六年级品德与社会下册教学设计第二单元 第一课 春天的故事 教材分析 本节内容选用的是六年级下册教科版的第二单元的“祖国，我为你自豪”的第二节《春天的故事》。让活在当下的孩子们追随小渔村的变化，以及特区城市图片的前后变化，感受改革开放给我们带来的巨大影响。让生对改革开放有一个初步的认识。教学目标知识与技能：掌握“改革开放”的提出者，以及重要的五大经济特区和分布的情况。过程与方法：利用多媒体资源，让学生通过歌曲及图片的直接效应来了解信息主要内容。情感态度与价值观：让生能够体会到“改革开放”对祖国带来的巨大影响，珍惜当下，发展未来，为祖国自豪骄傲。三、教学重难点重点；能够明确指出改革开放的提出者，掌握五个经济特区，理解改革开放的含义。难点：体会改革开放给中国带来的深远影响，珍惜当下，发展未来。教学准备生先预习，朗读小故事（抽代表1名）、课件教学过程一、故事引入，直切主题出示画面------------讲述春天的故事二、请生上台朗读，介绍。 P30三、小组讨论思考问题。四、问题一：深圳是我国经济特区的代表，你知道它为什么被称为我国改革的“窗口”和“试验田”吗？第 1 页


得出结果。十一、小
结。（播放幻灯片）十二、
领略城市风采师导
：同学们！暑假的时候想去哪儿旅游呢？如果你还没有想好地方，先请看看
老师这里的美景吧！饱饱眼福！1（出示幻灯片）、海南2、
珠-3、引出--海-----改革开放师
：是啊！多美啊！想去吗？那么你们知道它们为什么会变得如此美丽呢？导
：因为改革开放的力量!(出示幻灯片）十三、
比较“两个”深圳请生小
结，交流感受。十四、介绍14个
沿海城市十五、观
察各城市分布情况十六、小组讨论
得出结果。十七、小
结。十八、改革开放的“
力量”导
：现在的商品越来越多样化，我们在中国也能买到外的国产，品而外国人也能
买到咱中国的产品，这样的生活你喜欢吗？是不是很方便呢？第 2 页
请代表发言。五、欣赏歌曲《春天的故事》六、边欣赏边思考，出示问题。问题一：（1）为什么说1979年“是一个春天”，这里的“春天”指什么？“有一位 老人”这位“老人”指的是谁？请你用一句话评价这位老人。老人在1979年“画了一个圈”是指什么？歌词中的“老人”1992年“在中国的南海边写下诗篇”是指什么？（播放幻灯片）七、阅读P31页内容，思考找出答案八、小组合作，讨论交流。九、抽代表发言。十、集体订正，


拓展师
：在2019年12月11日中国加入世贸组织（WTO），成为其第143个成员
国。标
志着我国的对外开放进入了一个新的历史时期。二十、作
业链想师
：不是论治从政、、济经文化还是体育，都有很大的突破。同学们！处在这样
的一个幸福国度里，从现在起，你应该做些什么呢？写写你今后的打算!板书
设计 春天的故事 深圳、
珠海、汕头、厦门 、海南改革开放 14个
沿1 20海城市9年12月加
入世贸组织教学后
记 小学生的特点是：活
跃、积极、有好奇心、对新新事物的探知欲无穷。本节课
采的用的多媒体教学是学生，积极性很强够，能 将其融入进通。来过对图片的先感知，
再总结，印象比较深刻，效果才会明显些。第 3 页
十九、