第8单元　达标检测卷岁寒三友基础达标　我会做一、认真读下面的词语，用“——”标出加点字在括号里的正确读音。(5分)吾(wú　wǔ)家遂(suì　suí)心卓(zhuō　zhuó)越疾(jí　jī)苦矫(jiǎo　jiāo)健迥(jiǒnɡ　tónɡ)然强劲(jìn　jìnɡ)乾(qián　ɡān)坤 天阙(què　jué)立即(jí　jì)二、 花落谁家。(为加点的字选择正确的解释)(2分)家：A.家庭，人家；B.家庭的住所；C.从事某种专门活动的人；D．人工饲养的。1．我的家在上海。(　　)2．我的理想是长大当一名光荣的科学家。(　　)3．我们到了农村可以看到很多的家畜。(　　)4．我有一个非常温暖的家。(　　)三、 把下面的词语补充完整，并根据意思选填词语。(13分)夜不(　　)(　　)(　　)(　　)风霜(　　)如(　　)下(　　)廉(　　)耻(　　)(　　)不群(　　)(　　)铁骨高(　　)厚(　　)生机(　　)(　　)(　　)(　　)不挠1．优秀卓越，超出常人。(　　　　　　)2．不廉洁，不知羞耻。(　　　　　　　)3．形容经历过很多艰苦困难。(　　　　　　)4．比喻人的刚正不阿、坚强不屈的骨气。(　　　　　　)四、构词练习，注意词语的组成特点，要求与所给词语字数相同。(3分)1．萧萧(拟声词)　________　________2．朋友(并列式)　________　________第 1 页


练　我能行六
、日积月累。(认真读题，在横线上填写对联或诗句)(6分)1．我
喜欢梅花的傲骨和竹子的谦逊，我想用这样一副对联来表达对它们的赞美：__________________，______________________。2．
饱历冰与霜，千年方未已，_____________。_________________。3．“松”是不
畏风霜、生机勃勃的象征，陈毅曾_____________________用“_____，__________________________”这样
的诗句来表现自己坚强、勇敢、不
畏艰难险阻的精神。七
、 课文精彩回放(11。分)1．吾家
洗砚池头____________________________。___________________树，_________，___________________________。
这首诗的作者是____________朝诗
人____________，他还____________是家、____________家。2．
《墨竹图题诗》的作者郑燮，号________________，清代诗词书画家，“________________”之
一。3．在
本单元的学习中，你最喜欢________________________这首诗，因为：__________________________________________________八
、 选一选。标语
张贴应注意场合，这样才能起到更好的作用。下面标语张贴不恰当的一
项2(　　)(是分)A．人人
讲究卫生，争当文明市民。(街道标语)第 2 页
3．心痛(主谓式)　________　________五、 句子小天地。(4分)1．松树具有不屈不挠的品格。　我要赞美松树。(用恰当的关联词连成一句话)___________________________________________________________2．史可法说：“吾誓以身殉城！”(改为转述句)___________________________________________________________3．我的脑海里立即浮现出明末镇守扬州英勇捐躯的史可法的事迹。(缩句)___________________________________________________________4．在抗洪抢险斗争中，先进人物的事迹令我一辈子终生难忘。(修改病句)___________________________________________________________综合训


再穷不能穷教育，再苦不能苦孩学子。(校标语)C．
欢迎各界人士经常光临本院。(医院门口标语)D．为了
你和家人的幸福，请注意交通安全道路旁。(标语)读
写应用　我来秀九) 快乐阅
读。(24分)(一)墨竹图题诗________________________，
疑是民间疾苦声。些
小吾曹州县吏________________________，。1．把
诗分(2句补充完整。)2．
这首诗是诗人在____________________________的情况下写的。和“竹”并
称________和________。为“岁寒三友”的是(3分)3．
这首诗的第一句是实写，写诗人听到了______________________；第二句是
虚写，写出了诗人自己；在的______________最后两句诗中，诗人对百姓寄予
了__________________。(3分)4．
这首诗以“____”为依托，运用象征手法，表现出作者以________________________为
己任的胸襟，以及“______________________________________________”的气
概(3分)。(二)松树的风格自古
以来，松树就被无数人歌颂过，赞美过，被作为(崇敬　崇高)品质的象征
。我对松树总是怀有(瞻仰　敬仰)之心。你
看它不管是在悬崖的缝隙间也好，还是在(贫瘠　贫寒)的土地上也好，只
要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的，也不管
是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地
势，不畏严寒酷热，随处(健壮　地生长茁壮)起来了。它既不需要谁来施肥，也
不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它
。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓
少矣！这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。我
对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看，松树的树
干是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以提制挥发油
；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又第 3 页
B．


好的燃料。更
不用说在夏天，它用自己的枝叶挡住日炎烈炎，叫人们在如盖的绿荫下休憩
；在黑夜，它可以被劈成碎片做成火把，亮照人们前进的路。总之一句话，为了人
类，它的确是做到了“粉身碎骨”的地步了。要求
于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。1．读
短文，用“√”标出短文括号里合适分(2的词。)2．解释下列词语的意思。(2分)无忧无虑
：_________________________________________________粉
身碎骨：_________________________________________________3．词语
搭配)(2分。(　　　　　　　　)的
土地(　　　　　　　　)的(精神　　　　　　　　)地生长(　　　　　　　　)的品
质4．松树用
途极广，全身都是宝。松树的树干__________________________________________________________，松树的
叶子__________________________，松树的
脂液__________________________，松树的根。__________________________和枝(2分)5．“我”
每看到松树油然而生敬意的原因_____________________________是________________________________________________________________________________________ (1分)6．在
文中找出表现松树的生命力顽强的句子，写下来)(1分。______________________________________________________________________________________________________________________7．松树的风格是______________________________________ (1分)8．
本文借赞美松树赞美了什么人？写出连续的两句赞美松树的诗句。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________十
、 妙笔0(3生花。分)题
目：我喜欢________提
示：“岁寒三友”中你最喜欢哪一个？请抓住它的特点，写出它的高尚品质。再
展开联想，写一写生活中哪些人具有类似的品质。第 4 页
是很


试岁寒三友一、卷wú　suì　zhuó　jí　jiǎo　jiǒnɡ　jìnɡ　qián　què　jí二、1.B　2.C　3.D　4.A三、
能　寐　饱　经　泪　雨　寡　鲜　卓　尔
　铮　铮　官　禄　勃　勃　不　屈1．卓
尔不群　2.寡廉鲜饱3耻　.经风霜　4.铮铮铁骨四、
示例：1.叽叽　哞哞　2.海洋　离别　3.心疼　霜降五、1.因
为松树具有不屈不挠的品格，所以我要赞美松树。　[点
拨]这两句话具有因果关系，因此用表示因果关系的关联词语连接。2．史可法说，
他誓以身殉城！[点
拨]去掉引号，冒号改为逗号，人称“吾”改成“他”。3．脑海里浮现出事迹。[点
拨]缩句要去掉的是句子的修饰、限制性的语，词而不能去删句子的主要词语，
压缩成的句子必须与原句的意思基本相同，保持意思的清晰完整。、4．在抗洪抢险斗争中，先进人物的事迹令我一辈子难忘。(或
：在抗洪抢险斗争中，先进人物的事迹令我终生难忘。)[点
拨]“一辈子”和“终生”意思重复，去掉一个即可。六
、1.虚心竹有低头叶　傲骨梅无仰面花2．
拥护天阙高且坚　迥干春风碧云里3．要知松高洁　
待到雪化时七、1.个个花
开淡墨痕　不要人夸好颜色　只留清气满乾坤　元王冕
　画　书法　2.板桥
　扬州八怪　3.示例
：诗《墨图题》梅　者作借梅喻己，表了现他不同流合污的气和节卓尔不群的人品。八
、C九
、(一)1.衙斋卧听萧萧竹　一枝一叶总关情2．
任七品县官山东受灾，饥民无数　松　梅第 5 页
第8单元 达标测


的萧萧子之　声　想联深厚的情感竹　4.　解除百姓之苦　任风
雨来袭，我自岿(然不动二)1.崇
高√　敬仰√　贫瘠√　茁壮√2．
无忧无虑：没有一点忧愁担心。　粉身碎：骨全身碎粉多。指为了某种
目的而不惜牺牲生命。3．贫瘠
　自我牺牲　无忧无虑　崇用　4高是.途极广的木材并，且是很好
的造纸原料　可以提制挥发油　可制松香、松节油　又是很好的燃料5．松树生
命力强，要求于人的少，有自我牺牲的精神。6．
你看它不管是在……无忧无虑地生长。[点
拨]在短文第二自然段中找出。7．要求
于人的甚少，给予人的甚了。　8多赞美.默默无闻、无私奉献的人。
示例：凌风知劲节，负雪见贞心。十
、思路分析岁从“：寒三友”中选择欢自喜己的一个，一定要写出自己喜欢的
原因，也就是体现它品质特征的部分，再由物及中人，想一想活生哪些人具有
类似的品质，认真写一写