社会经济健康发展的前提。3．下列对小说
相关内容和艺术特色的分析鉴 赏，不正确的一项是（ ）A．《百合花》是一
篇将战争主题和人性审美意蕴巧妙结合的佳作，对战争的描写用笔俭省，而对通讯员、新媳妇则
不惜笔墨，从中我们能体会作者的审美感受。B．“
你去借吧！……老百姓死封建。……”表达通讯员因没借到被子而看不起新媳妇，也为他得知真相后
自责埋下伏笔，两处省略号则勾勒出他不善言辞的窘态。C．小说中有不
少意蕴丰富的意象，如“百合花”，一方面指被子上的百合花图案，预示新婚夫妻百年好基础篇
第一单元第3.1课 百合花1．（2021·河南·林州一中高一开学考试）关于《百合花》，下列对原文内容和艺术特色的赏析，不恰当的一项是（ ）A．小说叙述了宏大战争背景下发生的一个小故事，在政治主题之外，还表现了人情美、人性美，具有丰富的审美意蕴。B．男主人公本是一个稚气、腼腆的小通讯兵，却在残酷战争中成长为一个英勇无畏的革命战士，形象真实、立体、丰满。C．小说中描写的中秋的温馨场面与战争的残酷形成一种强烈的反差，使小通讯兵的牺牲更刺痛人心，增强了艺术张力。D．小说以第一人称讲述故事，通过“我”串联男女主人公形象、推动情节发展，并通过“我”的细腻感受，增强了抒情性。2．（2020·福建福州·高一期中）下列句子没有语病、语意明确的一项是（ ）A．我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台，在我国南海海域正式开钻，标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性的步伐。B．如今选择出国留学的人越来越多，因为国外特别是一些发达国家在教育理念、教学设施上比较先进是造成这种现象的主要原因之一。C．茹志鹃著作颇丰，佳作甚多，其中尤以《百合花》最为著名，《百合花》曾入选中学课本和大学文科教材。D．领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理念，是推动一个地方


；另一方面又象征了年轻媳妇的朴实美丽与纯洁无瑕。D．“
天边涌起一轮满月”的描写充满了诗情画意，它为人物活动提供了背景，对战斗的激烈残酷起到了反
衬作用，同时对人物的思想情感美起到了正衬作用。4．
阅读下面这段论述性文字，选出能更好地完成其论证 的一项（ ）人
类学家坚定地断言：文化仅当是独立的而非依赖的，才能有所发展。也就是说，只有当来自其外部的
压力被来自其内部的首创精神取代的时候，它才能有所发展。换句话说，只有民族文化才是推动文化发展的动力，外来文
化可以提供有价值的建议，但是，任何把外来文化的观点强加给民族文化的做法，都会威胁民族
文化的独立和发展。同样，如果我们把每一所单独的学校都视为一种独立的文化的话，那么，教育进步的关
键是____：_______________________________________________A．
每个学校要依靠独立于外来压力的内部首创精神来发展。B．
某些学校要依靠他们全体员工和学生的创造力来发展。C．学
校管理人员必须随着学校发展的进程而调整自己的首创精神。D．外来的
各种有利或有害的因素必须被阻止参与学校的发展。5．在下面一
段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是中国高科
技企业走向世界绝的_ 不会一帆风顺，难免还会遭遇这样或那样。对_____的___此，我们要有
充分认识，并时刻做好准备。一旦核心技术受制于人，不知道哪天就会被_人_______。这样严酷的现实，中国
企业必须时时警醒。A．
历程 骚扰 一网打尽B．进程 掣肘 釜底抽薪C．
．进 骚扰 釜底抽薪D历程程 掣肘一 阅读网打尽
下面的文字，完成小题。小说《百合花》并没有正面描写战
斗场面，而是集中描绘了几幅日常情景，巧妙地展现出人物的特征。在“
同行”和“借被”这两个场景中，“我”和新媳妇各自初次见到通讯员，都对他有些误解。也正是（
①），“我”和新媳妇才了解到通讯员看似，其实是个质 有些 朴善良的年轻人，对他颇感亲切和喜爱
。到了晚上，氛围稍微舒缓，随后战斗打响了，并且越来越激烈，不可阻挡地将故事推向高潮：通讯员被
送到包扎所，“我”和新媳妇目睹了他的死亡。在战
斗前与战斗后，所有的细节都的，无 是 论是撒满百合花的被子、在新媳妇家挂破的衣服，还是
送“我”的两个馒头。作者十分善于通过（②而 ），来表达 美好的感情。通讯员之死，是一个普
通的、具体的人的死亡。因此，与单纯的崇高感相比，牺牲时仍穿着挂破的衣服的他，在读者内心所引发的更多的是
亲切的喜爱和同情。同时，作者借用新媳妇这个“处于爱情的幸福之漩涡中的美神”的视角，让
同样年轻且尚未体验人生幸福的通讯员之死显得更令 人 。
合


荷花淀》对一场伏击惊险的抒情化描写相比，《百合花》是战争背景下的日常空间，充满了日常生
活的气息，给人一种更亲切的感觉。战争之残酷与生活之静美构成鲜明的对比。纵然是在残酷的战争时期发生了
悲剧事件，但小说的总体情绪是克制的。当被子盖上通讯员的脸时，文章呈现出告别与拥抱、牺牲与
希望的复杂情感。可以说，这是另一种理想主义，另一种革命浪漫主义。6．
依次填入文中横线上的词语，全都 恰当的一项是（ ）A．
谨言慎行 响 应 微妙 惋惜B．不
苟言笑 响奥 应 痛 妙惜C．不
苟言 呼应 笑微妙 痛惜D．
谨言慎奥 呼应 行 惋 妙惜7．如
果把“（茹志鹃《我写＜百合花＞的经过》）”放到文中画波浪线的语句中，下列所放位置 的一项是（ 最恰当 ）A．作
者借用新媳妇这个“处于爱情的幸福之漩涡中的美神（茹志鹃《我写＜百合花＞的经过》）”的视角B．作
者借用新媳妇这个“处于爱情的幸福之漩涡中的美神”的视角（茹志鹃《我写＜百合花＞的经过》）C．作
者借用新媳妇这个（茹志鹃《我写＜百合花＞的经过》）“处于爱情的幸福之漩涡中的美神”的视角D．作
者借用新媳妇这个“处于爱情的幸福之漩涡中的美神”（茹志鹃《我写＜百合花＞的经过》）的视角8．文中
画横线的句子有语病，下列修改 最恰当的一项是（ ）A．和《
荷花淀》对一场伏击惊险的抒情化描写相比，《百合花》所展现的是战争背景下的日常空间，充满了
日常生活的气息，给人一种更亲切的感觉。B．和《
荷花淀》对一场惊险伏击的抒情化描写相比，《百合花》所展现的是战争背景下的日常空间，充满了
日常生活的气息，给人一种更亲切的感觉。C．和《
荷花淀》对一场惊险伏击的抒情化描写相比，《百合花》是战争背景下的日常空间，充满了日常生
活的气息，给人一种更亲切的感觉。D．和《
荷花淀》对一场伏击惊险的抒情化描写相比，《百合花》所描写的是战争背景下的日常空间，充满了
日常生活的气息，给人一种更亲切的感觉。9．
请在文中画括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字
。
和《


教育教学研究院高一期末）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字
语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。茹志鹃并不
擅长在剧烈的行动中表现人物性格，____而①_________，《百合花》中，“我”、年轻媳妇
、通讯员的那些感人的细节描写使人物性格更鲜明。茹志鹃的作品中，主人公很少是顶天立地的英雄人
物，；_②_________即使是写英雄人物，③___________而不是正面讴歌他们。她尤其擅在作长描写女性，
品中，她塑造了很多个性鲜明、情感丰富的女性形象，如《百合花》中的年轻媳妇（（一）。2020·广东·新会
升篇
陈经纶中学高一期中）阅读下面的文字，完成下面小题。百合花茹志鹃回
到包扎所以后，我就让他回团部去。他精神顿时活泼起来了，向我敬了礼就跑了。走不几步，他又想起
了什么，在自己挂包里掏了一阵，摸出两个馒头，朝我扬了扬，顺手放在路边石头上，说：“给你开饭啦
！”说完就脚不点地的走了。我走过去拿起那两个干硬的馒头，看见他背的枪筒里不知在什么时候又多了一
枝野菊花，跟那些树枝一起，在他耳边抖抖地颤动着。他
已走远了，但还见他肩上撕挂下来的布片，在风里一飘一飘。我真后悔没给他缝上再走。现在，至少他
要裸露一晚上的肩膀了。包扎
所的工作人员很少。乡干部动员了几个妇女，帮我们打水，烧锅，作些零碎活。那位新媳妇也来了，
她还是那样，笑眯眯的抿着嘴，偶然从眼角上看我一眼，但她时不时的东张西望，好像在找什么。后来
她到底问我说：“那位同志弟到哪里去了？”我告诉她同志弟不是这里的，他现在到前沿去了。她不好意
思地笑了一下说：“刚才借被子，他可受我的气了！”说完又抿了嘴笑着，动手把借来的几十条被子、棉絮
，整整齐齐的分铺在门板上、桌子上（两张课桌拼起来，就是一张床）。我看见她把自己那条白百合花的
新被，铺在外面屋檐下的一块门板上。天
黑了，天边涌起一轮满月我��