【【导入】】假如我是一束光，就要给别人送去一片光芒；假如我是一阵风，就要给别人送去一阵清凉；假如我是一朵花，就要给别人送去一阵芬芳；假如我是一棵树，就要给别人送来一片阴凉；假如我是一首歌，就要给别人送去一片悠扬。制作人：杜海波


1.了解人物通讯这种新闻体裁，掌握这一体裁的写作特点，学习人物通讯的写作方法。2.学习如何塑造典型性人物。学会既见事，又见人，通过典型事例表现人物精神风貌的方法。3.概括人物主要事迹，明确“一团火”精神的实质。心有一团火，温暖众人心【【素养目素养目标标】】


1
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背景】】
成服我国商业、为务业学习的
楷模。【【写作
张秉贵是一名优秀的共产党员，他以“为人民服务”的热忱，在平凡的售货员岗位上兢兢业业，树起我国商业战线上的一面旗帜；在他生前，许多外地顾客慕名而来，就为了目睹他那令人称奇的技艺和“一团火”的服务精神。1977 年，刘广和、邸(dǐ)彩霄、林为民、刘红等同志集体采写了卖糖“一抓准”的北京市百货大楼售货员张秉贵的事迹。他们采访了无数次，研究了无数次，最终挖掘出了“一团火”精神这一体现时代要求的鲜明主题，一扫人与人之间的冷漠阴霾，呼吁像火一样温暖人心的新型人际关系，张秉贵也


绍 他在平凡的售货员岗位上
练“了令人称奇的就一抓准”“一
口我”技艺和“一团火”的服务精神，树起清国商业战线上的一面旗帜。在北京，传
统的“燕京景八”名扬下天，而他的售货艺
被术们人誉“为燕九第京景”，他次多被授予优秀“共产党员”称
号11988 年9 月。7 日，张秉贵塑像在百货大楼
门前落成。陈云同志亲笔题词：“一团火”精光神耀神。【【州资料链接】】
张秉贵人物介


物通讯采人怎用方的样式开头？这样开头有处么好什？ 本文
的开头属描述型开头在。过张秉贵通柜台里忙碌
的现场描写，像电影中的特写镜头，有画面、有景情、有人物，
使读者如临其境，如见其人，如闻其声，可读
性大大增强【【。课文探究】】
1. 此篇


怎样来赞贵张秉扬的服务态度的
？主
动、热情、诚恳、耐心、周到
2、人们是


格品1表现（的-14）—业务 力强 能 服务
态度好 张秉贵的“一团火”
品格的成长（15-17）—
有心秉历程张路贵的“一团火”
格品8的影响1（-20）—人们团爱他“一喜火” 精神 为人民 服务
心有一团火，温暖众人心【【内容小结】】张秉贵的“一团火”


归纳】】
几个典型事例，为我们展
现了一个有“着一抓准”和“一口清”的过硬本领的服务热情周到
的售货员的象形。张秉贵二十的年如多日一满腔热情务服的精神正如一团火
焰，燃烧着自己，温暖着众人，这就是榜样的
力量。【【主题
《心有一团火，温暖众人心》通过


文全是主体人物，的他怎样的一个人
入探究】】
？【【深
水平高。他动作迅速，有一“一着准”和“抓口清”的过
硬本领。②服务热
周到情子。看到孩带的顾客，会他帮着哄孩子；看到着急赶车
的顾客，他会为，开“绿其”灯还不忘征求周围
顾客的意见。③耐
心致细人，为他想着。有顾心客情不好，他会耐心询问
，还会站在对方场立去开导。④
敬 他业爱岗。从早到晚每一钟都全力分以赴在，柜台里眼
、耳、口、手、脚、时6部“脑器”同机开动；下班后，有时
连却上楼都要墙扶着。⑤受
人尊敬和爱戴。人们赞他他扬给，搬凳子，学生给他写
信，青年农民为他写诗。1.张秉贵是
①业务


典型事例来表现人物形象是文本一大特色，文章选取
了哪几件的来表现张秉事贵形象？试加以分析。
能够揭示事物本质、具有广泛代表性和强大说服
力作事例。新闻的写中恰当地选用典型事例，是揭示事物、
突出人物精神境界的重要手段。 本文
共写了张秉贵的7件事：孩①待抱着小接的女顾客；②照
顾赶车却排在尾队的顾客；③开解绷着脸、不讲道理的女
顾客；重女儿病④仍满脸笑容地接待顾客；⑤照顾买得多的顾客而
忽略了只买两块桃酥的农；民客顾⑥为面带病容的顾客
糕选点；⑦被党国民兵痞打骂。这些事例有详有略，但都能恰到好处
贵表现出张秉的性地格、想思以及他为人处世的
典型事例是
态度。2.选取


角度塑造人物形象是本文特的大一色，试结合课文具体
内容进行分析。①运用
多种描写方法塑造人物形象用。文中运了多种描写方法
对进秉贵这一人张物行刻画，有言语描写、动作描写、心理描
写等，使人物象形丰满生动。如文中那个绷着脸的顾客说“
买不，难看道不能看吗”，不善的语气一下子就让读者感受到
她心中的怒气，而此时的张秉贵仍然和颜悦色地说“最近从上海来了
几种新糖…果…”，他的细心耐心由此可见一斑。②在
矛盾冲突中塑造人物形象描。中文写了张秉贵并不是一开
始，如现在一样就他也是经过一定变番才坚化了全心全意为人民服务的
信念。这样描写人物显得更真实可感。
3.多


侧 面描物写塑人造形象。文中多处写他人对秉张贵的态度和
看，法从他人说口中出对人物的价评与看法，使人物形象更加
真实、立体。④
多以张秉贵的事迹为主体，写了 个事例。这些事例为我们生
动地展以了张现贵的为人、他的精神秉及他是如何用心中的一团火去温暖众人心的。这样的事实一次又一次地
感染着读也，者一次又一次地
证明了人物的难能可贵之处，人在事中，事中
见人。
③


指导】】 细
节描写，生动神传 《
心有一团火，温暖众人心》多次细用运节描写，表现了张秉贵
对顾客耐心细致、对工作认真责负的精神。 要写
好细节描写应注意下面几点： 1、
选用典型细节 细
节描写要能抓住典型细节，这样才更具有广泛性，有利于
突出文章中心，从而给人留下更为深刻的印象如。课文中“
只张秉贵见从货里柜拿起一块糖，放孩子手里到，子孩顿时止住
了哭声”这一细节的体现了张秉，典型贵职业特色和细心周到
的服务态度。抓住了这一典型细节，就能更好地突出主人公
全心全意的为人民务服高尚精神。
【【写作


细致观察物事 要
使得描写生动形象，在观察事过物程中，我们要调动自己
的各种感官，对事物做非常细致的观察。如：“傍晚在一阵凉风的
轻袭下悄悄地来临了，七彩的霞光映照了天空，云儿也穿
上了一层层彩色之装来装点着蓝蓝的天空这。”话句从触觉角度
写“凉风”，从视觉角度写“七霞彩“”“”和彩光”云，致观察细
入微，描写生动形象。 3．
精心锤炼词语 在
细节描写中我，们要选择恰当的词语，以少胜多，乃至一
字传神。如《哦，香雪》中“火车来了，她却缩到最后去了”这
句话，一个动词“缩”就惟妙惟肖地刻画出一个姑村山娘腼腆羞涩
而又有点胆怯的可爱情态。
2．


运用 辞 修 运用
比喻、拟人、夸张等修辞手法，可以增强语言的生
动性，变抽象为具体，使无形变为有形，例如。一名学生作
文时写出了这样一句话：“此时忽然感觉四肢发热，在
不知不觉中调皮捣蛋的小汗珠又从皮肤的缝隙间偷偷地
窜出来”描。他写了出紧张的心理。
4．巧妙


技法·写片段】】 参考答案
节描写，写一个打乒乓球的场面，200字左右
。【【用
：她毫不示弱地举起乒乓球拍，习惯地耸耸肩，扭扭脖
子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生
畏的眼睛，冷笑一了声，轻声地说：“发球吧！”那个黄色的
小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊“，啪”地一
下打了回去。谁知，对手也不甘示弱，又一个直球射。她警觉
地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼
睛一刻也不离开球。对手直接一，“个杀球”使她防不胜防，输掉
一球！小子，不错嘛！她握紧了球拍，轻轻地把球往空中一
抛以，闪的电般速度把球发，了去过留下两声脆响。对手是个能
将，不好对付。时间过去了很久，也没分出个胜负。
运用细


展 读】】 阅 弘
扬劳模精神 重
温劳动模范的故事，想想这些以凡人何平把不可能变为可能
，心底就有“相信”，眼中便光彩，有走风过雨到看彩虹。在
五一国际劳动节来临之际，随着新一批全国五一劳动奖章获
得和者全人国工锋先号名单公布，劳动模范——这个承载着
共和国特殊记忆的群体，再次成为新闻热词。
【【扩


今年的表彰名单中，有在火箭总装线一奋余战30年的崔蕴
，还有秉第“持一次就把事情做平”、好均年龄只有32岁的
动车组装班；有深耕高端数控机床研发、“表代中国冲击
世界一流”的女设计师盖立亚，还有执着于探金索融精准扶
贫模式、见证阜平贫困发生率下54.由%4降%13.8到的“�