五年级下册语文一课一练－9老人与海鸥｜语文S版（无答案）班级 姓名 座号 成绩 一、读句子，给带点词语选择正确的解释。怀疑：A．疑惑；不相信 B．猜测 1．我怀疑老人能否看得清。（ ） 2．我怀疑他今天不来了。（ ） 热闹：A．使场面活跃，精神愉快 B．热闹的景象 C．景象繁盛活跃 1．我和朋友相约来到翠湖时，海鸥正飞得热闹。（ ） 2．我们组织文娱活动，来热闹一下。（ ） 二、选词填空。 企求 期盼 毅然 必然 果然1．老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着（ ）。 2．他一心只想把工作搞好，从不（ ）什么。 3．海鸥站立在老人的遗像前，（ ）不肯离去。 4．天气预报真准！今天（ ）天晴了。三、比一比，组成词。 饼（ ） 扑（ ） 驻（ ） 遗（ ）拼（ ） 朴（ ） 拄（ ） 遣（ ） 详（ ） 啄（ ） 檐（ ） 涡（ ）第 1 页


节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的
乐谱。 在海鸥的
鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么．侧耳细听，原
来是亲昵得变了调的―防话――提“独角”“灰头”“红嘴”“
老…”“公主”沙… 1.写
出下列词的近义词 亲昵―
（ ） 呼唤― （ 来 ） 应声而 ― （ ） 抑扬顿挫―（ ） 第 2 页
祥（ ） 逐（ ） 瞻（ ） 蜗（ ）四、阅读片段，完成练习 在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。(他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用的褪了色。)朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。 人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向海鸥呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的


线括号的句子是对老人的__________________写描，从这处描写中可以体会
到这是一位_______________________________的老人。 3. 用
“﹏﹏”画出第二段中描写句人老海鸥喂食的语给，并写一写
从中体会到什么 ？ ______________________________________________________________________________________________________________________4．用
简的语练括言概二第自然段的意思。 ______________________________________________________________________________________________________________________5．第一
自然段画括号的句子运辞用_____________修了方法，从中
体会 _____________________________________________________到 6．文中
“翻飞的白色”指__________________________________ _ “有声有色的
乐谱”指______________________________________第 3 页
2. 第一段中