提示: 此文件暂无参考内容, 请自行判断再确认下载!!
作者很懒没有写任何内容
第4课《去打开大自然绿色的课本》同步练习一、看拼音写词语。ɡēnɡ yún yánɡ yì chǎnɡ fēn fānɡ（ ） （ ） （ ）开 （ ） wú xiàn yún jǐn huánɡ hūn xiōnɡ jīn二、组词。 芬（ ） 耘（ ） 限（ ） 锦（ ）芳（ ） 耕（ ） 很（ ） 棉（ ）三、解释下列词语，并选一个造句。 芬芳：_______________________________________________________________________ 挺拔：_______________________________________________________________________ 苍劲：_______________________________________________________________________ 洋溢：_______________________________________________________________________ 造句： 四、在括号内填上恰当的形容词。 （ ）的翠竹 （ ）的松柏第 1 页
（ ）的果园 （ ）的沃野（ ）的绿阴 （ ）的早晨五、写出下列词语的近义词。挺拔——（ ） 苍劲——（ ）温馨——（ ） 清凉——（ ） 六、写出下列词语的反义词。 挺拔——（ ） 苍劲——（ ） 浩瀚——（ ）七、按课文内容填空。1.本文是一首清新明快的（ ），作者以敏锐的目光捕捉了大自然的（ ），以细腻的笔触展现了大自然的（ ），召唤少年儿童（ ），（ ），从大自然中这绿色的课本中汲取丰富的营养。2.祖国（ ）了绿色的大门，给孩子一片（ ）的绿阴。去吧，去呼吸（ ），去吧，去打开（ ）。七、阅读。 祖国敞开了绿色的大门， 给孩子一片清凉的绿阴。 去吧，去呼吸山水间芬芳的空气， 去吧，去打开大自然绿色的课本。 让明亮的眼睛 去发现翠竹的挺拔，松柏的苍劲。 用绚丽的色彩 去描绘果园的丰收，沃野的耕耘。 鸣禽、野花要和你们联欢， 生活里洋溢着欢乐和温馨。 祖国的山水要和你们相聚， 请听一听它们心中的声音。第 2 页
青山说：攀登吧， 饱览无限的风光，满怀少年的豪情！ 绿水说：前进吧， 奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟！ 去吧，天空会撒开片片去锦， 给你们送去明媚的早晨。 去吧，大地会吹来阵阵微风， 给你们留下愉快的黄昏。 祖国敞开了绿色的大门， 给孩子一片清凉的绿阴。 去吧，去呼吸山水间芬芳的空气， 去吧，去打开大自然绿色的课本1.给下列加点字注音。 苍劲（ ） 敞开（ ） 洋溢（ ）2.把画线句改成把字句和被字句。把字句：_____________________________________________________________________被字句：_____________________________________________________________________3.这段话把大自然说成绿色的课本，为什么？你喜欢这本绿色的课本吗？参考答案一、看拼音写词语。耕耘 洋溢 敞 芬芳 无限 云锦 黄昏 胸襟解析：本题考查了课文中重点词语的书写。第 3 页
艹，这两个字可组以成一个词芬芳
的“耕”和“耘”；偏旁也相同，也可耘组成一个词耕以；“限”和“很”的
偏旁不同，但都是“锦”左右结构；是钅字旁，“棉而”是木字旁三、解释下列词语，并选一个造句。。 四、在括号内填上恰当的形容词。 挺拔 苍劲 丰收 耕耘 清凉 明媚 解析：本题考查了课文中词语
固定搭配的下。五、写出掌握列词语的近义词。耸立
遒劲 融洽
凉爽第 4 页
二、组词。芬芳 耕耘 无限 云锦芳香 耕地 很好 棉花解析：本题考查了形近字的组词，注意“芬”和“芳”都是
思是直立而高耸，所以近义词是耸立；意劲的苍思是老练刚劲，所以近义词是
遒劲；温馨的意思是温柔甜美，温暖馨香，所反义词是以洽融；意清的凉思是凉而使人
清爽的，所以形容是凉。爽六、写出下列词语的反义词。弯曲 娇柔 渺小解析：本题考查了文中重点词语的反义词。挺拔的意
思是直立而高耸，所以反义词是弯曲；
劲的意苍思是老练刚，劲所以反义词是娇柔；瀚是水浩势广大的样，子所以反义词是
渺小文七、按课。内容填空。八
、阅读。1.jìnɡ chǎnɡ yì 解析：本题考查了文中重点字的读音，
其中“劲”是个多音字，才苍劲中应jìnɡ。读2.把字句：祖国把绿色的大门敞开，给孩子一片清凉的绿阴。 被字句：绿色的大门被祖国敞开，给孩子一片清凉的绿阴。解析：本题考查了
陈述句变把字句和被字句，注意主语的变化。3.因
为大自然神奇美妙，绚丽多彩，蕴藏着丰富的知识和无穷的奥秘。绿色的大自然生机勃勃
，充满活力，就像课本一样，能给我们带来欢乐和收获，所色的课本。以把大自然说成绿第 5 页
解析：挺拔的意
喜欢。因为大自然是神奇而又美妙的，它充满了知识，充满了科学奥妙。只要勇于探索
，善于发现，它就能带给我们收获和快乐。 解析：本题考查了
对文章主旨的把握。第 6 页
我
（ ）的果园 （ ）的沃野（ ）的绿阴 （ ）的早晨五、写出下列词语的近义词。挺拔——（ ） 苍劲——（ ）温馨——（ ） 清凉——（ ） 六、写出下列词语的反义词。 挺拔——（ ） 苍劲——（ ） 浩瀚——（ ）七、按课文内容填空。1.本文是一首清新明快的（ ），作者以敏锐的目光捕捉了大自然的（ ），以细腻的笔触展现了大自然的（ ），召唤少年儿童（ ），（ ），从大自然中这绿色的课本中汲取丰富的营养。2.祖国（ ）了绿色的大门，给孩子一片（ ）的绿阴。去吧，去呼吸（ ），去吧，去打开（ ）。七、阅读。 祖国敞开了绿色的大门， 给孩子一片清凉的绿阴。 去吧，去呼吸山水间芬芳的空气， 去吧，去打开大自然绿色的课本。 让明亮的眼睛 去发现翠竹的挺拔，松柏的苍劲。 用绚丽的色彩 去描绘果园的丰收，沃野的耕耘。 鸣禽、野花要和你们联欢， 生活里洋溢着欢乐和温馨。 祖国的山水要和你们相聚， 请听一听它们心中的声音。第 2 页
青山说：攀登吧， 饱览无限的风光，满怀少年的豪情！ 绿水说：前进吧， 奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟！ 去吧，天空会撒开片片去锦， 给你们送去明媚的早晨。 去吧，大地会吹来阵阵微风， 给你们留下愉快的黄昏。 祖国敞开了绿色的大门， 给孩子一片清凉的绿阴。 去吧，去呼吸山水间芬芳的空气， 去吧，去打开大自然绿色的课本1.给下列加点字注音。 苍劲（ ） 敞开（ ） 洋溢（ ）2.把画线句改成把字句和被字句。把字句：_____________________________________________________________________被字句：_____________________________________________________________________3.这段话把大自然说成绿色的课本，为什么？你喜欢这本绿色的课本吗？参考答案一、看拼音写词语。耕耘 洋溢 敞 芬芳 无限 云锦 黄昏 胸襟解析：本题考查了课文中重点词语的书写。第 3 页
艹，这两个字可组以成一个词芬芳
的“耕”和“耘”；偏旁也相同，也可耘组成一个词耕以；“限”和“很”的
偏旁不同，但都是“锦”左右结构；是钅字旁，“棉而”是木字旁三、解释下列词语，并选一个造句。。 四、在括号内填上恰当的形容词。 挺拔 苍劲 丰收 耕耘 清凉 明媚 解析：本题考查了课文中词语
固定搭配的下。五、写出掌握列词语的近义词。耸立
遒劲 融洽
凉爽第 4 页
二、组词。芬芳 耕耘 无限 云锦芳香 耕地 很好 棉花解析：本题考查了形近字的组词，注意“芬”和“芳”都是
思是直立而高耸，所以近义词是耸立；意劲的苍思是老练刚劲，所以近义词是
遒劲；温馨的意思是温柔甜美，温暖馨香，所反义词是以洽融；意清的凉思是凉而使人
清爽的，所以形容是凉。爽六、写出下列词语的反义词。弯曲 娇柔 渺小解析：本题考查了文中重点词语的反义词。挺拔的意
思是直立而高耸，所以反义词是弯曲；
劲的意苍思是老练刚，劲所以反义词是娇柔；瀚是水浩势广大的样，子所以反义词是
渺小文七、按课。内容填空。八
、阅读。1.jìnɡ chǎnɡ yì 解析：本题考查了文中重点字的读音，
其中“劲”是个多音字，才苍劲中应jìnɡ。读2.把字句：祖国把绿色的大门敞开，给孩子一片清凉的绿阴。 被字句：绿色的大门被祖国敞开，给孩子一片清凉的绿阴。解析：本题考查了
陈述句变把字句和被字句，注意主语的变化。3.因
为大自然神奇美妙，绚丽多彩，蕴藏着丰富的知识和无穷的奥秘。绿色的大自然生机勃勃
，充满活力，就像课本一样，能给我们带来欢乐和收获，所色的课本。以把大自然说成绿第 5 页
解析：挺拔的意
喜欢。因为大自然是神奇而又美妙的，它充满了知识，充满了科学奥妙。只要勇于探索
，善于发现，它就能带给我们收获和快乐。 解析：本题考查了
对文章主旨的把握。第 6 页
我
内容系创作者发布，涉及安全和抄袭问题属于创作者个人行为，不代表夹子盘观点，可联系客服删除。
