（共9课时）
第三单元 我们的国家机构
法治教学课件
部编版六年级上册道德与




第一课时 的边身国家机构
第三单元 第5课


北京市人大常委会办公楼
一、情景导入


北京市人民政府


北京市监察委


北京市第三中级人民法院


北京市人民检察院


门就是国家机构。
也需要设立不同的部门，这些不同的部
我样的道理，同们国家要正常运转，
务处、门卫等部门，这些部门各负其责。
是因为学校设立了学科组、教导处、总
学们学校的教我活动能够有序开展，
二、走近国家机构


园
动
活


（2些这些单位哪）属于国家机构？
（1们这些单位在我）生活中有什么作用？
观看并思考：


第八节 人民法院和人民检察院
节第七 监察委员会
第六节 民族自治地方的自治机关
方各级人民政府
第五节 方地各级人民代表大会和地
节第四 中央军事委员会
第三节 国务院
第二节 中华人民共和国主席
第一节 全国人民代表大会
宪法第三章概况


宪法是确定国家机构的最高法律依据。
（2最设立国家机构的）高法律依据是什么？
国家机构是国家机关的统称。
（1）什么是国家机构？
“知识窗”的内容，思考：
教阅读材第34页第一段的内容、


表国家在所在区域内行使职权。
机关。前者在全国范围内行使职权，后者代
中家机构包括国央国家机关和地方国家
行使职权的范围有什么不同？
（4哪国家机构包括）两个不同层次？它们
看这个单位是不是享有宪法规定的职权。
（3位怎么判断一个单）是不是国家机构呢？


园
动
活


园
动
活


国家机构享有宪法规定的职权。
法是确定国家机构的最高法律依据。
国家机构是国家机关的统称。宪
三、总结


板书设计




第二课时 国家机关的职权
第三单元 第5课


人民大会堂
一、情景导入


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二、了解国家机关的职权


明确国家机关职权由宪法确认。
行连线，体会国家机关与职权相对应，
（2机尝试把国家）关与对应的职权进
的八个国家机关。
“活动园” 左面的是我国宪法规定
（1立了解一下我国设）了哪些国家机关。


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军事机关：
中央军事委员会是国家军事机关
监察机关：会家监察委员国和地方各级监察委员会
司法机关：
人民法院和人民检察院
行政机关：
国务院和地方各级人民政府
权力机关：
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
（3机尝试对国家）关进行分类：


全国人民代表大会是我国最高国家权力机关。
家机关？
（2大全国人民代表）会是什么性质的国
全国人民代表大会的职权是由宪法决定的。
律决定的？
（1大全国人民代表）会的职权是由什么法
会的性质和职权。
阅读教材第45内页容，理解全国人民代表大


对应反映了全国人大的哪项职权？
（4关本页的四个有）全国人大的情景中，
立法权、决定权、任免权和监督权。
全据宪法，根国人民代表大会行使
（3表全国人民代）大会有哪些职权？


监督权
任免权
立法权
决定权


行政管理职权，提供公共服务。
在表国家代经济、社会等领域行使
（2关国家的行政机）行使什么职权？
人民政府
（1关在我国的国家机）中，行政机关是什么？
阅读教材第46页内容，回答：


判断哪些国家机构是行政机关。
（4页）看本观“园活动”中的四幅图片，
作部门。
括民政府包人政府自身及所属工
（3包人民政府）括哪些部门？



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中华人民共和国检察院
（3监我国的法律）督机关是什么？
中华人民共和国法院
（2判我国的审）机关是什么？
中华人民共和国各级监察委员会
（1察我国的监）机关是什么？
阅读教材第47页内容， 回答：


是维护公平正义的最后一道防线。
决法是解司社会争议的重要手段，
考司法机关在社会生活中的作用。
（5页结合本）“园动活”的内容，思
人民法院和人民检察院
（4关我国的司法机）包括哪些机关？


院是国家的法律监督机关。
和国法院是国家的审判机关，中华人民共和国检察
司法机关包括人民法院和人民检察院：中华人民共
监察职能的专责机关，是国家的监察机关。我国的
国华人民共和中各级监察委员会，是行使国家
会等领域行使行政管理职权，提供公共服务。
政民政府是行人机关，它代表国家在经济、社
任免权和监督权。
据宪法，全国人民代表大会行使立法权、决定权、
它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会。根
大国人民代表全会是我国最高国家权力机关，
机法是规定国家宪关职权的根本法律依据。
三、总结


板书设计






人民行使国家权力，对人民负责，受人民监督。
人民通过选举产生人大代表，组成人民代表大会，代表
我国人口众多，不可能每个人都直接行使国家权力。
国家机关的产生
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会议提出了一些问题。
报纸等途径了解到会议的相关情况。课堂上，他们围绕
2018会全国人民代表大年期间，同学们通过电视、
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召开会议。
人。全国人民代表大会每届任期五年，每年在第一季度
当名额的代表。每一届全国人大代表总数不得超过三千
行政区和军队选出的代表组成，各少数民族都应当有适
全国人民代表大会是由省、自治区、直辖市、特别
国家权力机关的产生
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级人民代表大会每届任期五年。
级以上地方各级人民代表大会设立常务委员会。地方各
地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。县
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产生。
院院长和地方人民检察院检察长均由本级人民代表大会
民政府正职和副职、地方监察委员会主任、地方人民法
高人民检察院检察长由全国人民代表大会产生。地方人
会主席、国家监察委员会主任、最高人民法院院长、最
中华人民共和国主席、国务院总理、中央军事委员
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人民代表大会作工作报告。
最高人民法院院长、最高人民检察院检察长都要向全国
在每年召开的全国人民代表大会上，国务院总理、
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民代表大会监督。
民代表大会产生，对同级人民代表大会负责，受同级人
行使国家权力。根据宪法，“一府一委两院”由同级人
国家的一切权力属于人民。人民通过人民代表大会
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检察院。
华人民共和国最高人民法院、中华人民共和国最高人民
，指中华人民共和国国家监察委员会是“两院”是指中
在中央，“府”人指巾华是民共和国国务院，“委”
民检察院。
“一委”是指监察委员会，“两院”是指人民法院、人
“一府一委两院”，其中“一府”是指人民政府，
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人民检察院。
“两院”各般是指地方一级人民法院、地方各级
是指地方各级监察委员会，
在地方，“府”方指地是各级人民政府，“委”
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下图所示。请根据关系网与同学分享自己的认识。
人民、人民代表大会与“院府一委两一”的关系如
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职权，自觉接受人民的监督，努力为人民服务。
作人员必须依靠人民的支持，按照宪法和法律规定行使
人民是国家的主人。一切国家机关和国家机关工
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时必须穿制服。
关些工作岗位比较特殊，国家机有T作人员在履职
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爱这身制服，更爱警察这个职业。
重要标志。爸爸说，警服代表扬善抑恶、维护正义，他
长大了，我懂得爸爸的警服是警察身份的象征和执法的
服很威武，生气是因为穿警服的爸爸忙得没时间陪我。
我对爸爸的警服又喜欢又生气，喜欢是因为爸爸穿上警
我的爸爸是个警察，一年四季警服不离身。以前
爸爸的警服
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谢谢!


一课时第 表人民选的代出
第三单元 第6课


选民证和选票
一、情景导入


（1是人大代表）由谁选出的？
1.阅读教材第52页和53页的内容，研讨：
二、人大代表是如何选出的


（2表我国的人大代）级别是怎样划分的？


直接选举
间接选举
的？哪个级别的人大代表是间接选举产生的？
（3人哪个级别的）大代表是直接选举产生


严神圣的，他这样说有道理吗？
（3小有位选民说，）小的一张选票是庄
（2全哪些换届选举）体选民都要参加？
（1届人大代表换）选举是怎么回事？
结合教材第54上页半页内容思考：
2.政民参与国家公治生活的重要途径


2
4
31
园
动
活
3.人大代表的选举程序


么作用？
（3选人大代表候）人与选民见面有什
作用？
（2选人大代表候）人名单公示有什么
（1记选民登）有什么作用？
排序后思考:


没有被剥夺政治权利。
中华人民共和国年满十八周岁的公民；
什么？
（1和公民有选举权）被选举权的条件是
的内容，思考：
阅读教材第55页“知识窗”和“活动园”
4.选举人大代表的资格


小学生没有选举权和被选举权。
个图片中的人员没有选举权。
（3）完成“活动园”中的问题，思考哪
依法被剥夺政治权利的人。
（2选哪些人不享有）举权和被选举权？



三、总结


板书设计




我们是场外“代表”
二课时第 肩责在任 人民在心
第三单元 第6课


好地履职服务。
提��