况调整教学，用不同的方法开 展教学，激励所有孩子努
力学习。 根据
新与课标和本的教学内容课特点，结合课情，我学定了本设时教学目标的： 1
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部编版四年级下册道德与法治《不甘屈辱奋勇抗争》说课稿尊敬的各位评委、老师，大家好,今天我说课的题目是《不甘屈辱奋勇抗争》（板书课题 ）下面我将从说教材、说教法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课作具体阐述。一、说教材本课以“虎门销烟"的历史事件为主体，以与该事件有关的地理和历史环 境为背景，落脚于该事件对今天的启示。主要提供了两大部分内容，第一部分： 鸦片的危害和虎门销烟：第二部分：鸦片战争和《南京条约》。100多年后的香 港回归，引导学生明白，通过学习，了解我国近代历史上屡造列强侵略的史实， 初步懂得落后就要挨打的道理。从而激发学生的民族自尊心、自信心和自豪感.本课落实了《课程标准》知道近代我国造受列强的侵略以及中华民族的抗 争史，敬仰民族英雄和革命先辈。树立奋发图强的爱国志向，知道中国共产党 的成立和改革开放以来取得的成就。加深对社会主义祖国和中国共产竞的热爱 之情。 学情分析经过一年的学习，孩子们基本懂得了学校生活规则， 初步养成了良好的 生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极 学习，能安全健康地学习生活。还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差， 在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不 良言行的现象。在教学中要根据学生的现有情


世界国强对中列的侵略给中国人民带来的屈辱和危害。培
学生养收、集整信、分析理史历息的能力，以及用利图表等资料，表述观点 的在2.能力。
收集资料，交流讨论中了解国中遭受外国列强欺凌的因原，懂得落后 就要挨打的基本道理。3.通过了解列强侵华
犯下的罪恶行径，知道中国人民面对外来侵略曾经进 行了不屈的
斗争，充分感受林则徐等民族英雄的爱国神精民族和气正争和抗精 神，激发学生的爱国主义
精神，树立对国家、民族的历史责任感和使命感。为了落实本课
时教学的教学目标，我将设定重难点如下：教学
点重：在收集资料，论流讨交中了解中国遭受外列强国凌欺的因原，懂得落后就要挨打的基本道理。教学
点难华通过了解列：侵强犯下的罪恶行径，道中国知人对民面外来侵略曾
经进行了不屈的斗争，充分感受林则徐等国族英雄的爱民精神和民族正气和 抗争
精神的激发学生，爱国主义精神历树，对国家、民族的立史责任感和使
命 感。二、说教法新
标要课求发：学生是习和学展的主体；过程要通课创设多样性情的境不断丰富
和提升学生的生活经验，引导学生自主学和习独立思考我教学中。主要通过学生
参与式的教学模式，采取启发法、讨论、法探究法、情景法等教学方法，配合
现代教学手段，使学生积极参与到教学活动中来。三
、说教学过程活动一：提示背景，引
入课题 2
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1.初步了解近代以来


出示罂粟花图片，初识“鸦片”。罂粟
。2、师述：在中国历史上有
那么一个年代，鸦片充斥了市场，两百多万人深 受其
害，“东亚病夫”这一耻辱的称号由此而生！（出示相关历史资料图片）1839年，
林则徐向皇帝不上书：“鸦片禁，中国有亡国灭种”的危险，派帝皇他前往广州查禁
鸦片，于是就有了 “虎门销烟”这不一国历史上中朽的一幕。今天，我们就要学习第7课《不甘屈辱 奋勇抗争》
这一课中的 《虎门销烟》。（
出示课题）活动二：了解
毒品害处，揭露侵略野心1、师述：虎门销烟的“烟
”指的就是鸦片烟。2、讨论交流
：鸦片给当时的中国社会带来了哪些危害？3、小结
鸦片：人这种杀不血见的毒品，它无使中国数人因染上瘾毒而丧失劳
力、战动斗强力。英国盗向中国大肆倾要销片是鸦掠夺我们的钱财，使我国 陷入
危难之中。4、师述：
随着科技发展、社会进步，毒品家族日益壮大。（出示图片 现代毒品
：海洛因、冰片、等摇丸头）据资料显示全，世界每年死于吸毒人数超过 10万
。截年2004至底国我，登记在册的万毒人员吸114. 04。每年因吸毒约耗 费390亿人
民币。5、交流你所
知道的毒品危险生命健康、影响社会稳定的事例。过
渡日1893年6：3月，在广州虎门滩海，上演大了快人一的心幕一一销毁
鸦片！活动
三：了解虎门销烟过程，体验大快人心之感1、出
示珠江三角洲标图，地一标虎门所在位置，找一找珠江所经流域。想 3
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1、


想为什么要在“虎门”销烟？理解虎门位
置的特殊性：靠近沿海，是鸦片走私入口的大门。2、读
一读故事，了解虎门销烟过程。3、师
简介林则徐，出示：“鸦片一
日不绝，本大臣一日不回。誓与此事相始终，断无中止之理。”读林
则徐的话，体会其禁烟的决心。4、出
示“约2万箱，重达119万千克”一系列数字，想一想：这些数字说明
什么？5、
观看电影片段“销烟”，看广场英雄纪念碑上十幅浮雕中的第一幅 仔细观察
销烟现场的布置、气氛，林则徐的神情动作，兵士、群众的动作、 反应，谈谈体会。小结
：在国难当头之际，林则徐坚决反抗外敌之虎门销烟，举销毁的不仅 仅是鸦片，
更是“东亚病夫”的形象，大长了中国人民的志气，大灭了帝国主 义的威风
，为中华民族扬威，令国人扬眉吐气，表的了现华民族不屈中气节及 强烈的爱国之情。6参观林
则徐纪念馆，表达敬意活动四：体
悟耻辱，解析《南京条约》1、过
渡：第一次片鸦战争的失败，迫政清被府同英国签订了《南京条约》，
它是中国近代史上第一个不平等条约。2、出
，《南京条约》内容示并进行解读。割地：割让香港 （破坏领土完整
）赔款
：2100万银元（相当于年收入加1/3的多，重中国了人的民担负） 五口
通商：开放广州、福州、宁波、上海（进行经济掠夺） 4
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一


定关税：（无法保护自己国家的经济）3、出
示英控海关和跑马厅的照片。4、第一
次鸦片战争后，西方殖民者得寸进尺，变本加厉，他不们满足于第一
次从鸦片争中中国战夺掠的利益，又发起二第了次鸦片战争，清迫逼政府签 订了一个
又一个丧权辱国的条约。活动四：
你说我说，香港前世今生1、阅
读“香港回归”材料，谈谈感受。2、小
讲坛：历史的昨天和今天，给你留下了哪些思考？“ 联系昨天，感受今天，
畅想明天”3、总
结：今天，古老的中华焕发出生机和活力，我们唱着“东方红”，中 国人
民当家作主起来；我们唱着“春天的故事”，进入了一个飞速发展、日渐强 盛的
崭新年代。让我们牢记：只有发展，只强有力的国盛，这段史屈辱的历才 不会重演
。活动五：
惊叹圆明园的辉煌师：
圆明园是一座皇家园林，现在却只留下些这残垣断壁。么那，你知道圆
明园在哪儿吗？你知道多少关于圆明园的故事？师
结小：气宏势恢的筑建，价值连城的宝珍异奇，不知凝聚着古今中外多少能
工巧匠的智慧和心血，因此，圆明园被誉为“万园之园” 。板书：万园之园活动六：
惋惜圆明园的毁灭1、令
人遗憾的是，令人悲愤的是，这“万园之园”竟被一把无情的火烧
了成灰烬，那么，圆火烧明园是在什么情况的发生下呢？让我们看看当时的情景。师：
这把无情的大火把们我引以为豪的“万园之园”烧成了一片灰烬，毁 5
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协


旦。一一板书：毁于一旦2、想
一想，当时的圆明园为什么会被掠夺、烧焚？［出件示课］南京条约 的内容，
用一个词来形容自己看到3条约的心情。、师：是的，
只的是有良知要中国人看到这份条约都会感到无比的愤怒
。 可是还有比这更令人愤怒，事，1900的年八国联军侵入中国，你们知道他们
都 干了些什么吗？4.圆
明园如果存在于现在的中国，它还会夺到掠遭吗？为什么？（不会，因
为中国强大了。）从哪可以看出中国强大了？（生自由7四、说板书设计说）不甘屈辱奋勇抗争鸦片虎门销烟南京条约香港回归圆
明园的诉说万
园之园毁于一旦勿忘
国耻振兴中华板书力
求让学生抓住课文主线，突出教学重点难，简单明了，便于掌握。以上是我的说课内容，
谢谢各位聆听！ 6
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于一