、经济中发
1.了解什么是国际组织、用际组织的国类及重要作分，培养开放的国际视野。
根据新课标和本课的教学内容与特点，情合学结，的设定了本课我时教学目标：
的时间，了解不同国际组织的职责以及在国际事务中发挥的巨大作用。
的资料，对国际组织有一个初步的印象学课堂学习时，抓住；生互动学习、交流
生的学习兴趣，比如：布置课前预习，收学生通过网络或书籍让集不同国际组织
它知识性较强，趣味性不足，因此教师展努力挖掘课本知识和拓要资料，激发学
国际组织所处理的一些国际性事务方面的内容比较陌生，也比较遥远。相对来说，
析学生的学习角度上分从，在知识层面上，国年级的学生对六际组织以及不同
学情分析
际组织在国际事务中起着重要的作用。
的标志以及职责。课文通过图文并茂的形式让学生通过画面与文字感性地了解国
际奥林匹克委员会、东南亚国家联盟、世界银行、世界卫生组织这四个国际组织
确了国际组织的定义，并介绍了两种国际组织的划分标准。接着为学生呈现了国
第课是最新部编版《道德与法治》六年级下册第四单元本9课。本课首先明
一、说教材
对本课作具体阐述。
（板书课题法下面我将从说教材、说教）、说教学过程、说板书设计四个方面来
尊敬的各位评委、老师，大家好,是天今说课的题目我《日益重要的国际组织》
部编版四年级下册道德与法治《日益重要的国际组织》说课稿
2/5
（1）什么是国际组织？
1.阅读教材P66内容，查找资料：
学习探究。
活动一：国际组织
（二）、讲授新课。
2.益书课题：日板重要的国际组织
于国际组织的话题。
师：这是联合国大会召开。多这样的组像还有很织，今天我们就来探究一下关
生：自由回答。
师：视频中是什么组织在召开会议？在哪里召开？参加的成员有哪些？
1.开放联合国大会召播视频，生认真观看。
（一）、视频导入
三、说教学过程
教学手段，使学生积极参与到教学活动中来。
参与式的教学模式，采取启发法、讨论法、究法探、法情景法等学方教，配合现代
富和提升学生的生活经验，考导学生自主引习和独立思学。教学中我主要通过学生
新课标要求：是生学学习和发展的主体；课程要通过创设多样性的情境不断丰
二、说教法
教学难点：国际组织的分类及重要作用。
构成和作用，明白中国与国际组织的相互交流、支持作用。
教学重点：知道国际组织的分类及重要作用，了解联合国和世界贸易组织的
将了落实本课时的教学目标，我为教学重难点设定如下：
3/5
1联合国的来历。
1.读p68阅读角，思考：
读一读，查一查，说一说。
活动二：联合国和世界贸易组织
2国际组织的作用？
1国际组织可以如何分类？
4.说说：
一般性国际组织还是专门请国际组织，请在相应的括号内打对勾。
3.辨一辨：p67世断下列国际组织是判界性国际组织还是区域性国际组织,是
按照职能范围，国际组织可以分为哪几种类？
2.探究交流：
1.读p67银：世界图行、世界卫生组织。
读图，辨一辨，说一说。
组织吗？
2世还知道哪些你界性国际组织，亚除东南了，区界其他地世有区域性国际
织？
1”克际奥林匹国委员会“和”盟南东国家联亚“分别是什么性质的国际组
2.说一说：
1.读p66“林读角〃：国际奥阅匹克委员会和东南亚国家联盟。
阅读，说一说。
2.际流与分享：国交组织可分为哪几类？
（2）织际组国有哪些特点？
4/5
（1么中国践行什）样的外交理念？
2.交流：
1.在我们一起收集中国让联合国的声音和身影吧。
查找资料，交流与分享。
活动三：中国与国际组织
4中国2001组加入该年织对中国和世界的影响。
3的界贸易组织是什么性质世国际组织？其作用是什么？
2“世界贸易织组”标志中6线弧道像什么？这样的标志有什么含义？
3.说一说：①界世贸易组织的由来？
2.查找资料。
.1读70p“织世界易组贸”图文材料。
读一读，查找资料，说一说。
3.，说：结合你了解到的信息说说说联合国主要机构及其作用。
2.读p69料材的，并查找资料：
3大合国有这么多成员国，各国语言联不相同，用什么语言开展工作呢?
2联合国旗帜。
5/5
点，简单明了，便于掌握。以上是我的说课内容，谢谢各位聆听！
科技让梦想成真尊重文化多样性主书力板让学生抓住课文求线，突出教学重难
中国与国际组织
联合国和世界贸易组织
国际组织
9、日益重要的国际组织
四、说板书设计
（三）、课堂总结。
作用做一个介绍。
3.际绍：你知道我国还参加了哪些国介组织吗？收集资料对他们的概况以及
与其相对应起来吗？
料学们分别收集了部分中国加入的国际组织的相关资同，你能把这些国际组织
2.连集资料，收一连p72：
3是知道峰会会标的原型你什么吗？有什么寓意？
220会集团领导人峰国一般在什么时间召开？
思考：①20团集国分别有哪些国家？
1.读p72“阅读角”：20国集团。
阅读、收集与探究。
(2)的国与联合国有什么样中关系？在联合国起什么作用？
3.理步掌握收集、整初和运用信息的能力。
展的重要作用，明白中国与国际组织的交流、推动作用。
2.这解联合国和世界贸易组织，知道了两个国际组织在国际政治、经济中发
1.了解什么是国际组织、用际组织的国类及重要作分，培养开放的国际视野。
根据新课标和本课的教学内容与特点，情合学结，的设定了本课我时教学目标：
的时间，了解不同国际组织的职责以及在国际事务中发挥的巨大作用。
的资料，对国际组织有一个初步的印象学课堂学习时，抓住；生互动学习、交流
生的学习兴趣，比如：布置课前预习，收学生通过网络或书籍让集不同国际组织
它知识性较强，趣味性不足，因此教师展努力挖掘课本知识和拓要资料，激发学
国际组织所处理的一些国际性事务方面的内容比较陌生，也比较遥远。相对来说，
析学生的学习角度上分从，在知识层面上，国年级的学生对六际组织以及不同
学情分析
际组织在国际事务中起着重要的作用。
的标志以及职责。课文通过图文并茂的形式让学生通过画面与文字感性地了解国
际奥林匹克委员会、东南亚国家联盟、世界银行、世界卫生组织这四个国际组织
确了国际组织的定义，并介绍了两种国际组织的划分标准。接着为学生呈现了国
第课是最新部编版《道德与法治》六年级下册第四单元本9课。本课首先明
一、说教材
对本课作具体阐述。
（板书课题法下面我将从说教材、说教）、说教学过程、说板书设计四个方面来
尊敬的各位评委、老师，大家好,是天今说课的题目我《日益重要的国际组织》
部编版四年级下册道德与法治《日益重要的国际组织》说课稿
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（1）什么是国际组织？
1.阅读教材P66内容，查找资料：
学习探究。
活动一：国际组织
（二）、讲授新课。
2.益书课题：日板重要的国际组织
于国际组织的话题。
师：这是联合国大会召开。多这样的组像还有很织，今天我们就来探究一下关
生：自由回答。
师：视频中是什么组织在召开会议？在哪里召开？参加的成员有哪些？
1.开放联合国大会召播视频，生认真观看。
（一）、视频导入
三、说教学过程
教学手段，使学生积极参与到教学活动中来。
参与式的教学模式，采取启发法、讨论法、究法探、法情景法等学方教，配合现代
富和提升学生的生活经验，考导学生自主引习和独立思学。教学中我主要通过学生
新课标要求：是生学学习和发展的主体；课程要通过创设多样性的情境不断丰
二、说教法
教学难点：国际组织的分类及重要作用。
构成和作用，明白中国与国际组织的相互交流、支持作用。
教学重点：知道国际组织的分类及重要作用，了解联合国和世界贸易组织的
将了落实本课时的教学目标，我为教学重难点设定如下：
3/5
1联合国的来历。
1.读p68阅读角，思考：
读一读，查一查，说一说。
活动二：联合国和世界贸易组织
2国际组织的作用？
1国际组织可以如何分类？
4.说说：
一般性国际组织还是专门请国际组织，请在相应的括号内打对勾。
3.辨一辨：p67世断下列国际组织是判界性国际组织还是区域性国际组织,是
按照职能范围，国际组织可以分为哪几种类？
2.探究交流：
1.读p67银：世界图行、世界卫生组织。
读图，辨一辨，说一说。
组织吗？
2世还知道哪些你界性国际组织，亚除东南了，区界其他地世有区域性国际
织？
1”克际奥林匹国委员会“和”盟南东国家联亚“分别是什么性质的国际组
2.说一说：
1.读p66“林读角〃：国际奥阅匹克委员会和东南亚国家联盟。
阅读，说一说。
2.际流与分享：国交组织可分为哪几类？
（2）织际组国有哪些特点？
4/5
（1么中国践行什）样的外交理念？
2.交流：
1.在我们一起收集中国让联合国的声音和身影吧。
查找资料，交流与分享。
活动三：中国与国际组织
4中国2001组加入该年织对中国和世界的影响。
3的界贸易组织是什么性质世国际组织？其作用是什么？
2“世界贸易织组”标志中6线弧道像什么？这样的标志有什么含义？
3.说一说：①界世贸易组织的由来？
2.查找资料。
.1读70p“织世界易组贸”图文材料。
读一读，查找资料，说一说。
3.，说：结合你了解到的信息说说说联合国主要机构及其作用。
2.读p69料材的，并查找资料：
3大合国有这么多成员国，各国语言联不相同，用什么语言开展工作呢?
2联合国旗帜。
5/5
点，简单明了，便于掌握。以上是我的说课内容，谢谢各位聆听！
科技让梦想成真尊重文化多样性主书力板让学生抓住课文求线，突出教学重难
中国与国际组织
联合国和世界贸易组织
国际组织
9、日益重要的国际组织
四、说板书设计
（三）、课堂总结。
作用做一个介绍。
3.际绍：你知道我国还参加了哪些国介组织吗？收集资料对他们的概况以及
与其相对应起来吗？
料学们分别收集了部分中国加入的国际组织的相关资同，你能把这些国际组织
2.连集资料，收一连p72：
3是知道峰会会标的原型你什么吗？有什么寓意？
220会集团领导人峰国一般在什么时间召开？
思考：①20团集国分别有哪些国家？
1.读p72“阅读角”：20国集团。
阅读、收集与探究。
(2)的国与联合国有什么样中关系？在联合国起什么作用？
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