部编版四年级上册道德与法治教学课件第四单元 让生活多一些绿色共6课时




第四单元 让生活多一些绿色10、我们所了解的环境污染第一课时 从“白色污染”说起


新知导入污染是指自然环境中混入了对人类或其他生物有害的物质，其数量或程度达到或超出环境承载力，从而改变环境正常状态的现象。具体包括：水污染、大气污染、噪声污染、放射性污染、重金属污染等。


探究新知在日常生活中，塑料制品随处可见。你见过哪些塑料制品呢？


这是我搜集的一段电线。通过观察和请教爸爸，我知道了塑料有很好的隔电效果呢！这是我搜集的一些塑料糖纸。通过用手摸、鼻子闻，用水浸，我发现塑料很软，没有气味，还有很好的隔水性探究新知塑料制品为什么会被广泛使用呢？让我们一起来探究一下塑料有哪些性能吧！


探究新知塑料制品给我们的生活带来了很多便利，但塑料垃圾也给我们带来很多困扰，甚至被人们称为“白色污染”，你了解其中的缘由吗？塑料袋漂流记我是一个白色的塑料袋，被人丢在小区的垃圾桶旁。一阵大风吹来，，我和几个同伴被吹上了天空。 我慢慢飘到田野的上空，农民伯伯见到我，生气地说：“不要落在我的的庄稼地里。”我正感到委屈，瘦弱的玉米弟弟叹了口气说“”塑料袋，你的许多伙伴累积在我脚下的田地里，影响我吸收养分和水分，我的肚子饿得咕咕叫……”


奄奄一息
的鲸鱼搁浅在海滩上。这是怎么回事？人们检查后发现，因为它误食
了太多的塑料袋，垃圾堵塞肠道导致营养不良，最终饿死了。 我
心一惊，赶忙离开了大海，飘到垃圾场的上空，空气中散发着
呛鼻的异味，站在枝头的喜鹊姐见到了我，咳嗽着对我说：“看，人们在
焚烧垃圾，有很多塑料制品被烧掉，我的爸爸妈妈和小弟深受其害，过
早地离开了！” 我没有
想到自己多会带来这么伤，我害该怎么办呢？通过
阅读故事，再联系自己的生活
经验，说说塑料垃圾给人们带来了哪些困扰。
探究新知我红着脸慌忙离开了田野。飘啊飘，飘到大海边，看见一条


危害这么大，我们能完全不使用塑料制品吗？如果完全不使用塑料制品，我们的生活会变
成怎样呢？如
果学校没有塑料制里品，_________________________________________如
果医院品，没有塑料制里_________________________________________如
果家品，有塑料制里没___________________________________________如
果_____________________________________________________________
探究新知塑料垃圾


又给环境带来么大、那么长久
的危害。我们必须合理地、有节制地制塑料制品，只有这样，才能减少
塑料垃圾的产相关生。链接德
1于199年国《施实包装条例》，弃首就废次包装的重新利用及利用比率进行
了全面规定，并强制要求生责商产须负必其产品包装的回收和处
理。今如德国人上菜买街、购物，大都手提布袋子或竹篮子，大大减少
了塑料袋的使用量。2002年，
施尔兰政府实爱一了项塑料袋税，者消费向在零售场所购物时使用的
每个塑料袋征税，从而减少了塑料袋的使用量。
探究新知 我们的生活离不开塑料，可塑料垃圾


国为了限和制减少塑料袋的使用，遏染“白色污制”，2007年l2月31日，
印务院办公厅国了发《关于限生制产销售使用塑料购物袋的通知
》，“2008年6。1日月限塑令”正式生效。
探究新知我


决这个矛盾，人们找到了很多塑料制品的替代品 这些替代
品的推广可以有效地减少在“白色污染”。你的生活中有哪些塑料制品的
替代品呢？
探究新知为了解


“白色污染”，我们也可以作出贡献。与父母商议，拟订一个
家庭“减塑”方案吧。如果执行得好，还可以将这个方案在亲朋好友
中推广。我的
家庭“减塑”方案
探究新知减少


同学们观看
谢谢


索
第四单元 让生活多一些绿色10、我们所了解的环境污染第2课时 环境污染大搜


平时看电视的时候，除了看动画片等娱乐节目，是否也观看
社会类节目呢？你是否知道酸雨的危害？雾霾又是怎么回事呢？
新知导入我们


除了“白色污染”，还有哪些环境污染呢？请
选择一项内容进行调查研究，完成调查表。身
边________污染小调查时 间______：___我们的发现产
生的原因造成
物植
的危害人类动
物其他我们的
建议 调查
人：
探究新知 在我们的生活中，


组进行了农药污染小
调查，下面是我们的
调查结果。
药污染就
在我们的日常生活中，家里
每天吃的瓜果蔬菜等不同程度地
受过农药污染。我们小
探究新知我们的发现：农


奶奶每次回
来的蔬菜都要用水泡
很久。妈妈
说吃皮要削水果打农过药之后，附近池塘
，一面果皮的上农中的鱼都死了。
药残留厉害。我发现农田
探究新知我发现


生的原因：没有科学地使用农药，例如过量、过度使用农药是
造成农药污染的重要原因。村
里的农业技术员王叔叔告诉
我们，很多人
抓不住最佳防治期，平
时打农药不及时，不见
病虫不施药，看见病虫才打药
，在病虫蔓延时大量用
药。这样不仅杀虫
效果差，还造成很多污染。
探究新知产


的危害：请看我们画的农药污染危害图。大气水体土壤作
物农药
探究新知造成


建议：怎样才能减少农药污染呢？我们组形成了这样的共
识。1．尽
量减少农药的使用，使用绿色环保的办法防治病虫害。2．
使用农药时，必须用国家认可的合格产品。3．
严格按照说明书的要求使用农药。
探究新知我们的


喜的是生态农
业在我家乡已
经兴起。
里闻蛙声每
到初夏时节，我就能听到附近稻田里传来犹如田园交响乐的蛙声。这些
奏演家就是被称为“吃虫冠军的”虎纹蛙。我
家附近有大片的农田，由于连农大量年用使药、化肥，本地蛙青几乎绝种
。近几年，农业专家们引进了虎纹蛙。每稻亩里田投只放500左右，基本
上就可以避免虫害。虎纹蛙不仅能吃掉害虫，还能将吃子肚到里的害虫，化
作粪便排出，成为肥料，增加土壤养分呢！可
探究新知稻花香


组进行的是哪方面的调查，拿
出来与大家分享下一吧！通过调查活
动，你有什么收获？
探究新知你们


组调查的是农村秸秆焚烧污染。我们组调查的是建筑工地噪声污染。
探究新知我们


结知
识窗 排
污染物的放企业业事单位和其生他产经营者，应当采取措
施，防治在生产建设或者其他活动中产生的
废气、废水、废渣、医疗废物、尘粉、恶臭气体、放射性物质
及以噪声、振动、光辐电、射磁辐射等对环境的污染和
危害。 《
中华人民共和国环境保护法》第四十二条
归纳总


后活动小
组成员之间谈谈你们对“绿水山青就是金山银山”这句话
的理解。
课


同学们观看
谢谢


废为宝有妙招第一课时
暴增的垃圾
第四单元 让生活多一些绿色11、变


全国地级及以上城市全面启动生活垃圾分类工作，到 2020 年
底 46 个重点城市将基本建成垃圾分类处理系统，2025 年
底前全国地级及以上城市将基本建成垃圾分类处理系统。为什么要
进行垃圾分类呢？
新知导入2019 年起，


以见到各种各样圾的垃。生活垃圾工
业垃圾
探究新知在我们的日常生活中，随处可


筑垃圾你在哪
疗垃圾建
儿你过这些垃圾？见知道这些垃圾从哪
儿来的吗？
探究新知医


一下家庭和学校一天产生多少垃圾。一天
产生的垃圾量场
所家班级学校重 量调查
统计后，你发现了什么？
探究新知调查


的地球是我们唯一的家园。现在，暴增的垃圾正在挤占我们
宝贵的生存空间！你见过类
似的场景吗？说说你
当时的感受。。
探究新知美丽


动园 分小
调查组活一下，你生周边有没随有意丢弃、堆放生活垃圾的
情况新通过看。闻、翻阅报、纸网络搜索等途径，了解你
居住的城市生活垃圾处理情况。
探究新知活


大的“垃圾家族”，其危害可不仅仅是挤占我们的生存空
间。我们
村头、水塘边、路旁都有人们随
意乱丢的生活垃圾。每到夏季，散
发着刺鼻的臭味，雨天污水四溢，蚊
虫也特别多。周围环境被污染，危害人们
健康！
探究新知 迅速扩


垃圾中的有毒物质会渗透到
壤土，对中、地下水里埋填场周围的
土壤和地下水造成严重污染。
探究新知 填埋


焚烧会产生多种致癌物质，
特别是露天焚烧垃圾，对人、动
物、植物都会造成严重的伤害。
探究新知 垃圾


识窗垃圾还有哪些
危害呢？
长“寿命”电
池：约100年混
合废塑料：03约万年玻璃瓶
及玻璃制品：1约00万年知
探究新知垃圾的超


废弃物中都有可再利用的宝贵资源，如果不充分利用，不仅
污染环境，还会造成巨大的资源浪费。上海
世博会活动场馆的座椅是用废弃的牛奶盒制成的。大家想想
，我们平时随意把牛奶盒扔掉是多大的资源浪费呀！
探究新知多数


识窗
探究新知知


回收再利用的
资源？玻璃瓶废
报纸垃圾袋食
物残余铁罐牛奶盒
探究新知这些垃圾哪些是可


同学们观看
谢谢


废为宝有妙招第2课时
减少垃圾变废为宝
第四单元 让生活多一些绿色11、变


人个如果都养能成节源资约、保护环境的意识，那生我们的么活环境便会�