教科版小学科学六年级下册第一单元微小世界第2课时放大镜下的昆虫世界一、填空题1.如图所示，在放大镜下观察到蝇的眼是________，它是由许多________，组成的。每只小眼都是六角形的。2.如图所示的昆虫是________，科学家发现这种昆虫的耳朵长在________的内侧。3.“”
昆虫的头部都有一对像天线的________ 如图所示，在放大镜下观察蝴蝶的翅膀上布满小鳞片，这些鳞片其实是扁平的 4.，能感触物体，嗅到气味，还能平衡身体。________。二、判断题5.“
科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的鼻”子，这个鼻子能分辨各种气味，比人的鼻子
灵敏得多。（ ）6.苍蝇在光滑的玻璃上不掉落和它脚上的结构有关。（ ）
第1 页



昆虫的身体构造很奇特，大多数昆虫的身体较小，我们需要借助放大镜观察。（ ） 8.
在放大镜下，我们发现不同昆虫的触角形状相同。（ ）9.
借助放大镜，我们观察到了昆虫世界更多的秘密。（ ）10.蚜虫在植物的嫩枝上吸食汁液，每个蚜虫只有针眼般大小，用10倍放大镜可以看见它们
的肢体。（ ）11.连线题把下列昆虫的触角与对应的昆虫用线连起来。蚕蛾 天牛 蝴蝶 蝗虫 12.用放大镜仔细观察，画
出蚜虫的形态。13.把在放大镜下看到的图像和你的新发现记录下来。 “”
放大镜下的昆虫世界 观察对象 在放大镜下看到的图像 我的新发现 蝴蝶的翅膀 蝴蝶的触角 苍蝇的眼睛答案解析部分
一、填空题1.
【答案】复眼；小眼
第2 页
7.


【答案】蟋蟀；足【解析】【解答】蟋蟀，又称蝈蝈，对于这种昆虫而言，他们的热多生长在足的内侧，有利于保护自己的耳朵。【分析】重点掌握蟋蟀的形态结构，了解这种昆虫的身体结构。3.
【答案】触角【解析】【解答】在昆虫的身体结构中，它们通过头顶部的触角感知物体，有的触角可以闻到气味，类似于人类的鼻子。【分析】重点掌握昆虫身体结构的形态和功能，是考察的常点。4.
【答案】细毛【解析】【解答】蝴蝶的翅膀上游细小的鳞片，这些鳞片就是扁平的细毛。【分析】昆虫一般借助显微镜或者是放大镜才能观察到细胞结构，蝴蝶翅膀的鳞片布满细毛。
二、判断题5.
【答案】正确【解析】【解答】在昆虫的身体结构中，它们通过头顶部的触角感知物体，有的触角可以闻到气味，类似于人类的鼻子。【分析】重点掌握昆虫的身体结构形态、以及昆虫的器官功能。6.
【答案】正确【解析】【解答】果蝇在玻璃上不掉落的原因是它们的脚上有很多触角和毛，可以加大与玻璃之间的摩擦，增大摩擦力，来保证自己不
会掉落。【分析】重点掌握果蝇的身体结构，果蝇
繁殖速度快、生命力强，经常被用来研究。7.
【答案】正确 【解析】【解答】不同种类的昆虫
为了适应各自的环境，身体结构一般是不同的，但是大多数昆虫或者微生物体
型极小，需要借助放大镜或者显微镜进行观察。【分析】物
竞天择，适者生存，通常而言昆虫用放大镜进行观察。8.
【答案】错误 【解析】【解答】在昆虫的身体结构中，它们通过头顶部的触角感知物体，有的触角可以闻到气味，类似于人类的鼻子。
但是不同的昆虫触角的功能不同，结构也都是不一样，形态
第3 页
【解析】【解答】在放大镜下，观察到果蝇的眼睛是复眼，复眼是有很多的小眼组成的，热切每只小眼的形态都是六边形。【分析】重点掌握果蝇眼睛的形态和结构，这是考场的重点。2.


也是不相同的。【分析】昆虫的触角形态结构和功能是不一
样的。9.
【答案】正确 【解析】【解答】放大镜的出现，
帮助人类进行更微小物体的观察，能够观察到微生物等人类用
肉眼看不到的物体，发现了更多昆虫的秘密，取得了更多有关于昆虫的研究价值。【分析】细胞和微生物一般用
肉眼无法看到，只能借助显微镜进行观察，10.
【答案】正确【解析】【解答】蚜虫通过吸食植物的嫩汁
进行食物的吸收，它们体积微小，借助于放大倍数
高的放大镜才能观察到它们的活动。【分析】细胞和微生物只能借助与
高倍的放大镜或者显微镜进行观察。11.【答案】解
：如图所示： 【解析】【解答】蝗虫的触角形态中
等，天牛的触角体型较大，蝴蝶的触角排列紧密，蚕蛾的触角形态较中。【分析】重点掌握不同物体的触角形态，是考察的重点。12.【答案】解
：如图所示： 【解析】【解答】蚜虫的形态类似于
绵阳。细细观察画出形态即可【分析】蚜虫需要借助放大镜
进行观察。13.
【答案】描述合理即可【解析】【解答】苍蝇的眼睛由很多六边形的小眼组成。蝴蝶翅膀由很多小点，触角比较
排列
紧密。【分析】重点掌握昆虫身体形态结构。
第4 页