苏教版语文五年级下册第27课《水》同步练习一、按注音写词语。shuǐ jiào yào shì mài gǎn xī gài xī shǔn_________ _________ _________ ________ ________二、按要求填空。 “渴”字用音序查字法先查音序______，再查音节______。按部首查字法先查______部，再查 画，意思：①口干想喝水。②喻迫切地。在“口渴”中应选 。在“渴望”中应选。三、辩字组词。 挑（ ） 喝（ ） 窖（ ） 缕（ ） 桃（ ） 渴（ ） 窑（ ） 楼（ ） 四、在括号里填上恰当的词语。 （ ）的东西 （ ）的日子 （ ）地滑过 （ ）地洗澡 难过得（ ） 心疼得（ ）五、多音字组词。挑：tiāo_________ tiǎo_________ 扇：shàn_________ shān_________六、选择正确地读音。干燥（zào zhào） 钥匙 （shí shi） 期盼（qī qí） 储水（xù chǔ） 倾注（qīn qīng） 膝盖（qī xī）七、课文传真。（根据课文内容填空。）就像（ ）一样，这样（ ）的日子在我们那里毕竟太少了。更多的是（ ）和（ ）。特别在夏天，在（ ）下忙了一天之后，男女老少都有一种（ ）的感觉。储藏在水窖里的水就显得更加（ ）了。母亲用一把大锁（ ）了水窖，也锁住了我们对水的（ ）。而挂在她（ ）的那把钥匙，则象征着（ ）、（ ）和（ ）。我们都（ ）着水窖打开的那一刻的到来。八、阅读短文，回答问题。父亲，树林和鸟第 1 页


惊动了鸟。 我只闻到
浓浓的苦味的草木 “气，没有闻到什么鸟的气味。鸟也有气味?” “有。树林里过
夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽翎
，要抖净露水和湿气。每一个张开的鸟(读h喙ìu嘴)舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。鸟要准备
唱歌了。” 父亲和我
坐在树林边，鸟真的唱了起 来。 “这是树林和鸟最
快活的时刻。”父亲说。 我
知道父亲此时也最快活 。过了几天，父亲对我说：“鸟最
快活的时刻——飞向天空离开树林的那一瞬间，最容易被猎人
打中。” “为什么?”我
惊愕 地问。父亲说：“黎明时的鸟，
翅膀潮湿，飞起来沉重。” 我真
高兴，父亲不是猎人 。（1）文
章这“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟用”句话开头有什么作_? 答：_________________________________用_________________________________________。 （2）春天的黎明，父亲来到树林边
怎么就“林子里有不少鸟”? 知道答：___________________________________________________________________________。 （3）父亲喜欢鸟是从
哪些方面表现出来的?请简要概： 答括。___________________________________________________________________________。 第 2 页
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。 童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱(hū tuó)河岸的一片树林边走过。 父亲突然站定，朝幽深的雾的树林，上上下下的望了又望，用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。 并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫。 我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。 父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动?” 我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。 “还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕


道“我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲”，“我”“并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫”， “我只闻到
浓浓的苦味的草木什么没有闻到气，鸟的气味”，这样写有什么
作_? 答：_用_________________________________________________________________________。 （5）文
章为什么以“我真高兴，父亲不是猎人”这_? 答：_____________________________句话结尾____________________________________________ 参考
答一、按注音写词语。 水窖案 钥匙 麦秆 膝盖 吸吮二、按要求填空。 K kě 氵 9 ① ②三、辩字组词。挑水 喝水 水窖 一缕 桃树 口渴 窑
洞 楼四、在括号里填上恰当的词语。房珍贵 期盼缓缓 痛痛快快哭
了 要、五命多音字组词。挑水 挑
起 麦秆 扇 扇风六、选择正确地读音。zào shi qīchǔ qīng xī 七、课文传真。（根据课文内容填空。）过节 美好 干燥 炎热 骄阳 将
要被腰干 风珍贵 锁住 渴望 带上 权威 幸福痛快 盼望八、课
外 读，回答问题。 阅（1）①开
门见山，点题概；②括了父亲、树林和鸟三者的抓；③关系住了全文中心和情第 3 页
（4）文中写


基调。 （2）
因为父亲闻到了鸟味；3 （没有风，看到了树叶在动。）①父亲对鸟的气味
很敏感，对鸟的生活习性和活动规律很了解；②父亲说话的声音很
轻，生怕惊动了鸟；③鸟快活的时刻父亲也最快活4 （。）写“我”的“茫然”是
反衬(或突出)父亲对鸟的相知、敏感。 （5）这
句话作为结尾是庆幸，因为父亲爱不鸟而会伤害鸟，这样写也表现了父亲对鸟的喜
爱，照应了开头。(意思对即可)第 4 页
感