2019春教科9年级下道德与法治课堂练习班级 姓名 第二单元　劳动创造世界第五课　尊重劳动者　珍惜劳动成果1．[2019·海南]20岁的职校毕业生杨山巍在第44届世界技能大赛中取得金牌。下列关于“职业选择与成才之路”的认识，正确的是( )A．没有拿到金牌的人生是没有意义的B．三百六十行，行行出状元，大国工匠一样会受人尊重C．要想实现人生价值，将来一定要从事“高大上”的工作D．即便拿到金牌，也只是一个技术工人，将来不会有大出息2．[2019·聊城]与2019年的795万人相比，2019年全国普通高校毕业生预计820万人，毕业人数创历史新高，就业形势更加严峻。面对就业竞争压力，社会上还有月入过万的快递哥，月入超白领的泥瓦匠，万元难求的月嫂，更有回乡创业带领群众致富的大学生。这启示我们( )①竞争压力大，端正择业观　第 1 页


②只要能挣钱，干啥都不嫌　③劳动有分工，职业无贵贱　④顺应新时代，创业赢未来A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④3．下列选项中，能体现“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的是( )①广东省出台引进高层次人才政策　②我国采取一系列措施鼓励大学生自主创业　③我国召开“五一”劳动模范表彰大会　④国务院下发通知，提倡市民每周少开一天车A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④4．在我国，每年进行全国“五一”劳动奖章的颁发，每五年评选一次全国劳动模范，获奖者都是来自各行各业的劳动者。这充分说明( )①党和政府尊重劳动、尊重劳动者　第 2 页


可敬　③只有劳动模范才会得到全社会的尊重④劳动
虽然有分工不同，却没有高低．A贵贱之分①② B．①②④C．③④ D．①②③5．
某校八班开年级(2)展了“快乐劳动、体验生活”主题实践活动，
很多同学积极参加家和劳动、学务劳动校公益劳动，经过一学期
的践行，同学们对劳动有了更深刻的认识( )①劳动有分工不
同，没有高低贵贱之分　②劳动光荣，劳动者
可敬　③成
绩不好的学生才需要参加家务劳动　④劳动
丰富了精神世界，生活因劳动①②③A．而精彩 B．①②④C．①③④ D．②③④6．2019年
夕2019年每个“五一”前至，习近平政表党和代府与劳动模范
座谈并发表重要讲话，礼赞劳动创，造讴歌劳动精神。第 3 页
②劳动光荣，劳动者


此A( )，下面认识正确的是．党和政府提倡尊重劳动、尊重劳动者B．劳动成果来之不
易，我们要珍惜C．党和政府只重
视高科技技术文化成果D．劳动无高
低贵贱之分，每种劳动都应得到全社会的尊重7．
漫画中同学的言①( )行没有尊重劳动、尊重劳动者　②是不珍惜劳动成果的表现　③缺乏勤俭节约
的传统美德　④无
可厚非，现在生活富①③④A．足了 B．①②④C．①②③ D．②③④8．我们之
所以要珍惜劳动成果，是因为( )①劳动成果是劳动者
用汗水换来的财富　②这是尊重劳动、尊重劳动人民的表现　③不珍惜劳动成果是
犯罪行为　④劳动成果
凝结着劳动人民的勤劳和智慧第 4 页
对


粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这
句话表达了作者( )A．
赞美劳动的光荣B．
感慨物质的贫乏C．
批评浪费的可耻D．珍惜劳动成果，尊重劳动和劳动人民的
情感10．习主
席在北京西城子庆丰包子铺排区买包队，端盘子、取包子
习主。：席所用午餐二两猪肉大，葱儿包子6个馅一碗炒肝，一
份凉拌青菜，吃得干干净净。这表明( )A．
注重形象，好攀比B．
满汉全席吃腻了，还是窝窝头别有风味C．
艰苦朴素，同时富裕D．主
席套餐彰显节俭之风，提倡节约，践行光盘行动11．时
传祥，20世纪五六十年代北京市粪文区崇便清除人。工第 5 页
A．①②④ B．②③④C．①③④ D．①②③9．“一


十年如一日，无冬无夏、挨家挨户首给都群众掏粪扫污，用一人脏换
来了万人净。泽毛东、刘少奇、、周来周朱德等中央领导曾亲切接见
时传祥，这充分体现了党和政府( )A．关
心百姓生活中的点点滴滴B．对时
传祥这样底层工作者的C同情．尊重劳动、尊重劳动者D．
平时的工作很忙、很烦琐12．我国在
改革开放中涌现出一大批企业家、管理人员、个体和
私营企业劳动者，他们用自己的勤和劳智慧为社会创造了巨大的财
富，为社会的发展和人民的幸福做出了贡献。他们( )①应
该受到人们的尊重　②对国
家、社会和他人毫③无价值　都是全国劳动模范　④同
也能样推国动我改革开放和社会主义现代化建设 业的发展A．①② 事 B．②③ 第 6 页
他


以下是围绕“为什么要读书”父子间的对话片段：父亲：放羊
、种地、当保安，丢不丢人？儿子：丢
人。父亲：他
们不偷不抢，干活赚钱，一点也不丢人。不是说不上学
或上学就没少用就。像一年的小树有样，一用，但用处不如大树多
。儿子：
明白了，我要好好读书。父子间
的对话通俗地阐明了以下道理( )①接
受教育一定能为社会做更大的贡献②只要
好好读书，就能成为有用之才③学习
让我们拥有更充实的生活④职业是
平等的，只要有益①②A．于人民和社会，都值得尊重 B．②④ C．③④ D．②③14．
馒头就着羊肉汤，环卫工人喜洋洋年2019。农历大年三十，天
刚蒙蒙亮，商丘市梁园区城管局环卫处将就热气腾腾的羊肉汤和第 7 页
C．①④ D．③④13．


送到了环卫工人的执勤点。当日早，上该区1500余名坚守街头的
环卫工人吃上了免费的早餐。推而范广，在全国之围内，环卫工人不光有
四季的衣服、有临时休息的地方，还能吃上了免费早餐，工
资也在不断增长……环卫工人的生活变迁告诉我们( )A．
经济发展国家富裕，人民幸福无忧无虑B．职业分工各有不
同，劳动创造受人尊重C．
环卫工人地位低下，生活需要特殊关爱D．
美丽城市需要共建，全民参与齐抓共管二、
非选择题15．
【关注生态　促进和谐】在
某校九2级(年)班关于《界动劳造世创》的课堂学习中，两位同
学发表了如下看法：甲
同学：著名作家莫言是中国第一尔诺贝位文学奖获得者，我们应
该敬重他并多读他的作品。乙
同学：普通农民生产的粮食，浪费几颗无所谓。请你
结合教材知识评析他们的说法。第 8 页
馒头


，安徽省农优秀会民工彰大表暨2019大
型迎新文艺晚会在安徽省话剧院拉开幕帷。晚会农以“民工——
市的城为描绘师”主题，以“关心、关注、关爱农民工”为主要
内容，旨在展现农民工的风现与价值采体，农民工的状况与追求，表
达农民工的关怀关与爱，描绘农与民的光荣工梦想。大会还评选表彰
了10位优秀农民工。(1)从国
家对农民工的表彰中，你体会到了什么？(2)劳动对
青少年的成长与发展具，重有意义要那你打算怎样做呢
？参
考答案1．B 2．D 【解析】 不
论何种劳动，都值得我们尊敬。无论何种劳动者，都是
平等的劳动者。凡是在自己的位岗上，勤勤恳恳、兢兢业业
为社会创造财富，为人民服要的劳务者，只动他们的劳动对社会有
益光，就都是荣的，应该得到全社会的尊重。题干中面对就业竞争压力，快递哥、泥瓦匠、月嫂
等职业充分说明了不动劳分贵贱第 9 页
16．材料　2019年1月8号


结论应启示我们竞争压力大，端正择业观，顺，新时代，创业赢未来。①③④说法正确，
符合题意；②说法错误，要诚实劳动、合
法致富，排除．3。A 【解析】 引进高层次人才政策、鼓励大学生自主创业、对劳动模范表彰奖励，体现
了人我国实施才强国战略，大力营劳“尊重造动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的社会
氛围，①②③
符合题意；④属于绿色生活方式，与题意无关。故我A。4．B 【解析】 选国每年颁发一次全国“五一”劳动奖章，每五年评选一次全国劳动模范，体现
了劳和政府对劳动和党动者的尊重，体现
了对社会主义精神文明的高度重视，目表在于的明劳动虽然
有分工不同，却没有高低动贱之分贵劳动光荣，劳，者可敬。①②④分
析正确；③表述绝A5．B6．对。 7．C 【解析】 本
题主要考查学生对勤俭节约和的识认理解。第 10 页
这一


中同学的行为是理非性消费，浪费了食粮，约缺乏勤俭节的传统美
德，是不珍惜劳动成果的表现，也是对劳动者的不尊重，①②③
符合题意。④观点错误，勤俭节约很重要，生活富足了仍然需要节约
。8．A 【解析】 根据
教材者知识劳动成果是，动劳用汗水换来的
财富，凝结着的劳动民人勤劳和智慧劳珍惜。动成果，就是尊重劳动，尊重劳动人民的
具，体表现①②④说法。确正符合题意。③说法
错误，过于绝对。故A。9．D 选10．D 【解析】 “主
席套餐”彰显节俭之风应，们我理性消费、养
成勤节约俭习的惯倡提，节约、践行光盘行动，所以项选D符合题
观。选项ABC的意点错误，