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江苏省盐城市响水中学人教版高一生物必修二导学案:3.1 DNA是主要的遗传物质.doc
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《DNA是主要的遗传物质》导学案学习目标:1.总结DNA是主要的遗传物质的探索过程。2.分析证明DNA是主要的遗传物质的实验设计思路。3.用同位素标记法来研究“噬菌体侵染细菌的实验”,说明DNA是遗传物质。【预学案】自主学习:一、肺炎双球菌的转化实验1.格里菲思的体内转化实验(1)过程:a.注射无荚膜R型活细菌→小鼠不 死亡 。结论不 死亡 b.注射有荚膜S型活细菌→小鼠 死 亡 →小鼠体内可分离出S型活细菌。结论不 死亡 c.注射加热 杀死 的S型活细菌→小鼠不死亡。结论不 死亡 d.注射R型活细菌+加热杀死的S型细菌→小鼠死亡→小鼠体内分离出S   型活细菌→后代也是S型活细菌。结论不 死亡 (2)结论:加热杀死的S型细菌中含有转化 因子 ,性状的转化是可以遗传的。2.艾弗里的体外转化实验(1)过程:a.S型细菌的DNA与R型活细菌混合培养→结果:多数细菌为R   型细菌,同时有少数活的S   型细菌。 b.S型细菌的蛋白质与R型活细菌混合培养→结果:只出现R   型细菌。 c.S型细菌的荚膜多糖与R型活细菌混合培养→结果:只出现R型细菌。[来源:学.科.网Z.X.X.K]d.S型细菌的DNA+DNA酶,再与活的R型细菌混合培养→结果:只出现R型细菌。(2)结论:转化因子是 N A 不是 N 。 。   二、噬菌体侵染细菌的实验[来源:学科网ZXXK]1.T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的细菌 病毒 ,它的头部和尾部的外壳都是由蛋白质构成的,头部内含有D NA 。T2噬菌体侵染大肠杆菌后,就会在自身遗传物质的作用下,利用大肠杆 菌体内 的物质来合成自身的组成成分,进行大量增殖。2.赫尔希和蔡斯实验(1)过程:a.培养标记的大肠杆菌:赫尔希和蔡斯首先在分别含有放射性同位素35 S 和放射性同位素3 2 P 的培养基中培养大肠杆菌,并繁殖数代。b.标记噬菌体:再用上述大肠杆菌培养T2噬菌体,得到DNA含有32 P 标记或蛋白质含有35 S 标记的噬菌体。c.用T2噬菌体分别侵染大肠杆菌:分别用35 S 和 32 P 标记的T2噬菌体去侵染无任何放射性标记的大肠杆菌。d.搅拌、离心,放射性检测。(2)结果:蛋白质含有35S标记的一组实验,放射性同位素主要分布在上 液 中;含有32P标记的一组实验,放射性同位素主要分布在沉淀物中。(3)结论:子代噬菌体的各种性状,是通过亲代的DN A 遗传的。  三、DNA是主要的遗传物质:遗传物质除了DNA以外,还有R NA 。因为绝大多数生物的遗传物质是


模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个:实验①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠;②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠;③R型菌+DNA酶→高
温加热后冷高→却入S型菌的DNA→注射入小鼠;④S型菌+DNA酶→加温加热后冷→加入R却型菌的DNA→注射入小鼠。以上4个
实验中小鼠存活的情况依次(  是)。A.存
活、存活、存   活、死亡 B.存活、死亡、存活、死亡
DNA,所以说DN A 是主要的遗传物质。【探究案】讨论探究:知识点一:肺炎双球菌的转化实验1.S型细菌和R型细菌有什么区别?怎么区分? 在肺炎双球菌的体内转化实验中,死亡的小鼠体内可以分离到什么细菌?2.格里菲思的肺炎双球菌转化实验主要遵循的实验原则是什么?是否证明了DNA是转化因子?[来源:学.科.网]3.请根据教材中艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验,回答下列问题。(1)艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验中最关键的设计思路是什么? (2)加入DNA的实验组的实验结果是什么?经DNA酶处理过的DNA用于实验的结果可以说明什么问题?本实验的结论是什么? 知识点二:噬菌体侵染细菌的实验1.为什么要用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质?而不用C、H、O、N的同位素来标记。2.请根据教材中T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验回答下列有关问题。(1)制备含有35S、31P与32S、32P的两种噬菌体采用的方法是什么?(写出实验方案)(2) 在噬菌体侵染细菌的实验中,搅拌和离心的目的分别是什么?离心后上清液与沉淀物中放射性含量不同说明了什么问题?进一步观察发现,细菌裂解释放出的与亲代相似的噬菌体中,可以检测到32P标记的DNA,但却不能检测到35S标记的蛋白质。这一现象又说明了什么?(3)在含32P的噬菌体侵染细菌的实验中,经过离心,沉淀物放射性很高,上清液也有放射性,原因可能是什么?噬菌体侵染细菌实验是否可以证明DNA是主要的遗传物质?[来源:学*科*网]【检测案】 例1 某研究人员


存活、存活D.存活、死亡、存活、存活 例2 如
其用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后,让果侵染细菌,在产的子代噬能体生结构成分中,的菌找够性到放射
元 (  )素的为 。A.可在外壳中找15N到、35S、3H B.中可在DNA找N3H、15到、32PC.可在外壳中
找和15N到35S D.可在DNA中找到15N、32P、35S【反馈矫正】1.下
图表示和大肠杆菌的32同位素P、35S分别标记噬菌体的DNA氨基酸,然“后进行噬菌体侵染细菌的实验”,侵染后产
生的子代噬菌体和母噬菌体形态完全分同,而相代子菌体的DNA分子与蛋白质噬子应含有的标记元 是(  )。A.31P、32P 32S 素B.31P、32P 35S C.31P、32P 32S、35S D.32P、32S 35S2.下列
对肺炎双球菌和T2噬菌体的相关描述中,正确的是(  )。A.T2噬菌体可寄生在
乳酸 杆菌体内B.T2噬菌体头部和尾部的外壳都由蛋白质构成C.R型细菌在培养基上
形成的菌型细菌可落表面光滑 D.S 使人和小鼠患肺炎死亡3.下
图为肺炎双球菌转化实验的图(:解。请回答1)分析
图A可以看鼠,出热杀死的有毒的S型细菌与活的无毒的R型细菌混合注入小鼠体内,小加将    ,原因是               。 (2)若
用同位素标记法分别对白质和蛋DNA进行标记,可以选用的元B是。 A.14C和18O   素.35S和32P     C.14C和32P     D.35S和18O(3)分析
图B可以看出,该实验获得成功              的最关键设计是。 [来源:学科网ZXXK]
C.死亡、死亡、
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