全册教学课件
人教部编版三年级道德与法治下




我和我的同伴
第一单元




第一课时
我 是 独 特 的


变成一只灰色的狼。
漆套的灰色运动服、在自己的身上涂上灰色的油全……小是不管怎样，但绿狼最终还是没有
n 心绿狼伤小地跑走了，一边跑一边：说“我要变成灰色的狼”。后来，小绿狼尝试买了
变色，变色，变色……”
声说：“你来，看只好变色喽。”也他的灰狼其笑着拍打着各自的皮毛，大声叫道：“快，
n 不绿狼小好意思地低声说：“我……我生下来就是绿色的呀 …”…灰狼拍大自己，又拍
“ 色色的狼，这绝对不是一只狼所有的颜绿。你看我，灰色，这才是狼真正的颜色”。
你们好！”扭果，灰狼们没有踢球了，全都结过头，吃惊的看着哈瓦尔。然，一只狼说：
灰色的小狼正在兴高采烈的踢足球，小绿狼也很喜欢足球，于是走过：和他们打招呼去“，嗨
n 小前有一只长着青苹果绿色毛皮的从绿狼。一天，小绿狼来到了一片森林，那里有一群
小绿狼的故事


把自己变成一只小灰狼吗？为什么？
，果你是小绿狼如你会怎么想？怎么做？你会坚持
小讨论


自己永远都是特别的那个
记住
替我惋惜
有人会为我哭泣
失去了一种
这个世界上就少了一个特别的
那么
我就是我，如果世界上少了我一个
没有谁能够代替我
独特的一个
我是我
一起来朗诵


“我”才？我们怎样呢能找到自己的特点？
独特的，那么，怎样才能认识这个独特的
人们每个我都有自己的特点，都是


1、在镜子中、活动中找特点


比较细心。
会神，别人说话都听不见。
我打球擅长进攻，勇往直前。
脸，扎着马尾辫儿。我做事
阅喜欢我读。看书时的我聚精
高个子我高的，喜欢打篮球。
子镜中的我，一张小圆
点？
，你说一说，在镜子中请在活动中，你可以找到自己的哪些特


……
玩耍中的我
学习中的我
家里的我
画像”吧！
里你结合一下学习、玩耍、家请等场景，说说自己的幅点，为自己画一特“自


吗？
吗就是我这，这些就是我全部的特点


猜猜看，这是什么？


中了解自己，别人可能会看到一些我们看不到的东西。
物们从不同的角度看同样的事我，会有所不同。因此，我们可以从他人的看法
2清我们怎样才能更、楚地了解自己呢？
1够你从这个活动中，能、得出怎样的感悟和结论？
小 讨 论


2、在他人评价中找特点


同学说我______________________________
老师说我______________________________
父母说我______________________________
幅你是怎么样的，为自己画一的“他画像”。
下你向他人了解一请他们对你的看法，看看别人眼中


“他画像”看看，有什么发现？
的你对请一下你比“自画像”和


点小调皮呢！
但是爸爸妈妈却认为我有
认我为自己懂事听话，


是错的。
一样，有些我觉得是对的，但有些我觉得
同发现不我的人对我的评价都不是很


小讨论
2你假如你像赵兴一样，并不认同某些人对、的看法，你会以什么方式与他们沟通呢？
1认赵兴不认同父母的看法，你、为赵兴应该怎么和父母沟通呢？
逗父母开心。
得自己并不是真调皮，在父母面前的那些调皮行为，其实是想
坚持练习书法、提高球技。但赵兴并不认同父母的看法，他觉
他足球踢得好。赵兴认同老师和同学的看法，自己确实能一直
调母认为赵兴有点儿父皮，老师说他很有韧劲，同学们说
赵兴的调查结果


他们会这么想，你会……
近的人，你似乎不喜欢和他们一起玩耍。你并不认同他们的说法，并且很奇怪为什么
u 淡里的同学和你的关系都比较冷班，也不叫你一起玩。他们认为你是一个难以接
小明一直认为你是一个很没有礼貌的人。但是，你并不认同小明的说法，你会……
u 去一次大课间，你因为匆忙地赶有交作业，不小心撞到了小明却没有道歉。因此，
请你说说，遇到下列情况你会怎么做？
试一试


不足之处加以改进，促使自己进步。
觉到差评的时候，首先我们不要遇得气愤，而应该冷静地从他人评价中找到自己的
对于差评
小贴士：如何对待他人评价
你的评价，继续发扬优点，但不要骄傲自满。
该于别人给予自己的好的评价，应对要礼貌的对别人的评价表示感谢，要珍惜别人对
对待好评


点？
以从哪些地方找到自己与他人不同的特
评价中能够找到自己的特点以外，还可
从们除了我镜子中、活动中、他人
他人评价中
镜子中
活动中


什么呢？
一种神奇魔法，可以将自己变成你想成为的事物，你想变成
常生活中，我们常在对自己有特别的期望。假如你有


【思考】自是否能从这些你我期望中，找到自己呢？
假如我能变成……
我如我能变成动画片中的卡通人物，假愿意成为百变小樱，可以保护世界，保护所有的人。
我如我能变成一种动物，假愿意成为一头牛，能够像牛一样勤恳。
我如我能变成一种植物，假愿意成为一株玫瑰，拥有玫瑰花的美丽。


3、在自我期望中找特点


勇敢
……
勤劳
科学家
美丽
成绩好


4、在内心世界中找特点


比心里还有好多小问号，想去探究答案。我如，为什么彩虹是七种颜色而不是八种呢？
培了一层土，我觉得甲虫会很喜欢这个“家”个，一定会经常它这来“家”里住。
甲虫造了一个漂亮的“家”用我在树下挖了一个洞，，树枝和树叶在洞口架起一个小棚，然后，在棚子上
我经常打开小盒子，欣赏自己的收藏，玩完后，会小心合上盖子，放在书架上收好。我还记得自己曾经给
个有一我精美的小盒子，里面装着我喜欢的东西，有漂亮的汤汁、五彩的编织线、美丽的落叶书签。
一我的心像个内“袋事故”，在“故事袋”中有快乐、有宁静、有惊喜、有悲伤……
我独特的内心世界
阅读角


愿意，可以跟大家分享。
想你的“故事袋”都中装着哪些事情。如果
你有自己的“故事袋”吗？默默地想一


特别的感受，还会有各种想法和疑问。
内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、
富个人都有丰每的内心世界，在个人独特的


我们每个人都是独特的，是不可替代的。
独特的内心世界
独特的他人评价
爱好……
独特的自我期望
独特的外貌、性格、


我有自己的特点
4、在内心世界中找特点
3、在自我期望中找特点
2、在他人评价中找特点
1、在镜子中、活动中找特点
课堂小结
第一课时
我是独特的


第二课时
我 是 独 特 的


讨论
故事看到这里，你有什么想法？这个“一无所长”人年轻的是不是很差劲？
“写你先把自己的住址那下来，我总得帮你找一份事做呀。”
找不出来。
方亲的朋友接连地发问，青年都只能父头告诉对摇——长己似乎一无所自，连丝毫的优点也
“会计怎么样？”
“那法律呢？”青年窘迫地垂下头。
“历史、地理怎么样？” 好年还是不青意思地摇头。
“数学精通吗?” 。父的朋友问他亲 青年羞涩地摇头。
黎个穷困潦倒的青年，流浪到巴一，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。
故事会


作家大仲马。
法年后，青年果然写出享誉世界数经典作品。他就是家喻户晓的的国81名世纪著
奋得他脚步立刻轻松起来。
写漂亮，我就能把文章写得好看……励到鼓受的青年，一点点地放大着自己的优点，兴
字年人恍然大悟，哦，我能把名青写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮，能把字
点名字写好也算一个优把？青年在对方眼里看到了肯定的答案。
工作。”
“是轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就年你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的
，年羞愧地写下了自己的住址青急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：
故事会


•诀功的秘成：改进了缺点，发扬了优点，掌握了写作的技能，不仅把字写好，也把文章写好
•优点：年轻人写字好看
•几点：年轻人缺乎没有什么技能
（2么他是怎）取得成功的？
和优点？
（1个请你想一想，这）年轻人有着怎样的缺点


地方。我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。
自们每个人都有我己的特点，也有自己不完美的


到很没面子，我开始讨厌自己了。
是不是很差劲呢？在老师和同学眼里，我是不是比较失败呢？这让我感
景可想而知。随后的语文考试，成绩不理想，是我考得最差的一次。我
不料一脚把球踢飞，将教学楼的一块窗户玻璃打碎了，接下来的挨训情
天近，我烦心事不断。那最课间休息时，我们在教学楼前踢足球，
小健的烦恼日记


，你眼中在小健是不是很差劲呢？
思 考


终相信自己是很棒的，只有这样，你才能越来越棒！”
皮，但你想象力丰富，这算不算很棒呢？小健，如果你足够自信，还会发现自己有很多很棒的地方。重要的是你要始
“，意识到自己粗心大意，这不是很棒嘛！说到学能，你会背很多唐诗宋词习 棒算不算很这调？虽然你有些呢
“粗果我考试如心大意，成绩不理想呢？”
“的是一个教训，再�