第5单元　过关检测卷 (60分钟　100分)一、 知识积累(43分)1．用“√”给加点字选择正确的读音。(5分)绷带(bēng　běng)　嚼舌(jiáo　jué)轧制(yà　zā) 气氛(fēn　fèn)勒紧(lēi　lè)2．看拼音，写字词。(10分)(1)记者了解到，鸿达伟科科技公司开发出了一种新型的废旧bō li(　　　　)转化技术——“终结炭化法”。(2)那个dūn(　　)在墙角的病人面容kū(　　)槁，不停地ké sou(　　　)，zuǐ chún(　　　　)都发紫了。据说他的胸qiāng(　　　)里有大量积液，治好的希望已经不大，真令人jiū(　　)心。3．辨字组词。(8分) 4．补充成语，并选择其中一个造句。(4分)浮(　　)跃(　　)　龇(　　)咧(　　)饱经(　　)(　　) (　　)(　　)吞枣张(　　)李(　　) 恍然(　　)(　　)________________________________________________________5．用“爱”组成不同的词语，并填入相应的句子中。(4分)爱：(　　　)(　　　)(　　　)(　　　)(1)那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的(　　　)呢？(2)想到我从此永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的(　第 1 页


乐)(32分园(一)阅读
短文，回答问题7(1。分)一
罐果酱[美]埃德
加·布莱索记得有一年，我
丢了工作。在那之前，父亲所的在工厂倒闭。我们全家就只靠妈妈
为别人做衣服的收入生活。有一
妈妈次病了周几法，没干活。因为没费付电钱，家里被电力公司停了电
然，被煤后了气公司停煤气。最后要不是因为康部门健共为了公卫生的原因制
止了自来水，司公我家就会连水食没有了。家也的里品(框　)筐空空如也，幸亏
我家有个小菜园，我们只好在后院生起柴火煮菜充饥。一
天，妹妹放学回家，兴冲冲明说：“地们我天带要些东西到校学去，捐给
穷人，帮助他们(度　过)渡难关。”妈妈
要正口而冲知出：“不我道还有比我们更穷的人！”当时外婆正和我们
住在一起，她赶紧拉住妈妈的手臂，皱皱眉，示意她不要这么说。“伊娃
，”外婆说，“如果你让孩子从小就把自己当成一个‘穷人’，她一第 2 页
)了，泪珠就一滴一滴地掉下来。(3)在10月16日世界粮食日来临之际，各地组织开展形式多样的(　　　)粮食的宣传活动。(4)人人都要行动起来，共同(　　　)我们的家园。6．按要求写句子。(4分)(1)粉红色的荷花像披着轻纱跳舞的少女。(仿写句子)________塘面像____________________。绿色的荷叶像__________________。(2)谁没有对过去的童年的美好记忆？(修改病句)________________________________________________________7．填空。(8分)(1)表现鲁迅爱憎分明的两句诗是：____________________________，__________________________。(2)鲁迅为人民无私奉献，不求回报，正如他所说的：我好像一头牛，吃的是________________，挤出的是____________、血。二、 阅读


子都会是个‘穷人’。她会永远等待别人的助帮人，样的这怎么作振能起来，怎
么能当上‘富人’呢？咱们不是还有一自罐家做的果酱吗？拿让她去。一个人
只要还有力量帮助别人，他就是富有的”。婆外知从不哪里找张一来软纸和一
段粉红色的丝带，把我家最后一罐果酱精心包第二好。天，欢快而自(妹妹豪毫)地带着
礼物去帮助“穷人”了。直
到今天，拥家有3酒店的妹妹仍那然得记罐果酱。无论在是公司里，还是在
社区里，一看到有人需要帮助，妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。1．用“√”选择
括号内恰当分(3的字。)2．用“——”在
文中画出表现家里生活困窘(的句子。2分)3．“
外婆”认为怎样的人是富3(有的呢？分)________________________________________________________4．
你怎样理解下列(6句子？分)(1)她会
永远等待别人的助帮的人，这样怎么能振作起来，怎么能当上“富”呢？人________________________________________________________(2)一看到有人
需要帮助，妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。________________________________________________________5．
谈谈你读了这篇文章的感悟(3分。)________________________________________________________(二)仔细
阅读文章，完成后面的题目。(15分)李开
复的童年往事我的出
生，对全来家说，是一个非常惊的“surpri大e”(s讶)，因为我出生大那一年，的
姐的孩子都已经一岁一。回忆我的了年，有童连串令人哭笑不得的
事。唱反调
，是我的最爱。妈妈经常告诫我，不要糖口香把吞进肚说里，子是会黏住肠
子胃和，我偏却“要以身试法”，咽口香糖把下去，以证明自己是“
刚金不坏之身。”妈妈要我小心粘把口别糖香在头发上，我就口把香糖吐出来，
故意粘在头发上，头发果然被粘住了一大块，怎么摘也摘，不下来急得我只能拿
一把刀剪，把那块一发头把剪了下来那。段时间，我不得不顶着“狗啃泥
”的发型去学校。第 3 页
辈


记得当时我们邻居在院子的池塘里养了很多鱼，他总是夸口1有说00条。我不
太相信，老琢磨着怎么揭穿他，每次去数，时总鱼是游来游有去的没办法数清楚
终。于有一天，居邻一家人都出门们了我，几个孩子决心抓住这个千载难逢
的机会，来个“大胆求证”。我们用水桶池舀塘里的水，忙活了好几个小时，终
把水舀干于数了，一，发现根本鱼有没00条1。我们心满意足，自觉戳破
了邻居的“惊天”谎言，根本顾不上那一池鱼的死活。这
些是我犯“下的罪里”行最轻的。有事些情，以现在的眼光来看，都算是
闯了“大祸”，但母亲都是一笑而过，并没有严惩我这个“犯罪分子”。——节
选自李开复《世界因你而不同》【
关相接】链开李复一是位信息产业的执行官和算计机科学的究研者。儿时是
蛋捣的“小帝皇是”，年时少优秀的“留生学”，奥巴马的大学同学，26岁
的副教授，33岁的苹果副总裁，谷歌中国的创始人。1．
联系上下文解释(下面的词语。2分)告诫
：_____________________________________________________千载难逢
：_________________________________________________2．
短文讲述了李开复的哪几件童年趣事(？3分)___________________________________________________________3．
短文中有很多加引号的词语，如“犯罪分子”“大胆求证”等，你知道这些
词语到底指的是什么吗(4？分)“大
胆求证”：______________________________________________“犯罪
分子”：______________________________________________4．
你有没有和家长“唱反调”的时候？你觉得这样做好吗？为什么？(3分)______________________________________________________________________________________________________________________5．
你喜欢儿时的李开复吗分(3？为什么？)___________________________________________________________三、
笔下生分(25花)童年就像一
本多姿多彩的日记，它记录着你的喜怒哀乐。请你打开这“本日记”，从中选择
己自印象最刻深一的件事写一，写努力回忆那些曾经感动自己
的细节。题目自拟，不少54于0字。第 4 页
还


　(2)蹲　枯　咳嗽　嘴唇　腔　揪3．
示例：　　　4．
光　金　牙　嘴　风　霜　囫　囵　冠　戴　大　悟示
例：你要分清这对双胞胎姐妹，可别张冠李戴了。5．
示例：爱戴　爱抚　爱惜　爱护　(1)爱
戴　(2)爱抚　(3)爱惜爱(4)　护6．(1)示
例：平静的　一面大镜子　一个个大(2)圆盘谁没有对童年的美好记忆？7．(1)横
眉冷对千夫指　俯首甘为孺子牛(2)草
　牛一二、(奶)1.筐
√　渡√　豪 √2．有一
次妈妈病了几周……煮菜充饥。3．一个人
只要还有力量帮助别人，他就是富4有的。．(1)要想成为
富人，就不能仅等待别人的帮助，自己要振作起来，努
力奋斗。　(2)妹妹
从小养成了善待他人、帮助他人的习惯，她乐于助人。5．
示例：我们应该善待他人，帮助并他，人且如果我们还有力量帮助别
是，那么我们就人富有的，就是幸福的。　点拨：围绕文章主
题思想谈感悟二(。)1.警
告劝诫。 一
千年里也难碰到一次。形容机会极其难得。2．一是
把口香糖吞到肚子里；二是粘口把糖香到了头发上；三是把邻居
家池塘里的水放干去数鱼。3．
亲自数一数到底有多少条鱼。我们这
些做“坏事”的孩子。4．
示例：与家长调唱反不好，因为这样会让家长很恼火甚至伤心，如
果家长说得对，就应该按照家长说去的做，如果家长得说不对，可
以用温和的语气和家长说明，唱反调是一种很不恰当的表达方式。第 5 页
第5单元过关检测卷一、1.bēng√　jiáo√　yà√　fēn√　lēi√ 2．(1)玻璃


拨：无论是否有“唱反调”的情况，答出自己的看法即可。5．
示例：喜欢。他虽然很调皮，但个是是一他很爱动脑筋，遇事想弄
明白的孩子。 点
拨：答案不唯一，结合文段写出你的理解即可。三
、思路导航：①选材上，要选取难忘的、有意义的事，使人从中受到启迪，有所
收获。②要事把情写经过的具体，中心要突出写。作，时注还需意叙事文章
的特点，六要素要交代清楚。事情发生的时间、点、人地物的果因关系要略写，
而经过要详细具体人地，对写物的动作语、言、神态及自己的感想也要写细
致，这样写出的故事才能生动传神，给人留下深刻的印象。③写作时要注意以小
见大。我们虽然经历了很多事，但大多是平平常常的事小从，想要小事中见
精神一，方要面察训