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部编版四年级道德与法治下册第三单元第一课时第二课时8.这些东西哪里来
物品身世“探秘” 我们的生活离不开各种各样的生活用品。很多生活用品是由工业生产提供的。第一课时
观察一下,看看自己的家庭生活中,都使用了哪些物品?
家中用的、穿的,哪些来自工业生产?请填到下面的表格里。来自工业生产的有 用的: 穿的:
我生日那天,妈妈送给我一个可爱的玩具小熊。看着可爱的小熊,我很想知道它的来历。抱着好奇心,我走进生产玩具小熊的工厂,进行了一次探访活动。探访活动
说说玩具小熊的生产要经历哪些环节。选择一件自己喜欢的物品,开展对它来历的探访活动吧。
在玩具生产厂的产品研发部门,设计人员专注地设计着各种可爱的小熊样式。 在材料车间,有许多制作小熊的原材料,有绒布、花布…… 在生产车间,我看到一片忙碌的景象,工人们都在埋头操作缝纫机。 在装饰车间,工人们给 小熊缝上眼睛,打上蝴蝶结, 可爱的玩具小熊诞生了! 在检验和包装车间,技术人员正严格检查每个玩具小熊,检查合格后才进行包装。 包装好的小熊被运送到商店,神气地坐在货架上, 等待人们购买。
它们带来的舒适与方便 随着社会的进步和人们生活需求的提高,工业产品的生产也在不断发展和变化,目的是给人们提供更加舒适和方便的生活。
第二课时 它们带来的舒适与方便 随着社会的进步和人们生活需求的提高,工业产品的生产也在不断发展和变化,目的是给人们提供更加舒适和方便的生活。
你能发现洗衣机、电梯、空调等产品的诞生,帮助人们解决了什么问题吗?
小调查 问一问家人,他们小时候用的物品,哪些现在已经不生产了,哪些物品是过去没有而现在有的,给我们生活带来了哪些舒适和便利。
小调查我的调查结果
当倍加珍惜
他们的劳动或果。将来,我们也可以发明、制造新的产品为人们的生活
服务。
工业产品的创新和发展,使我们的生活更加舒适、方便, 我们要感谢那些发明和制造产品的人,是他们用智慧和劳动为我们创造着幸福的生活,我们应
从人们的生活需要
出发,我们还可以改善
和发明哪些产品?我的设想
想一想,
“中国制造”到“中国 ” 创造 现在,走到世
界各国,我们都可以看到“中
国制造” 的商品。
从
国制造”与“中国” 创造 暑假
,李亚参加了中美青少年友好夏令营
。到美国后,他发现美国市场上很多商品上印
(“Made in China”着中国制造)的字样。
“中
想买一件运动衫。在美国商店里,他看到很多运动
衫的商标上标着“中国制造”。
李亚
坐观光车,司机知道他是从中国来的,高
兴地告诉他,观光车是中国制造的。
李亚乘
想给朋友买一件小礼品,一看商标,也印着“中国
制造”。
李亚
国制造”,李亚感到很自
豪。老师告诉他,“中国制造” 固然值得骄傲
,但这还不够,更需要“中国创造”。说说你了解的“中
国。 创造”你说我说
看到这么多“中
国高铁
中
舟十一号飞船
神
科技领域
“中国创造”的身影还不
算多。现在,这种局面已经有
所改善,“中国创造”也有了一
席之地。
过去,在高
同学们讲一个关于“中国创造”的故事。
活动园 给
物品身世“探秘” 我们的生活离不开各种各样的生活用品。很多生活用品是由工业生产提供的。第一课时
观察一下,看看自己的家庭生活中,都使用了哪些物品?
家中用的、穿的,哪些来自工业生产?请填到下面的表格里。来自工业生产的有 用的: 穿的:
我生日那天,妈妈送给我一个可爱的玩具小熊。看着可爱的小熊,我很想知道它的来历。抱着好奇心,我走进生产玩具小熊的工厂,进行了一次探访活动。探访活动
说说玩具小熊的生产要经历哪些环节。选择一件自己喜欢的物品,开展对它来历的探访活动吧。
在玩具生产厂的产品研发部门,设计人员专注地设计着各种可爱的小熊样式。 在材料车间,有许多制作小熊的原材料,有绒布、花布…… 在生产车间,我看到一片忙碌的景象,工人们都在埋头操作缝纫机。 在装饰车间,工人们给 小熊缝上眼睛,打上蝴蝶结, 可爱的玩具小熊诞生了! 在检验和包装车间,技术人员正严格检查每个玩具小熊,检查合格后才进行包装。 包装好的小熊被运送到商店,神气地坐在货架上, 等待人们购买。
它们带来的舒适与方便 随着社会的进步和人们生活需求的提高,工业产品的生产也在不断发展和变化,目的是给人们提供更加舒适和方便的生活。
第二课时 它们带来的舒适与方便 随着社会的进步和人们生活需求的提高,工业产品的生产也在不断发展和变化,目的是给人们提供更加舒适和方便的生活。
你能发现洗衣机、电梯、空调等产品的诞生,帮助人们解决了什么问题吗?
小调查 问一问家人,他们小时候用的物品,哪些现在已经不生产了,哪些物品是过去没有而现在有的,给我们生活带来了哪些舒适和便利。
小调查我的调查结果
当倍加珍惜
他们的劳动或果。将来,我们也可以发明、制造新的产品为人们的生活
服务。
工业产品的创新和发展,使我们的生活更加舒适、方便, 我们要感谢那些发明和制造产品的人,是他们用智慧和劳动为我们创造着幸福的生活,我们应
从人们的生活需要
出发,我们还可以改善
和发明哪些产品?我的设想
想一想,
“中国制造”到“中国 ” 创造 现在,走到世
界各国,我们都可以看到“中
国制造” 的商品。
从
国制造”与“中国” 创造 暑假
,李亚参加了中美青少年友好夏令营
。到美国后,他发现美国市场上很多商品上印
(“Made in China”着中国制造)的字样。
“中
想买一件运动衫。在美国商店里,他看到很多运动
衫的商标上标着“中国制造”。
李亚
坐观光车,司机知道他是从中国来的,高
兴地告诉他,观光车是中国制造的。
李亚乘
想给朋友买一件小礼品,一看商标,也印着“中国
制造”。
李亚
国制造”,李亚感到很自
豪。老师告诉他,“中国制造” 固然值得骄傲
,但这还不够,更需要“中国创造”。说说你了解的“中
国。 创造”你说我说
看到这么多“中
国高铁
中
舟十一号飞船
神
科技领域
“中国创造”的身影还不
算多。现在,这种局面已经有
所改善,“中国创造”也有了一
席之地。
过去,在高
同学们讲一个关于“中国创造”的故事。
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