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作者很懒没有写任何内容
2 陶校长的演讲课时测评方案字词模块一、看拼音写词语。lěi qiú pǐn dé biān cè shì fǒu二、选字填空。须 需胡( ) 军( ) ( )发 ( )求炼 练( )习 锻( ) ( )钢 演( )励 厉 历鼓( ) 日( ) 严( ) ( )志三、在括号内填上一对合适的反义词或近义词。1.学了《陶校长的演讲》,我做什么事都能( ),再也不()了。2.我们每天都要这样问问自己,这样地( )和( )自己。四、根据意思写词语。1.一心一意;集中精神。( )2.形容信念坚定,意志顽强,不可动摇。( )3.最高的;最高尚的。( )4.用鞭和策赶马,比喻督促。( )句子模块五、在括号里填入恰当的关联词。1.学无止境,( )你取得了一些成绩,( )不应该骄傲自满。2.每个人( )要讲究“公德”,( )要讲究“私德”。 3.( )我们每天都这样地问问自己,这样地激励和鞭策自己,我们()一定能有长足的进步。读写模块 第 1 页
胜懒惰的勇气
;学习更是一件快乐的事,学习让视,更(野 )让思维更(),
让心( )灵更。 1.写出
下列词语的反义词。 困难
——( ) 懒惰——( )充
实 ( ) ——敏捷——( )2.把
下面的三个词语,填在文中的括号内。敏捷
充实 习3.学开阔是不能________的,
只才靠__________和________,结合起来能能有所________。 4.学习有什么好处
?用“____”在短文中画出来。 参
考答案一、
垒球 品德 鞭策 是二、须 需 须 需 练 炼 炼 练 励 历 厉 励 否三、1.专
心致心二意 2.志 三激励 鞭策四、1.专
心致志 2.坚韧不拔 3.崇4.鞭策五、1.即使……也高 …… 2.既……也…… 3.如果……就……六、1.容
易 勤劳空 虚 迟钝阔2.开 敏捷 充 实3.偷巧 积累 思考 创造 [来 4.学习
让视野更开阔,让思维更敏捷,让心灵更充实。第 2 页
六、课外阅读。 校长的讲话同学们:在新的一年到来之际,我对同学们提几点要求,希望大家认清我们所处的时代、我们肩上所担负的责任,并在今后做到有目标、有计划地安排自己的学习生活,为早日实现心中的梦想作好全方位的准备。 将学习视为学生的天职,把学习当成生活的乐趣。一个人的成就有大小,水平有高低,决定这一切的因素很多,但最根本的是学习。学习是不能偷巧的,一靠积累,二靠思考,结合起来才有创造。学习是一件艰苦的事,需要付出努力,需要有克服困难的意志,需要有战
胜懒惰的勇气
;学习更是一件快乐的事,学习让视,更(野 )让思维更(),
让心( )灵更。 1.写出
下列词语的反义词。 困难
——( ) 懒惰——( )充
实 ( ) ——敏捷——( )2.把
下面的三个词语,填在文中的括号内。敏捷
充实 习3.学开阔是不能________的,
只才靠__________和________,结合起来能能有所________。 4.学习有什么好处
?用“____”在短文中画出来。 参
考答案一、
垒球 品德 鞭策 是二、须 需 须 需 练 炼 炼 练 励 历 厉 励 否三、1.专
心致心二意 2.志 三激励 鞭策四、1.专
心致志 2.坚韧不拔 3.崇4.鞭策五、1.即使……也高 …… 2.既……也…… 3.如果……就……六、1.容
易 勤劳空 虚 迟钝阔2.开 敏捷 充 实3.偷巧 积累 思考 创造 [来 4.学习
让视野更开阔,让思维更敏捷,让心灵更充实。第 2 页
六、课外阅读。 校长的讲话同学们:在新的一年到来之际,我对同学们提几点要求,希望大家认清我们所处的时代、我们肩上所担负的责任,并在今后做到有目标、有计划地安排自己的学习生活,为早日实现心中的梦想作好全方位的准备。 将学习视为学生的天职,把学习当成生活的乐趣。一个人的成就有大小,水平有高低,决定这一切的因素很多,但最根本的是学习。学习是不能偷巧的,一靠积累,二靠思考,结合起来才有创造。学习是一件艰苦的事,需要付出努力,需要有克服困难的意志,需要有战
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