I like singing.
I like singing.第 1 页
Unit 3 What’s your hobby?Lesson14教学目标 1 知识目标 学会听、说、认读的单词：collect,toy,stamp,card,table tennis 学会听、说、认读的句子：I’m interested in collecting stamps. 学会听、说、读、写的单词：football,basketball 学会听、说、读、写的句子：I like listening to music.He likes playing football. 2 能力目标 学会“like,be intested in,enjoy”的正确用法。 3 情感目标 通过本节课的学习以及学生之间的相互交流，培养他们拥有广泛的兴趣爱好。教学重难点 重点：掌握四会单词及句子，并学会在句子中正确使用“like,be inteseted in,enjoy”。 难点：学会如何在句子中正确使用“like,be inteseted in,enjoy”，以及如何用英语交流彼此之间的兴趣爱好。教学步骤一、在学唱歌曲的过程中，初步学会如何使用英语询问对方的兴趣爱好，以及回答方式。What’s your hobby?What’s your hobby?


I like swimming.
I like swimming.二、通过向学生展示图片及文字，让学生掌握以下单词及短语： toy carsfootball stampsbasketball collectplaycandy papervolleyballpicture cardstable tennis并使学生学会利用以上短语和“like,be interested in”进行造句，如：I like listening to music. He likes playing football.I’m inteseted in collecting stamps.强调：重点记忆以上三个例句及单词“football,basketball”的读法与写法。三、组织全体学生一起玩“Me too”游戏，让学生在游戏中学会在句子中使用”like,enjoy,my hobby is···，me too”。教师首先做示范，如： 学生1：I like collecting stamps.其他全体学生：She/He likes collecting stamps.学生2（也喜欢收集邮票）：Me too.学生3：I like collecting cards.其他全体学生：She/He likes collecting cards.以此类推，完成“Me too.”游戏接龙四、练习 用“like”,”likes”填空第 2 页
What’s your hobby?What’s your hobby?


I ______ reading some books.She ______ speaking in the class.We ______ singing.He ______ fighting.They ______ drinking .作业抄写四会单词及句子，完成本课练习册。板书设计Unit 3 What’s your hobby?Lesson14What’s your hobby?I like collecting/playing···He/She likes collecting/playing···教学反思： 第 3 页