第四课 早 同步练习一、看拼音，写词语。 niàng xuĕ pǔ sù mò shòu（ ） （ ） （ ）水 长（ ） nǎ chén mò bàn chún jìng shū dàn（ ）里 （ ） 花（ ） （ ） [来源:学|科|网Z|X|X|K]二、填上合适的词语。 （ ）的天气 （ ）的韵致 （ ）的八仙桌三、辨字组词。 酿(　　 ) 扑(　 　) 寿(　 　) 瓣(　 　)娘(　　 ) 朴(　 　) 奏(　 　) 辨(　 　)四、写出下列词语的近义词。清香——（ ） 朴素——（ ）韵致——（ ） 润泽——（ ）五、选词填空。 朴素 简朴1.妈妈的穿着向来很（ ）。2.我家的陈设很（　　　）。韵致 韵味3．这首古诗（　　　）很浓。4.水仙花有一种淡雅的（ ）。六、连连看。请你把三味书屋里面的方位和陈设连起来。南墙上 先生座位东面正中 鲁迅用过的书桌画前面 匾四面 画[来源:]东北角上 学生书桌第 1 页


给别人看，特别是青年学生，但是归还时，（　　　）发现书上有
了破边卷角等情况，（　　　）会不高兴的。对于那些不爱护书籍的阅读者，鲁迅（　　　）把书
送给他，（　　　）忍看到那本被污再转回损的书来。　 　鲁迅先生
还时常把一些好书主动赠给那些需要用书的人。每当把书寄出动时，他都要
亲自仔细地把书包扎好。　 　这种花在
包书上的心力，是为了友人，更为了书籍。1.在课文
括号中填上合适的关联词.2：第1自然段在全文的作用是
：___________________________3.文
章围绕鲁迅是一个这________“”个主题，一共写了（　　　　）件事。　　　　第一
件___________________________________________________　　　　第二
件_____________________________________________________　　　　第三
件____________________________________________________　　　　第四
件_______________________________________________________第 2 页
七、根据课文内容，排列下面错乱的句子。（　　）学生书桌分别在四面，在东北角上是鲁迅用过的一张。　　（　　）画前面，正中是先生的座位。　　（　　）书屋朝西，门两旁边开窗。　　（　　）当年鲁迅就在那里读书、习字、对课。　　（　　）东面正中挂一幅画。　　　这段话是按照（　　　　）顺序来写的。 八、课外阅读。 鲁迅爱书的故事在鲁迅先生的全部生活里，书籍占有重要的地位，他被人称“爱书如命”的人。　　 幼年时期的鲁迅，看书以前，自己先把手洗干净，然后捧书阅读，以免把书弄脏造成损害，成年以后，鲁迅先生读书十分刻苦认真，他把读书当作一种乐趣。　 　在鲁迅博物馆里，陈列着一批修书工具，那是一些简单的划线仪器，几根钢针，一团丝线，几块砂纸，以及两块磨书用的石头。鲁迅先生就是用这些极其平常的东西，使得他珍藏的一万多册图书保存完好，没有一册出现破散的情况。　 　鲁迅先生一向乐意把书借


答案壱
、看拼音写词语。酿
雪 朴素 墨 寿 哪 沉默 瓣 纯净疏解析：本题考察了淡
学生对课文中生字的书写。注酿意“的酿的雪”偏旁，墨水的墨和沉默
的默适二、填上合的书写。的词语。 酿
雪 冰清玉洁 朴素解析：本题考察了
对课文中词语的积累辨三、。字组词。酿
雪 扑 倒 长寿 花瓣亲
娘 朴素 奏乐 辨别解析：本题主
要考察学生区别形似字的情况。注意酿和娘的拼音相同，一个四声，一个二
声；扑和朴的左边不同，右边相同；瓣和辨的中间不 同。四、写出下列词语的近义词。幽
香 俭 朴 韵味 滋润解析：考察
学生对课文中重点词语的近义词的掌握。清香的意思是清淡的香味，所以近义词是
幽香。朴素的意思是俭朴，不奢侈，所以近义词是俭朴。韵致的意思是风度韵味，情致，
所以近义词是韵味。润泽的意思是雨露滋润，不干枯，所以近义词是滋1五、选词填空。 润。、朴素 2、简朴 3、韵味4、韵致解析：考察
学生对相近词语的正确使用。朴素的意思是俭朴，不奢侈，多用来形容人；简朴的意
思是朴素简单，多用来形容陈设；韵致的意思是风度韵味，情致，多用来形容人
或物，韵味的意思是情趣风味。六、连连看。南墙上 先生座位东面正中 鲁迅用过的书桌第 3 页
第四课 早 同步练习


学生对课文第3自然段的掌握，注意每个陈设在什么位置错七、根据课文内容，排列下面。乱的句子。 4 3 1 5 2方位顺序解析：考察
学生对课文第3自然段内容的掌握情况。注课八、意线后顺序。外阅读。 1、如
果 就 宁愿
析解也不：本题考察了
学生对关联词语的掌握，如……果就，表示条件关系“前，的面发现[来源:学#科#网]书上有
了破边卷角等情况”是后面“不高兴的”条件；宁愿……也不表示选择关系。2、统领
下文的作用解析：说明
下面要写鲁迅先生是怎样3 爱书如命的。 、鲁迅爱书 四[来源:学|科|网Z|X|X|K]第一
件:幼年时期，鲁迅先洗手再看书。 第二
件：鲁迅把图书保存完好。 第三
件：鲁迅乐意把书借给爱护书籍的人看。 第四
件：鲁迅把书包扎好，再寄给需要用书的人。解析：考察
学生对课文主要内容的概括和总结科[来源:学*。*网Z*X*X*K]第 4 页
画前面 匾四面 画东北角上 学生书桌解析：本题考察了