第四组　达标检测卷 (60分钟　100分)(壱)看拼音，写词语(8分)qīngshuǎngzhēngzhácǎopéngshuāilǎoguǎngjiéshànyuánbōtāoxiōngyǒng（二) 选出正确的读音，打“√”。(4分)战栗(lì　sù)　　　　屯落(dù　tún)刁难(nàn　nán) 捂住(wǔ　wù)择菜(zhái　zhāi) 剥削(bō　bāo)立即(jì　jí) 捶打(cuí　chuí)（三) 辨字组词。(4分)　　　第 1 页


：“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下
蛋，剪只公鸡能打鸣　　　　(。”)（六) 按
要求分(8写句子。)1．我的心
境变得有声有色。(改成反问)句________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．
只要多读多写，日积月累，才能学好语文。(用修改符号在原句上修改病)句第 2 页
（四) 词语天地。(10分)1．用“——”标出下列词语中的错别字并改正。(5分)升旦净丑(　　　)　　奇伟螃礴 (　　　)维妙维肖(　　　) 喜文乐见(　　　)嘎然而止(　　　) 余音绕粱(　　　)感人柿腑(　　　) 动人心舷(　　　)字正腔园(　　　) 活灵活见(　　　)2．当年读书，见古人形容歌声的好处，有那“______________，三日不绝”的话，我总是不懂……今天听了先生的说书，才知古人措辞之妙啊！(1分)3．用“\”划去搭配不当的词语。(2分)关系(亲切　亲密)　　机会(难当　难得)(辛勤　勤快)劳动 事情(紧张　紧急)4．选词填空。(2分)改变　改正　改善　改革　改换(1)犯了错误，能及时(　　　　)，大家还会跟你做朋友。(2)邓小平爷爷制定的(　　　　)开放政策，极大地提高了人民的生活水平。(3)最近爸爸单位的办公条件得到了明显的(　　　　)，每个办公室都配上了电脑。（五) 判断下列句子主要运用的修辞手法。(4分)1．它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。(　　　　　　　　)2．十五的月亮像玉盘一样挂在夜空中。(　　　　)3．颐和园的景色如此美丽，怎能不让人流连忘返？(　　　　)4．我从小就听人啧啧赞叹


河很宽，波涛汹涌。牛郎织女只能隔河相望。(用关联词合成________________________________________________________________)________________________________________________________________一句话________________4．
例：骤雨一样，是急促的鼓点。(仿照例)________句写句子一样，是___________________________________。（七) 根据课
文内分(7容填空。)1．
《牛郎织女》是一则民间故事，其喜中你最，欢的人物是__________，这是
因为____________________；最不喜欢的人物是__________________________，
这是为______________________________________________________因_________________________________________________________________________。我还知
道几个民间故事________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________：。(5分)2．
《姥姥的剪纸》一文体现了的姥______________________姥特点，以及对“我”
浓浓的亲情，字里行间还流露我”________________________________________________________________________________________________________________________________________________出“之情。(2分)（八) 积累展示台
。(6分)1．上有天
堂，______________________。2．桂林山
水甲______________________。天下，3．________________一条
道。4．
东北有三宝：______________________。5．
雁门关外有人家，________________，抱着火炉吃西瓜。6．请
写出一句你课外积累的俗语____________________________________________________________________________：__。（九) 语
言运用。(6分)写
作业时，好朋友莉莉有道题目不会，想借你的抄抄，可老师说过：“借作业给同学抄
，其实是在倒帮忙不”！借吧，又怕得罪朋友，此时你该样怎说第 3 页
3．天


合适呢________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________？（十) 快乐
阅)(23分读。(一)我的
父亲丰子恺我的
父亲丰子恺，平时作画，喜欢从人们的日常生活中取材。记
得抗战前在故乡时，父亲曾画过一个人牵着几只羊，每只羊的颈上都系着一
根绳子。画好了挂在墙上，正好被帮我家挑水的青年农。民看了到他笑着说
：“牵羊的时候，不只几论，只要用一根绳子系住带头的那一只，其余的就都跟上
来了。”父亲听了恍然大悟，同时想起了杜处士的故事。画重他了一张之
后就把杜处士的故事讲给我们听。他说从前有个杜处士，珍藏着一幅“斗牛图
，是”画唐朝名家嵩戴的作品。有一天拿他画把出来挂在门上晒个一，过路的
童牧说看到了，：“画！了错画错了！”杜处士听了心里想，一个乡下小儿竟画批评起名敢
家来了，这还了得，便很不以为然地问错在哪里。那牧童说，两牛相斗
，牛用最力是的角两只，尾巴总是紧地紧夹在两股中间；画上的两头牛
，尾巴都翘了起来，这不是画错了吗？父
亲在结束故事时感慨地说：“看来要画好画，不能光凭想象，必须仔细观察
事物，还应该多向各种各样的人请教。”父
亲说到做到。有一次为了画一幅背纤图，他先事特地到河边去观察，发现来往货船走
在最前面的纤夫大多是倒走的，经过了解，才知道倒走能够掌握航船
动的向，随可以通时知其他的纤夫改变纤法。他便按观察所得画了这幅背纤图
。1．
解释(3分下列词语。)(1)恍
然大悟：________________________________________________________________________________________________________________(2)不
以为然：_________________________________________________________________第 4 页
最


慨：________________________________________________________________________________________________________________2．文中
记了三件事，按照记叙要素的识常，你认为第一件事的结果是(　　)(2分)A．
父亲听了恍然大悟，同时想起了杜处士的故事。B．
父亲画的画被青年农民看到。C．
父亲想起了杜处士的故事，把那故事讲给“我们”听。D．
父亲接受了青年农民的正确意见，重画了一张。3．用“——”在文中
画出能表现这篇文章中心意思(的句子。1分)4．文中写了三件事，第二件事和第三件事之
间有一个过渡句，请找出来写在下
面(2分)。________________________________________________________________________________________________________________5．
丰子恺先生说“多该应向各种各样的人教请”，这里强调了什么？结合文章内
容，写出你的理解(2分)_________________________________________________________________。_______________________________________________________________________________________________________(二)听民歌听
过民歌。陕
北信天游、陇东花儿、江南田歌、闽北山歌。从小听的是
闽北山歌。曲调很简单，旋律似乎只有一句。这一句翻来覆去地
唱，翻来覆去地唱。只在每句的结尾略加不同的装饰音，以与下一句相区别。那时，
常有一个老翁，走在弯弯的崎岖长路，上他一边赶着牛，一边放开嗓子扯
出一首首山歌。没有应和，没有对答。老翁的嗓子苍孤独、老凉悲、。有时他根
本发不出音。老翁走在牛群的后面，唱得也唱再就不下去了，沉默。老翁是
终日与牛群为伴的牛倌。那时，我听不懂老翁唱的山，歌隔因为得太远，老翁
又豁了牙，吐字不清。但至今我闭上眼睛，脑中能还清晰地浮现出一条长路，页5 第
_______________________________________________(3)感


群牛，一个老翁，耳边似乎还响起一首首拖音很长的山歌。后来
加参山场，劳动、穿衣蓑挂柴刀、扛锄长去山上，开始近离距地听到男
女对唱的山歌。男的女的两拨人，往往分得很开，往往是隔条着一山岙，这边望
得见那边的人，那边望得见这边是人。第的个音一这样发要出的，有人唱了，就
停下手中的活儿，把箬笠往脑后掀一掀，吸一口气，然后扬脖仰头，“
哎——”这个“哎”字由低往高，高到一音定阶，然后平滑着延伸，“哎——”然
后波动，上挑，收尾。接下来的句子“是妹呀……”什么什么的。这是典型
的中青年唱的山歌，底气十足、穿透力强，同时也是粗野的、质朴的。时
间继续往后推移我，就听到了乐清的著山名歌《对鸟》。对《鸟》的旋律
要比闽北山歌复杂，而且歌词也来得更富加有情趣和圆熟。与闽北相比，乐清
的山没有那里的深，没有那里的高，也没有那里的大，但人也因此而复杂了许
多，山歌也因此而华丽了些，想来并非没有道理今如。听民歌，是听
磁带上、音响的中民歌，流畅，华彩，大白菜上绸红扎，早已没
有了那种质朴。从歌星那猩红的嘴唇间和花花绿绿的MTV中唱出，“民歌”
已不再是民歌了。1．从文中
找出下列词语的反义2(词。分)模糊
——(　　　　)简
单——(　　　　)2．
作者写听民歌是按__________顺序(写的。1分)3．文中写了
作者四次听民歌的经历，请分别用简明的语言加以概括1(2分)(。)________________________________________________________(2)________________________________________________________(3)________________________________________________________(4)________________________________________________________4．第3自
然段中，作者“说听不懂老翁唱的山歌”，那为�