部编版二年级上册道德与法治教学课件第二单元 我们的班级




5、我爱我们班




火眼金睛：寻找共同点


火眼金睛：寻找共同点


火眼金睛：寻找共同点


火眼金睛：寻找共同点


班级生活快乐多


小组比赛拼图活动规则：1、小组合作完成2、时间：3分钟3、轻声交谈小游戏


团结友爱的同学们 小组分享你和同学之间，和老师之间互相关心、互相帮助的故事


我为我们班点个赞获得“优秀班级”共计24次


我为我们班点个赞爱心义卖全校第二名


我为我们班点个赞校运会年级第一名、团体一等奖


我为我们班点个赞校运会趣味夹球比赛年级第六名


招聘启事运动员（仅限5名）跳远 跳绳短跑 长跑跳高


招聘启事•啦啦队（为运动员加油助威）•广播员（播音）•通讯员（拍照、画手抄报、写稿件宣传班级）•记分员（统计分数）•后勤人员（搬凳子、搬水、看管班级物品、班级场地保洁、搀扶运动员、帮运动员拿衣服等）


活动规则：1、在树叶上写你可以为班级/同学/老师做的事2、给树叶涂上喜欢的颜色3、小组合作粘贴4、轻声交谈5、时间：8分钟我为班级添光彩


我爱我们班


谢谢大家！


第6课 班级生活有规则


一起做个游戏吧击 鼓 传 花








但是班级里、学校里也有一些不文明的现象，你发现了吗？






镜你有过不遵守规则的行为吗？_1_______________________2_______________________3______________________在我们的生活中，有哪些不遵守规则的现象呢？请找一找。_1_______________________2_______________________3_______________________4______________________
光
反


争第一。花
草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔
。人人都
来守规范，个个都会夸你棒！夸你棒！
《小小学生守规范》 小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人行道，注意安全保健康。班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有礼貌，团结合作


候要：_______________________________________________班
论在学
讨
小
集体活动中要：_______________________________________________
习规则遵守的和生活中，我们要有哪些？___________________________________________过马路的时


公约1、_____________________________________________2、_____________________________________________3、_____________________________________________4、_____________________________________________5、_____________________________________________
角全班同学一起
动
活
讨论一份班级
公约，看看在我们这个班集
体里我们都要遵守哪些规则。
这是我们大家一起也要订制共同遵守的规则。班级
订
守
制
遵
起
起
一
一










公约穿戴整
洁重仪表，进校说问老师好声相互，候有礼貌。出操集
快队静齐，旗仪式升要；庄重行为规范要遵守。两
课两操要参，加动作规范认真体，做魄健壮素质好。上课
专心勤思考，作业工整按时交；学会学习讲方法。课间
休息不打闹，上下楼梯有秩序全课间安，最重要。值日卫
生勤打扫，离校熄灯关净窗门创设干；好环境。高高
兴兴学上来，平平安安回家去。班级
公约大家定，行为习惯常对照；同学之间常
勉励，遵守法规班风好。
班级


种下一个好习惯》世界汽车
大说卡耐基曾王“：种下一种行为，收一个获下习惯；种一种习惯
，收获一个格性；种下一种格性，收获一种命运。”每
个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！你做完作
是爱劳动的好惯习。你一有
业就帮家长做事——这
空闲就看课外书——这是爱读书的好习惯。你
每天早晨都到室外进行体育这炼锻——是爱运动的好习惯
。妈妈
给你的零花钱你都攒起来——这是勤俭节约的好习惯。课
堂上你能严格要求自己——这是遵守纪律的好习惯。习惯
和我们朝夕相处，良好的习惯们我帮打开成功的大门。中
民族华是礼仪之邦统传，美德应该发扬。让我们从点滴做起，学规范，
用规范，争做文明好少年！
《


谢谢大家！


值日生
7、 我是班级


看一看


一认
认


比一比


一想班级
值日生要做哪些工作？
想


生值日内容
地 摆桌椅 拖地擦黑板
擦窗台 擦桌子 ......卫
扫


有方法
地按顺序
扫干净 值日
扫


子
摆桌


高矮 要有序
生工具按
卫


小组合作


工合作 值日表
分


交流
的时候，我也遇到过_____________。讨论
值日


也快乐
值日辛苦




比一比谁最棒


解
整
照
理
顾
书
花
柜
草
检
课
查
前
红
准
领
备课后了
巾


我们的教室
8、装扮


的教室
活动一：欣赏美丽


一想
这些教室给你什么样的感受呢？想
同学们，


一想同学们，
这教些室给你样什么的感受呢？
想


一想
是教室的什么区域，有什么作用？想
植物角教为室增添了生
作品区展示同学的才艺
机和美丽。这
作品。　
　　


一说
是教室的什么区域，有什么作用？说
书角可以看到很班集
多书示。 荣誉角展体的荣誉。下面
图


我们的教室，
还有哪些区域，有
什么作用呢？
观察


设计师
活动二：我做小小


同学的点子好不好？想
一想
一想为什么要装扮我们的教室？ 教
室是我们的家，我们要
让它能满足同学们的
需要，让所有的
空间变得更美丽、
使用更合理。　　
我们班也可以有个图
书角，大家把
自己喜欢的书带来放
要有个下雨天给大家
在一起……　　还需
放伞的地方……想
下面


同学是怎么讨论的，说一说怎样讨论出
小组金点子呢？大
我们小组来设计
植物角……　　
我把我种的太阳
花拿来了……　　
胆发言 认真倾听
胆发言 认真倾听
我觉得花要放在
共同
共同
窗台里侧，放在外面容易被来往
的人
碰掉，不安全……　　
商量 求
商量 求
同存异 　　
同存异 大
我觉得花要放在
窗台外侧……
认真观察下面


我们组的金点子我们的教
室需要改进的地方是：植物角改进方案每
人带一盆小绿植不要，带刺儿的。每
个花盆下放一个托盘，防止漏水。整齐
地摆在窗台上。值日
生定期浇水。…………
晒晒


我们组的金点子 我们的教
室需要改进的地方是：改进方案
晒晒


三：装扮
我们的教室
活动


一想　　书
应该怎样行动呢？想
　　
脊朝外面， 才能方
同一类的书 放
可以每周换一 次作品。我
字也可以。　　
便大家找到 自
在一排……　　
觉得贴 点花
己喜欢的书。　　
边更漂亮。
我们小组
我们来布置作品墙。 我们
美术课上画的画可以贴在
这里。习
　　


步骤第一
步：分工，每人承担一项任务。第二
步：合作，分别提出行动建议。第
三步：行动，完成好自己的任务。
小组行动


学的做法同对吗？说说为什么。要合
一说 我一个人
干吧，他们什么
都干不了。
理分工，人人参与。说
下面


一说
同学的做法对吗？说说为什么。要互相帮助，互相
真难看！说
欣赏。你画得
下面


一说
同学的做法对吗？说说为什么。有了不同意
放绘画作品。说
放书 品。法作 不行，要
见要商量要
下面


三：欣赏
新的装扮
活动


一夸
最喜欢教室的哪个区域？把下面的红花送
给装扮它们的同学。夸
最 欢 喜 区的设计因
为感
谢 的设计与布置。 你
我


欣赏教
室是我家，我们都爱
它，合作
设计金点子，共同行动
装扮它。大家事
情大家做，分
儿歌
工配合顶呱呱。