8 卖火柴的小女孩第一课时一、查字典填空。如果你不认识“兜”，可以用_____查字法查字典，应该先查部首_____，再查_____画；“兜”在字典中的解释：①口袋一类的东西；②做成兜形把东西拢住；③绕；④招揽。请给下面句子中的“兜”选择正确解释序号。1.她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。（ ）2.一对夫妻抱着婴儿作掩护。其实在兜售假币。（ ）3.电视上的有些猜谜节目，用跟观众兜圈子的方法骗取话费。（ ）二、选出下列词语的反义词书写都正确的一项。（ ）乖巧 奇异 精致 慈爱 A. 乖巧（灵巧） 奇异（平凡） 精致（粗糙） 慈爱（凶狠） B. 乖巧（顽皮） 奇异（奇特） 精致（精巧） 慈爱（慈祥） C. 乖巧（顽皮） 奇异（平凡） 精致（粗糙） 慈爱（凶狠） D. 乖巧（顽皮） 奇异（平凡） 精致（别致） 慈爱（关爱） 三、填空。1.这篇课文是丹麦作家___________的一篇著名__________，写实和写虚交替进行，美丽的幻象和残酷的现实交替出现，在鲜明的对比中使我们认识了旧制度的_________、________与_________，是这篇童话的特点。2.《卖火柴的小女孩》讲述了（_____________________________________）的故事。表现了作者对穷苦人民的___________，揭露了____________的社会现实。第二课时一、根据课文内容用横线恰当连接词语：　　幻想　　　　　　　　渴望　　　　现实　　美丽的圣诞树　　　　温暖　　　　冻死　　慈爱的奶奶　　　　　幸福　　　　痛苦　　喷香的烤鹅　　　　　食物　　　　寒冷　　美好的地方　　　　　爱抚　　　　孤独温暖的大火炉　　　　欢乐　　　　饥饿二、按课文内容填空。（选出都正确的一项）（ ）


支小小的（ ）！这是一道（ ）的火
光！ 2.她
俩 ）和（在（ ）中飞走了，越飞越高，飞到那没有（ ），没 有（ ），也没
有（ ）的地方去了。 3.谁也
不知道她曾经看到过多么（ ）的东西，她曾经多么（ ），跟着她奶奶一
起走向新年的（ ）中去A 。. 1.温暖； 明
亮； 蜡烛光； 奇异。 2.明； 快饥饿； 寒冷； 乐； 痛苦。 3.美丽； 幸福； 幸福。B. 1.热烈
耀眼；蜡烛； ；奇异。 2.光明； 快 寒冷； 饥饿；乐； 痛苦。 3.美丽； 幸福； 幸福。 C. 1.温暖； 明
亮； 蜡烛光；奇异。 2. 明； 快 乐；寒冷； 饥饿； 贫穷。 3.美丽； 幸福； 幸福。 D. 1.温暖； 明
亮； 蜡烛光 幸福。 2.；明； 快寒冷； 乐； 饥饿； 痛苦。 3.美丽； 幸福； 幸福。三、
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福地跟着她的奶奶一
起走向新年的幸福中去。”（怎样理解这句话两个“幸福”？ ） ____________________________________________________________________________________________________________________________参考答案
：第一课时一、部首 儿 9
1.多么（ ）多么（ ）的火焰啊，简直像一


不 童话 公平 腐败 丑恶 2. 一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在
街头 同情 贫富悬殊第二课时一、幻想
—— 幸福 —— 现实美丽的圣诞树
—— 欢乐 —— 痛苦慈爱的奶奶
——爱抚 —— 孤独喷香的烤鹅
—— 食物 —— 饥 饿美好的地方
—— 渴望—— 冻死温暖的大火炉
—— 温暖—— 寒冷二、A三、
答：曾经，指的是美好的幻象。第一个幸福是指小女孩临死前是在美妙的幻象中度
过的，是幸福的；第二个幸福是指小女孩死了就没有寒冷，饥饿和痛苦了，
就彻底幸福了。表达了作者对穷苦人民的深切同情和对当时社会的强烈不
满，揭露了当时社会的黑暗。
1.② 2.④ 3.③二、C三、填空。1.安徒生