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作者很懒没有写任何内容
岭侧成峰，远近高低各不同。不
识庐山真面目在只缘身，此山中。1.本诗
的作者 是 代 人 诗 。2.古诗从哪
些角度描庐写了山的景美。3.古诗
说明了一个么什理道？（二）课
外阅读。快乐
是一种角度快乐
是什么？它没一有个统一的标准，只是一种角度而已。在
沙漠中艰行而久渴的人看只要，到一丝绿意，就会感到乐；快在逆境挣中扎而伤痕累累的
人，只要听到半句鼓励的言辞，油乐感便快然而生。荆棘划伤
了手指，可幸运的是没有伤着眼睛；登山时不心小，金落项链下了崖悬，可幸运的是
没有危及命性。这些不之幸中的大幸，只要仔细去品味，就会感觉到它们像拨子一样拨动
着你快乐的心弦。 快乐
不，仅在于你从哪个角度去欣赏它，更在于你度哪从角个去善待它 。 有这样一
个寓言：一天，上帝带教士去一个房间，许多围人在着只正一煮大食的锅坐着，他们
饿又失望又。每个人都只只一有汤匙，但是汤匙柄长太，所以没法把食物送到自己嘴上。然后，里
又带帝教士去另一个房，间也有一群人围着在正煮食的大锅坐同，不着的是，这里的
人看起来又饱足又快乐，而他们的汤匙也是一样长。教士奇怪地问上帝：“为什么同样的
况境，这个房间的乐人快不已，而那个房间的愁眉苦脸呢人？”上道微笑帝：“难道
你没有看到，这个房间的人都学会了喂对方吗 ” ？ 一
人个不能总是以中“自我为”心。人的精神和活物生质，都有于与赖他存人互互惠。 第 1
页
北师大版五年级下册第三单元同步练习及答案一、用“√”选出加点字的正确读音。扳倒（bàn bān） 衣襟（jīn jīng） 挣脱（zhèng zhēng）啄食（zhuó zhó） 庐山（hù lú） 手臂（bei bì）二、读拼音，写词语。yuán fèn dà gài chù mō qī fuchí táng zhāo rě bó zi xià guì 三、形近字辨析。【测 侧 厕】 （ ）面 预（ ） （ ）所【遮 庶 蔗】 （ ）挡 甘（ ） （ ）民【啄 逐 琢】 雕（ ） 追（ ） （ ）木鸟四、下列加点字词意思完全相同的一组是（ ）A. 只缘身在此山中。 只缘身在最高层。B. 飞来峰上千寻塔。 飞入菜花无处寻。C. 他的身体很结实。 这双鞋子很结实。D. 今天我有点肚子疼。 爸爸喜欢吃羊肚子。五、选词填空。虽然 忽然 偶然 他（ ）在街上遇见了多年未见的老友。同学们正聚精会神地上自习，（ ）教室的门打开了。爷爷（ ）鬓发斑白了，可是精力还很旺盛。 六、按要求写句子。1. 我看见四只大白鹅在靠近岸边的水里游。（缩句）金奎叔摸着我的头说：“鹅有什么可怕的？会把你吓成这样。”（改为转述句）飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。（用现代汉语翻译句子）七、口语交际。周末写完作业后，你想和同学们一起去踢球，妈妈却认为踢球是在浪费时间，不如在家复习功课。这时候，你会对妈妈说些什么？请把你想说的话写下来。八、阅读天地。（一）课内阅读。题西林壁横看成
付出了爱，人别会感激你，你也会感激别人接受你的了爱样这，你，都永远会生活在之快乐
。中而且，你付的出爱越多，得到的快乐也越。多1.根据
意思从文中找出相应的词语。形
容思想感情自然而然地产生 。 （ ）互
相给予好处共同生存 。 （ ）2.短文
第一自然段运了用什么修辞手法的？样这好是什么？处3.你认为
文中哪句话最能现体本文中心？“用——”在文中画出来。谈
一谈你对文中画线句的理解。九
、习作。以
“假一我是 如”为题写 篇写作。要求：
①横线处填充职业或角色。②以现实生活为基础合理想象。③条理清楚，不于少400字。参考
答案一、bān jīn zhèng zhuó lú bì二、缘
分 大概 触摸 欺负 塘池 惹招 脖子 下三、侧 测 厕 遮 蔗 庶 琢 逐 啄四、跪A五、1. 偶然 2. 忽然 3. 虽然六、1. 我看见鹅。金奎叔摸着我的头说，鹅有什么可怕的？会把我吓成这样。飞来峰
顶灵隐寺前的千寻塔，听时在说鸣鸡分可见旭日东升。七、
提示：对妈妈说话要有礼貌，讲述的内容要合情合理（八、。一）1. 宋
轼2.苏横看、侧看、
远、近高、、低这度几角个。3. 对
待事物应全面分析，不能片面理解。（之言有理即二）（可）1. 油
然而生 互惠互存设问
。能通过够一问，一答强烈地表达了作者的情感并引起读者的深思。画
出：你付出了爱，别人会感激你，你也会受激感人接别了你的爱，这样，你永远都会生活
在快乐之中。快乐
是需要寻找的，去欣赏一，同的件事，从一个度角是看坏事，是度烦恼；个角换就，也许看
不是幸的大中幸全，是完值得庆幸，值得快乐的好事，同样。需快乐也要发现，需要
待善。当为你别人付出爱的同时，你也就得到了报回，那就是快乐。（之言有理即示可）提
：选择一个你感兴趣的职业或角色，比。：如师、爸爸老回再想现实活生的中事情，遇
到什么事候时你会想的物人到转换，如果人物转换了，同样的事情你会怎么做。事情发生
的经过要写详细。标
签：复习巩固册 北师大版五年级下 第三单元同步练习及答案第 2
页
你
识庐山真面目在只缘身，此山中。1.本诗
的作者 是 代 人 诗 。2.古诗从哪
些角度描庐写了山的景美。3.古诗
说明了一个么什理道？（二）课
外阅读。快乐
是一种角度快乐
是什么？它没一有个统一的标准，只是一种角度而已。在
沙漠中艰行而久渴的人看只要，到一丝绿意，就会感到乐；快在逆境挣中扎而伤痕累累的
人，只要听到半句鼓励的言辞，油乐感便快然而生。荆棘划伤
了手指，可幸运的是没有伤着眼睛；登山时不心小，金落项链下了崖悬，可幸运的是
没有危及命性。这些不之幸中的大幸，只要仔细去品味，就会感觉到它们像拨子一样拨动
着你快乐的心弦。 快乐
不，仅在于你从哪个角度去欣赏它，更在于你度哪从角个去善待它 。 有这样一
个寓言：一天，上帝带教士去一个房间，许多围人在着只正一煮大食的锅坐着，他们
饿又失望又。每个人都只只一有汤匙，但是汤匙柄长太，所以没法把食物送到自己嘴上。然后，里
又带帝教士去另一个房，间也有一群人围着在正煮食的大锅坐同，不着的是，这里的
人看起来又饱足又快乐，而他们的汤匙也是一样长。教士奇怪地问上帝：“为什么同样的
况境，这个房间的乐人快不已，而那个房间的愁眉苦脸呢人？”上道微笑帝：“难道
你没有看到，这个房间的人都学会了喂对方吗 ” ？ 一
人个不能总是以中“自我为”心。人的精神和活物生质，都有于与赖他存人互互惠。 第 1
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北师大版五年级下册第三单元同步练习及答案一、用“√”选出加点字的正确读音。扳倒（bàn bān） 衣襟（jīn jīng） 挣脱（zhèng zhēng）啄食（zhuó zhó） 庐山（hù lú） 手臂（bei bì）二、读拼音，写词语。yuán fèn dà gài chù mō qī fuchí táng zhāo rě bó zi xià guì 三、形近字辨析。【测 侧 厕】 （ ）面 预（ ） （ ）所【遮 庶 蔗】 （ ）挡 甘（ ） （ ）民【啄 逐 琢】 雕（ ） 追（ ） （ ）木鸟四、下列加点字词意思完全相同的一组是（ ）A. 只缘身在此山中。 只缘身在最高层。B. 飞来峰上千寻塔。 飞入菜花无处寻。C. 他的身体很结实。 这双鞋子很结实。D. 今天我有点肚子疼。 爸爸喜欢吃羊肚子。五、选词填空。虽然 忽然 偶然 他（ ）在街上遇见了多年未见的老友。同学们正聚精会神地上自习，（ ）教室的门打开了。爷爷（ ）鬓发斑白了，可是精力还很旺盛。 六、按要求写句子。1. 我看见四只大白鹅在靠近岸边的水里游。（缩句）金奎叔摸着我的头说：“鹅有什么可怕的？会把你吓成这样。”（改为转述句）飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。（用现代汉语翻译句子）七、口语交际。周末写完作业后，你想和同学们一起去踢球，妈妈却认为踢球是在浪费时间，不如在家复习功课。这时候，你会对妈妈说些什么？请把你想说的话写下来。八、阅读天地。（一）课内阅读。题西林壁横看成
付出了爱，人别会感激你，你也会感激别人接受你的了爱样这，你，都永远会生活在之快乐
。中而且，你付的出爱越多，得到的快乐也越。多1.根据
意思从文中找出相应的词语。形
容思想感情自然而然地产生 。 （ ）互
相给予好处共同生存 。 （ ）2.短文
第一自然段运了用什么修辞手法的？样这好是什么？处3.你认为
文中哪句话最能现体本文中心？“用——”在文中画出来。谈
一谈你对文中画线句的理解。九
、习作。以
“假一我是 如”为题写 篇写作。要求：
①横线处填充职业或角色。②以现实生活为基础合理想象。③条理清楚，不于少400字。参考
答案一、bān jīn zhèng zhuó lú bì二、缘
分 大概 触摸 欺负 塘池 惹招 脖子 下三、侧 测 厕 遮 蔗 庶 琢 逐 啄四、跪A五、1. 偶然 2. 忽然 3. 虽然六、1. 我看见鹅。金奎叔摸着我的头说，鹅有什么可怕的？会把我吓成这样。飞来峰
顶灵隐寺前的千寻塔，听时在说鸣鸡分可见旭日东升。七、
提示：对妈妈说话要有礼貌，讲述的内容要合情合理（八、。一）1. 宋
轼2.苏横看、侧看、
远、近高、、低这度几角个。3. 对
待事物应全面分析，不能片面理解。（之言有理即二）（可）1. 油
然而生 互惠互存设问
。能通过够一问，一答强烈地表达了作者的情感并引起读者的深思。画
出：你付出了爱，别人会感激你，你也会受激感人接别了你的爱，这样，你永远都会生活
在快乐之中。快乐
是需要寻找的，去欣赏一，同的件事，从一个度角是看坏事，是度烦恼；个角换就，也许看
不是幸的大中幸全，是完值得庆幸，值得快乐的好事，同样。需快乐也要发现，需要
待善。当为你别人付出爱的同时，你也就得到了报回，那就是快乐。（之言有理即示可）提
：选择一个你感兴趣的职业或角色，比。：如师、爸爸老回再想现实活生的中事情，遇
到什么事候时你会想的物人到转换，如果人物转换了，同样的事情你会怎么做。事情发生
的经过要写详细。标
签：复习巩固册 北师大版五年级下 第三单元同步练习及答案第 2
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