登录/注册
06 哈姆莱特(课件)-2022-2023学年高一语文同步教学点金课(统编版必修下册).pptx
2023-07-15,文件大小: 10.04M, 下载: 0
下载
下载地址加载中.... 下载教程
提示: 此文件暂无参考内容, 请自行判断再确认下载!!
作者很懒没有写任何内容
[英] 莎士比亚 · 著Shakespeare(节选)


“ 生存还是毁灭,这真是一个值得思虑的问题。”“品读经典,悲悯人生”。我校第一届戏剧节即将拉开帷幕。


知人论世威廉·莎士比亚(1564-1616)William Shakespeare 威廉·莎士比亚,英国文艺复兴时期剧作家、诗人,人文主义最杰出的代表,近代欧洲文学的奠基者之一,被誉为“人类文学奥林匹斯山上的宙斯”。


作者简介—创作生涯(1)早期:历史剧,喜剧时期。剧作整体基调昂扬,对生活充满。(2)中期:悲剧。作品主要揭露当时社会的种种乱象以及道德堕落,表现出作家对社会及人性透彻深入的了解。(3)晚期:传奇剧时期。主要宣扬仁爱,宽恕与和解。


莎士比亚四大悲剧: 《哈姆莱特》优柔寡断导致的悲剧 《奥赛罗》妒忌猜疑导致的悲剧 《李尔王》世态炎凉中真情的悲剧《麦克白》没节制野心导致的悲剧


悲剧的主人公必须是贵族。他专写高贵的英雄在残酷的现实面前可悲的毁灭。③悲剧人物的行动必须出自他们本人的意志和内心。即悲剧人物之所以走向不幸的结局,不能归咎于客观原因,而应由自
己负责(《罗密欧与
朱丽叶》是个例外)。
莎翁悲剧的特点:①必须以英雄人物的死亡而结束。主人公虽然死了,令人心痛,但他为之奋斗的理想却胜利了,使人感到前途光明。悲剧主人公之死给人以悲壮感,而不是单纯的悲哀、悲观。②“”


他剧作:5.四大喜剧:《威
尼斯商人》《仲夏夜之梦》《皆大欢喜》《第十二夜
》6.历史剧:《
亨利四世》《亨利五世》《亨利六世》《理查二世》《理
查三世》《约翰王》7.传奇剧:《
辛白林》《冬天的故事》《暴风雨》



背景莎士比亚写《哈姆莱特》的时
候,英国是“一个
倒混颠,的时代”。乱时这宫廷挥霍浪费
社会动乱不,堪王,室同资产级阶之间的矛盾越来越尖锐
。莎士比亚深深感到自己人的文主义理想和英国现实之
间存在着无法调和的矛盾
。这
段王子复仇的故事情节材取于12世纪的一
部丹麦史,作者用主文人义的观点,把这个
只是单纯为父复仇的故事,改写成一部深刻反映
代面时貌、建具有强烈封反意识的悲剧。
写作


老王鬼魂显现,告知哈姆莱特自己
被克是劳迪斯害复死的,是这仇的缘起。第
二罗幕:国王克迪斯心胎怀鬼,派原为哈姆莱特之
友的罗兹格兰等森他人对展开试探。第
三幕:克罗迪斯进一步利用哈姆莱特的恋
奥人菲利娅哈对姆莱特探试的同时,哈姆莱特
装疯癫佯,过俳通优所演戏的证实了克罗迪斯的
恶行,并为复仇误杀了正在偷听的弄臣波格涅
斯。
剧情简介第一幕:


迪斯为除后患,迫哈姆莱特去
英国,欲借英王之手将他杀死,反被哈姆莱特
住机抓会,假英王之手杀了死派去监视他的朝臣
,返回丹麦。第
五幕:奥菲利娅忧伤而死,雷兄其欧提斯与哈姆莱特比
剑。哈姆莱特在王后误服毒酒而死、
雷欧提斯当众揭露国王害人阴谋后,将国王
杀死,自己也中剑而亡。
剧情简介第四幕:克罗


关系王
(哈之后里(宫廷拉哈之旭(
母)克波)洛大臣涅)友老
仇托梦


愤杀父霸母


复仇发疯
丹狄斯(劳国王(哈之
麦国王)雷
父)奥


丹麦王子酒毒)误杀借刀杀


落水而亡父子父女



疚巧言诱骗误杀

怀
欧提斯(波菲利亚(哈
斯(御

之子奥之兄)霍
女友)奥斯克
前大臣)哈姆莱特(
人物


看戏剧整段片体感知把握
情节冲突



文选文,情节梳理——
第一部分:试探前国王与”臣密谋商量“侍
试探是否因失恋而疯狂 莱特。 的哈姆 ——
第二部分:试探时奥菲利娅被狡猾的国王和
父亲利用,前疯卖来试探装傻 姆莱 的哈
特。——
第三部分:试探后国王与波洛涅斯试探后
的密谋。小组讨
论:《哈姆莱特》节选部分的矛盾冲突有哪些?全
剧主要围绕什么冲突展开?



戏剧冲突 节选
部分的突盾冲矛有哪些?全
剧主要么绕什围冲突展开进的行?哈姆莱特与国王克
矛盾
劳狄斯之间的冲突奥
菲利娅与哈姆莱特之间因无法沟通产
生误解后的莱突哈姆冲特内心生存还是毁灭的
矛盾主要
鉴赏


戏剧冲突 为
什么国姆莱特与哈王克劳狄斯之间的冲突是主要突冲?哈姆莱特的
直接复仇对象是国王。他与国王之
间的矛盾冲突应为主要冲突。奥菲
利娅因不明真相并以为哈姆莱特真的疯了而
法无与哈姆莱特沟通的从属矛盾仍于哈姆莱特与国王之
间的矛盾,因为她是被人利
用。
鉴赏


戏剧冲突 这
些冲突的作用是什么?这
些冲突实际上都当是时现实矛盾的真实映反。这是正与义邪恶的较量
,是社会过渡时期新、旧两种社会力量的较量。从表面看来,冲突是在一对
恋人之间展思,但表现的却是对人开的生索。通过冲突造塑了人物,
展示了当时波澜壮阔的历史图画,深映刻反地了先进主人文的义理想与英国
黑暗现实尖锐复杂的矛盾。
鉴赏


看戏剧片段细
读文本探究
人物形象



高贵无上的理智、青春美貌的伟人,政治、军事、道德、口才
、仪表等各方面完美,近乎完人。(1)莎士比亚人文主义思想的
化身,(2)他代表
着欧洲文艺复兴时期新兴资产阶级进步思想,(3)代表
着正义向邪恶的封建的集团挑战。尽管
哈姆莱特目前装疯卖傻,让奥菲莉亚扼腕痛惜,但在她心目中他
仍是一个英雄。从侧面表现,突特出姆莱了哈血肉丰满的艺术形象。
哈姆莱特拥有


一千个读者就有一千个哈姆莱特。在你眼中,哈姆莱特是一个怎样
的人?通读剧本之后在,线横上填写合适的词。在我看来姆,哈
莱特是一个怎样的王子。快乐
王子:怀抱理想的乐观的人文主义者哈姆莱特是
丹麦王子,生活富足,天资聪颖,为人正直、英俊健康、
多才多艺,对世间一切都抱有乐观态度,大学里全面接受了人文主义的思想,
赞美人、弘扬人性、鄙视恶性,是个理想的人文主义者。
哈姆莱特“”


一千个读者就有一千个哈姆莱特。在你眼中,哈姆莱特是一个怎样
的人?通读剧本之后在,线横上填写合适的词。在我看来姆,哈
莱特是一个怎样的王子。“”
忧郁王子:精神无所寄托的流浪儿面对
父死母嫁,王位被篡夺的严酷现实,哈姆莱特感到悲痛、耻辱、
气愤。叔父的谋阴被揭露,整个丹麦王室充满着罪恶,好友的背叛
,让汉姆莱特像一夜间遭到严霜袭击的娇花,精神颓唐,痛苦和“”
忧虑使他变成了一个忧郁王子。可见,梦幻破灭的哈姆莱特成了“”
一个面对重重矛盾精神无所寄托的流浪儿。
哈姆莱特“”


王子:肩负重整乾坤的进退两难的斗士黑暗混
乱的现实,让汉姆莱特意识到自己的责任不仅在于报杀父之仇
,而且要重整乾坤,面对宏大的目标,一直处于决心行动但又不知道
如何行动的两难之中。
哈姆莱特延宕


诚高傲的王子:诙谐幽默、聪明机智、有勇有谋、敢爱敢恨善良
忧郁的王子:忧郁厌世、沉默寡言、软弱迟疑、优柔寡断
哈姆莱特真


评论家和大作家都有关于哈姆莱特长于思考而短于行动的议
论,以致最后牺牲掉自己的生命。歌德也认为哈姆莱特缺乏行动的能
力。你如何看待哈姆莱特的忧郁、延宕?歌
德认为:哈姆莱特是一个美丽、纯洁而又道德高尚的人,但他又“
是一个天性软弱志,意薄弱的人,所一以当件伟大的责任担负在”
一个不能胜任的人身上悲剧就不可避免。别
林斯基认为,哈姆莱特的延宕主要是来自外部环境和个人心性,即一个人文主义者想要彻
底改变世界、消灭罪恶而在行动上的审慎选
择所致。外部
碍障:敌人太过强大,重重困难,因此不免顾虑;内
部障碍:性格缺陷,试图彻底改变世界却连自己也改变不了,想的
太多,行动太少。
哈姆莱特8.历代


评论家和大作家都有关于哈姆莱特长于思考而短于行动的议
论,以致最后牺牲掉自己的生命。歌德也认为哈姆莱特缺乏行动的能
力。你如何看待哈姆莱特的忧郁、延宕?“”
他既是个身负为父复仇、扭转乾坤重任英的勇果断的王子,又是“”“”
个具有延宕迟疑多虑性格的忧郁王子。这种并不单一的个性,
正是他血肉丰满、栩栩如生的魅力所在。我们须以艺
术的眼光来审视这一人物的内涵,而非基于现实的复仇逻辑
否定他的行动。否则,就矮化特,了哈姆莱也矮化了莎士比亚。
哈姆莱特8.历代


雷特形象的意义:(1)揭
示了新旧交替时代尖锐的社会矛盾,反映了新兴资产阶
级与封建势力之间斗争的残酷性;(2
)宣扬了人文主义思想;(3)
起到了唤起民众,奋起反抗封建势力的作用。
哈姆莱特9.哈姆


家眼中的哈姆莱特莱特不单
只是个悲剧英雄,而且是一个多思想的少年。(梁实秋)•
姆莱特哈挑着理性的灯笼在寻找(大写的人。苏联阿尼克斯特)别
林斯基[俄学国文批评家哲学家、政从天论]:家性上说,哈姆莱特是一个
强有力的人,他精力充沛,灵魂伟大,他在软弱时也是伟
大而强有力的,因为一个精神强大的人,即使跌倒,也比一个软弱
的人奋起的时候高明。雨
果[法国作家、诗人]:哈姆莱特像我们每一个人一样真实,但��
内容系创作者发布,涉及安全和抄袭问题属于创作者个人行为,不代表夹子盘观点,可联系客服删除。
夹子盘