矛盾性” ， 更由于作文材料的多则，材料本身没
有做价值的判断，材料意义的容涵性与开放性强，那么考生必须权衡，只有衡量、考虑、斟酌之后，才能做出恰当、准确的
选择，才能有自己真切的认识与思考、冷静的分析、逻辑性的表达。在行文中，
辨析关键概念、辨析是非、辨析因果、辨析本质。试题是否具有思辨性，能否引导学生进行思辨。这就
牵涉作文题设置的题型功能和题型考查目标的问题。作文主要考查的是学生的写作能力，其中包括思想
重难点20 新材料作文“五步成文法” 新材料作文“五步成文法”即,“引”“析”“提”“联”“结”。 1、“引”——定向剪裁，概述材料。 所谓“概述” ， 就是不能将题目所给材料原文照搬，而是对准自己立论的指向剪裁材料，使材料为我所用的“定向剪裁”。应抓住材料的核心内容简要叙述，引述时应注意： ①要有针对性。即所引的材料一定要符合题旨的需要，能为中心(论点)服务;同时根据中心(论点)的需要，恰当地处理好所引材料的详略。 ②要概括。即对所引用的材料，根据中心(论点)的需要，以最为浓缩的精要语言对它进行高度地概述，而省去不必要的过程和细节描写。 2“析“——分析材料，突出感悟点。 “析” ， 就是围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析。要求分析得准确，切合事理，语言精要。“析”的目的是为中心(论点)的提出创造理论的条件。 3、“提”——提出论点，纲举目张。 “提” ， 就是通过材料的分析之后，顺势提出中心(论点)。根据内容的需要，有时也可以将“析”与“提”两部分的观点“合二为一”。中心(论点)是全文内容的“神” ， 材料组合的“纲” ， 起统帅作用。因此，中心(论点)的提炼，必须做到：扣材、准确、稳妥、鲜明、简洁。 4、“联”——联想联系,论证论点。(主体部分) “引”“析“后，作文就完成了对材料的处理。“联”是运用材料提供的道理来类比社会生活，议论社会生活的过程。可以联想类似的道理(从道理上论证) ， 也可以联想相关的社会生活现象(从事实上论证)。这部分是作文的重点，既要放开思路，又要概括力强；既要重点突出，又要尽量正反结合。 表述观点(分论点)的角度： (1)原因：从为什么的角度思考 (2)结果：从结果会怎么样的角度思考 (3)态度：从应该以什么态度去对待的角度 (4)方法：从如何去做的角度思考 5、“结”——重申材料，深化论点 结尾呼应开头，或进一步强调论点，或提出解决问题的办法，或提出希望要求。 任务驱动型材料作文的审题方法很多，立意方向也呈现多样化特点。但是有一点必须加以重视，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一类分。由于“


情感态度、布局谋篇，以及对这些加以整合的逻辑思维能力。思辨应该是一个文章写作的切入点。任务驱动型材料作文
更能贴近社会生活，注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题、解决问题的能力，同时
在角度、立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。材料作文的审题：第
一步，读懂，料材抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应
弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨
（即材料的意向倾向和感情倾向）。第
步，二选择准确立意主旨角度，单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即
发散思维多向立意。材料作文是
命题者为写作者提供一定的材料(包括文字或其它的语言形式),要求写作者按照材料的内涵
来立意作文写材料作文，最关键的是审题立意，给的材料本身包含着深刻成为写作,并道理"者的立意指向",因此
读懂材料就是写好作文的关键,审题其实就是审材料一般来材料的文说,字表面并不难懂，问题在于是
否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理，继而确定自己对这个道理的正确态度对材料的理解是多元的,因而
构思立意也是多样的。一、
（河北省唐山市2022年二考高模）阅读下面的材料，根据要求写作。 某
些成功往往是一次勇敢地放弃（
据“小林漫画”作品改编）要求：
整体把握材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得
泄露个人信息，不少于800字。【23题
答案】【答案】例
文：金鳞岂
是池中物感
喟于小林的漫画：一只鱼勇敢地放弃了自己的“舒适区”，腾空一跃进入任其遨游的浩瀚海洋！是啊!某
些成功往往是一次勇敢的放弃!——因为它深知：金鳞岂是池中物，只有勇于挑战，放弃自己的舒适
内容、


，才有际会风云破空化龙直上九霄！掩卷沉
思，物犹如此，人何以堪？我
们生活中有太多的人选择了“躺平”与“佛系”，于“舒适圈”——池中，悠哉，游哉。岂知，长此以
往，勇气，那“鱼跃龙门”的勇气，会一天天的消弭，又怎能有金鳞化龙那决定“质”的腾跃？河大校长在毕业季
对即将步入社会的学子们谆谆教诲：累了，偶尔“躺平”一下是可以的，可不能总躺平呀，躺平
了初一，躺平不了十五！犹记张载那穿越千年的声音：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世
开太平！我辈当担此重任，胸怀天下!由此，我想到了
王安石笔下的方仲永，指物作诗立就，其父见识浅薄，求其小利，日扳仲永环谒于邑人
，不使学。这么一个用现代话来说的“别人家的孩子”，活生生让名缰利索束住手脚，选择舒适，在名利场
中深陷，不能自拔，最终泯然众人，岂不可悲可叹！耳畔响
起那振聋发聩的声音：翅膀断了，心也要飞翔！我们又怎能迷失自我，找不到前进的方向，没有
奋进的勇气？君
不见，李白于宫廷中“力士脱靴，贵妃捧墨”，在令人艳羡的“舒适圈”中，不“摧眉折腰事权贵
”，“天子呼来不上船”，不卑躬屈膝，自然就勇敢地选择放弃锦衣玉食，而于“池中”一跃，步入诗国
，纵情山水，用如椽大笔灵动大唐的山水，“绣口一吐，便是半个盛唐”。李白于清风明月中飒踏归来，成为
大唐星空中最亮的那颗！倘若李白在肉池酒林，温柔富贵乡中涤尽那三分剑气，怕是大唐的星空也因之
黯淡。随
着我国综合国力的提升，我们的物质生活也极大的丰富了，灯红酒绿的都市生活晃晕了国人的眼，有些
人就不愿去奋斗与拼搏了，岂知，幸福不会从天而降，幸福它也不会光顾那些选择躺平的人，只有勇敢
地对过去的那个颓废的自我宣战，才能锻造出一个全新的自我。一
个人如此，我们的社会亦如是，只有勇于自我革命，加大反腐力度，刀刃向内，方能枯骨生肌，让百
年大党，风华正茂！一个伟大民族，之所以屹立世界民族之林，就是因为她知道：居安思危，戒奢以俭
，时刻懂得“中华民族到了最危险的时候”……只有
勇敢地放弃自己的舒适区，才会有“鱼跃龙门”的壮举，成就一个全新的自我，一个充满活力的社会，一
个永葆青春的中国！【
解析】【
详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道
漫画类材料作文题。我
们先看漫画中事物之“表现”，漫画一侧是一个鱼缸，另一侧是腾起波浪的水域——江、河、湖、海，这是能任
人自由游弋的广阔的水域，也是更加危险的空间。鱼缸中一条鱼奋力跳出鱼缸，跳向更加广阔的天
地，接受更加残酷的挑战。漫画下面是一行字——某些成功往往是一次勇敢地放弃。我们再追问漫画事物
之“表现性”，鱼缸象征安逸舒适衣食无忧的生活，腾起大波大浪的江河湖海则象征大的挑战，鱼儿跳出
鱼缸，跳入大海，则表示勇敢地放弃安逸生活，主动寻求生活的挑战。漫画下方的文字“某些成功往往是一
次勇敢的放弃”，意思为勇敢的放弃安逸和舒适是成功的必要条件，处在安逸之中的人，不放弃安逸的生活
肯定不会成功，“某些”“常常”修饰语使表达更加严密，一次勇敢的放弃，不一定会成功，没有“
勇敢的放弃”则一定不会成功。
区


身生活经验，对“放弃舒适”进行思考，如：放弃舒适安逸，会面临更多的困难更大的
挑战，但也可能会有更广阔的天地，会有更大的成功；但，如果一味地享受舒适安逸，只能平庸终老。立意：1.勇敢
地迈出那一步,才会离成功更近。2.放
弃舒适，挑战自我。3.跳
出舒适区，才能有更大的成就。二、
【广东省佛山市一中2022届高12月月三阅读下面考】的材料，按要求作文。佛山市第
一中学的办学理念先进，对学生的要求科学合理，办学效果优异。学校对学生的要求是“严、勤
、活”，这三个词角度相互独立、相辅相成并形成一个完整的体系：“严”，就是“严谨”，是学习态度；“
勤”，就是“勤奋”，是学习品质；“活”，就是“活泼”，是学习状态。它不仅仅是学习要求，也是
人生追求，更是社会需求。但是有的同学错误地理解它的内涵和作用，有的不理解三者的关系，有的没
有按照要求行事。学校
将举行一场有关上述“要求”