3 重复命令一． 教学目标 知识与技能：理解并掌握repeat命令，学会利用repeat命令画正多边形、画圆，理解并能够运用重复命令嵌套创意画图。 过程与方法：通过自主练习、任务驱动及游戏教学的方法使学生熟练运用repeat命令，通过引导体会图形与repeat命令之间的关系，培养学生的逻辑思维和空间思维。 情感态度与价值观：促进学生自主、合作、探究能力的提高，培养学生计算机编程思维，联系生活，巧妙解决生活中复杂繁琐的问题。 二． 教学重难点 教学重点：理解并掌握repeat命令及重复命令嵌套的使用方法。 教学难点：理解并运用重复命令嵌套画出复杂图形。 三． 学情分析 六年级学生已经具备了一定的计算机使用能力和几何图形的知识，经过前两节课的学习，学生已经熟悉了logo语言并掌握了画简单图形的方法。在此基础上，学习本课的repeat命令，将能对学生之前学习的画图方法进行简化，更能简单快速的画出复杂好看的图形。学生对此是极易产生兴趣的，有助于教学过程顺利进行，促进教学目标的实现。学习完本课，学生也将积极主动的进行自我创作，达成促进个性发展的教学效果。 四． 教学准备 根据教学内容准备好演示ppt，导学案。 五． 教学过程 1.导入 同学们都知道龟兔赛跑的故事，都知道乌龟爬的速度很慢，在我们学习的logo第 1 页


察一下，它有什么规律用重复 利？这个特点，能快速简
便形的出正方，画给交大家一个法宝：repeat，重复命令。 有了法
宝，怎么使用它呢 ？3.用重复命令画正方形 请大家
把课本翻到18页，参考图3-2完成题单上的任务一，完成
后自行打 任务一：分。 1. 参考
课本18页图3-2。 2. 先在
横线上将命令补充完整，再在电脑上输入命令验证。 3. 操
作时间：3分钟 。 4.用重复命令画正多边形 提问：4是什么？重复
次数，还是什么？边 数 100是什么？边
长 90是什么？
旋转度数。 如
果画正三角形呢，重复几次次3？。每次旋转多少0 120度。（ppt） 1度？0 repeat ___[ _______________ ] 所以
画正三角形的命令是repeat 3[fd 90 rt 120] 第 2 页
语言中的小海龟也是一样，需要我们一步一步输入命令去控制它爬行。画一个简单的图形就要输入较多的命令，今天我们将赋予它一个新的技能，原地不动就能快速的画出许多丰富多彩的图形。 2.引入重复命令 我们先来看一组正多边形，这是常见的几个正多边形，你能看出来这些正多边形有什么特点吗？ 每条边和每个角都相等的多边形就是正多边形， 你能画出哪一个？请学生说一说。 请说一说你的步骤 （PPT演示过程，标出每步命令，下面写出命令串） fd 100 rt 90 fd 100 rt 90 fd 100 rt 90 fd 100 rt 90 这是大家都很熟悉的命令，现在来观


把一单的任务二第题个图正三角形的命令充补完整形。 五边正呢？几次
？多少度？ 正八，几次？多少度？ 正
十，正十八，正三十们？学生六依次计算说出旋转各度数家。 大请把任务二的命令
全部补充完整 任务二：。 1.按照
你填写好的命令，任意选取你喜欢的图形，将命令输入电脑验证 。 2.相
邻的同学互相检查，并在题单对应处打 分。 3.检查
要求：图形是否正确，是否arepe使用t命令？ 4.操
作时间：5分钟。 速度快的同学已经
验证了所 5.有图形用重复命令画圆。 这是同学们
刚刚，的图形在画证验的过程中，心细的同学会发现正多边形的边数越
多图形越？圆 请大家
，书到23页翻齐读第三自然段，你会，现发开始。 “会你发现，正三十
六边形已经很像个一圆了，所以今后是我说画圆，就们让小海龟画一个正三十
六边形来模拟一个圆。 6.”重复命令嵌套 请同学们来
欣赏一些美丽用图形，这些图形是的多个正多边形组成的图形。你想
知道是怎么画的吗？ 我们来看一
副较少 （Ppt出示，三个三角形的嵌套图形） （ppt图形的图。演示动画过程，同步展示命令串： repeat 3[fd 90 rt120] rt 120 repeat 3[fd 90 rt120] rt 120 repeat 3[fd 90 rt120] rt 120 我们会发现这个命令串也是一样的在重复 可以
用第一个格式改trepea写成： 3[repeat 3[fd 90 rt 120] rt 120] ） 我们
把这个命令串里logo粘贴到面去试一下。 像
这样把一个重复命令放到另一个重复命令里，就叫做重复命令嵌套。 如
果我想令要个三角形，这个命4怎样去写呢分一？钟思考时间。 就把第改个3一
成4后面改90成度。 第 3 页
请同学们


成更多 ，如果改成36个
呢 repeat 36[repeat 3[fd 90 rt 120] rt 10]演示 再
思考一下，如果我们把正三角形的命令串换成方形的正或者的形圆或者其他图形的会画出什么样的图形
呢？请同学们看题卡 任务三：任务三 1.参考repeat 36[repeat 3[fd 90 rt 120] rt 10]命令串，自
由创作图形。 2.相
邻同学交流作品，并打分。 3.操
作时间：5分钟。 请两三名同学上台展示作品 7。.总结 经过本课重复命令的学习，相
信olog大家已经对语言有了更多兴趣和更深刻的认
识，只要大家爱动脑筋，爱思考，就能创造也更多更好看的图形来。出希望同学们
可以把这种化复杂为简单的思维和技巧应用到生活中去，更好成长。 9.扩
展 1．
如果正多边形的边7为数、13这样不能除3被0整6的数，你还画出来吗能？ 2. 如
何用重复命令嵌套的方式 画出这个图形？ 最后
这两个问题留给大家课后思考，自己去解决它。 第 4 页
Repeat 4[repeat 3[fd 90 rt 120] rt 90]演示 还可以变