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江苏省盐城市响水中学人教版高一生物必修二导学案:7.2 现代生物进化理论的主要内容.doc
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现代生物进化理论的主要内容学习目标:1.解释种群、种群基因库、基因频率等概念。2.运用数学方法讨论种群基因频率的变化。3.说明变异和自然选择在生物进化中的作用 4.隔离与物种形成的关系。5.举例说明共同进化和生物多样性内容。自主学习: 一、种群是生物进化的基本单位1.种群(1)含义:生活在一定区域的同 种生物 的全部个体。(2)特点a.是生物进 化 的基本单位。b.彼此之间可以交配并通过繁殖将各自的基因传给后代。2.基因库与基因频率(1)基因库:一个种群中全部 个体 所含有的全 部基因 。(2)基因频率:在一个种群基因库中,某个基因占全部等 位基因数 的比率。  二、突变和基因重组产生进化的原材料1.可遗传变异的来源 2.可遗传变异是进化原材料的原因(1)可遗传变异的形成 a.基因突变产生等位 基因 。b.通过有 性生殖 过程中的基因重组,可以形成多种多样的基 因型 。(2)特点:随机的、不定向的。  三、自然选择决定生物进化的方向在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变,导致生物朝着一定的方向不断进化,即生物进化的实质是种群基因频率的定向改变。 四、隔离与物种的形成1.物种是指能够在自然 状态下 相互交配并且产生可 育 后代的一群生物,简称“种”;隔离是指不同种群间的个体,在自然条件下基因不能自 由交流 的现象。2.隔离包括生殖隔 离 和地理隔离两种类型;生殖隔离是指不同物种之间一般不能 相互交配,即使交配成功,也不能产生可育后代的现象;地理隔离是指同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群,使得种群间不能发生基因交流的现象。[来源:学*科*网]3.隔离在物种形成中的作用:隔离是物种形成的必要条件,生殖隔离的形成标志着新物种的形成。


1、aa2、3,如何计算种群中A的基因频率?[a来源:Zxxk.Com](2)若AA、Aa和aa的基因型频率分别为
P1、P2、P3,如何计算A的基因频率?(3)若基因型为XBXB、XBXb、XbXb、XBY和XbY的个体数分别为
1、a、a2a3、、a4a5,试求XB的基因频率。
 五、共同进化与生物多样性的形成1.共同进化(1)概念:不同物种之间,生物与无机环境之间在⑨相互影响中不断进化和发展。(2)原因:生物与生物之间的⑩相互选择和生物与无机环境之间的相互影响。2.生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性三个层次。形成的原因是生物的进化,研究生物进化历程的主要依据是化石。合作探究:知识点一:种群是生物进化的基本单位1.为什么个体不是进化的基本单位,种群才是进化的基本单位?2.若某基因所控制的性状,对个体生存和繁殖后代的贡献更大,则该基因频率将有怎样的变化趋势?自然界中影响种群基因频率变化的因素有哪些?生物组:守得云开见月明3.基因频率与基因型频率可以怎样表示?4.若一个种群中含有A和a一对等位基因,根据下列条件,计算种群的基因频率。(1)若种群中基因型为AA、Aa和aa的个体数目分别为


叶)原因原因一?原因二?基因频率S(黑色)基因频率
很低(5%)S(黑色)基因频率
很高(95%)  (1)对表中的“原因一”“原因二”该
做出?(2怎样解释)进化的方向由什么决定?画出
该地区19世纪→20世纪中叶的变化趋势示基因S与s意图。  江苏省
响水 中学 高一生物导学案主 备人:陈海军 审核人:朱虹 2015年5月20日知识点三:隔离与物种的形成
  知识点二:突变和基因重组产生进化的原材料1.进化的原材料是什么?什么叫突变?2.生物进化的实质是什么?如何判断一个种群是否发生了进化?3.所有的变异都能导致种群基因频率的改变吗?为什么?4.下表以英国曼彻斯特地区桦尺蠖的体色变化为例,说明桦尺蠖进化的原因:桦尺蠖常见浅色(19世纪)常见黑色(20世纪中


经过隔离吗?  2.同一个种群的个体之间
及同一个物种的个体之间是否一定能进行地理隔离和生殖隔离在对种群影响上的共同点是什么?3.基因交流?生殖隔离产生的根本原因是什么?生殖隔离的
结果Z?[来源:学科网是什么XXK]例1 某学
校男女比例为生1∶1,红绿色盲患者者0.7%(占患中=2∶女男∶1),绿红色盲基因表现型带者(携
正)占5%常,那么该校6Xb的基因频率是(  )。A.3.9学生中%       B.3.2%       C.2.97%       D.0.7%例2 现代生物进化理论
属于此类突变范畴
认为,突变和基因重组是产生进化的原材料。下列变异现象不
的是(  )。A.猫
叫综合高茎B.高茎×征→高茎、矮茎C.镰刀
型细胞贫血症D.二倍四体×倍体→三倍体→六倍体例3 下
图B的A、中、C表示3个自然条件有差黑的地区,异地区间的粗线离示存在一定的地理隔表。A地区的某些个体分
布到B、C地区,并逐渐的成两个新形种,③中物甲、乙、丙别分种群。下列相关说法示三个表
正确)(  的是。A.上
述过程说明地理隔离是新物种形成的标志B.甲
、乙两个种群的基因库存在较大的差自然条件下不能进异,行基因交流C.乙
、丙两个种群存在地理隔离,但两种群的基因频率相同D.甲
、丙两个种群存在生殖隔离,两个种群的基因库组成完全不同例4 狼
正确的是(  )。A.狼
和鹿是捕食和被捕食的关系,从进化的角度分析下列说法,不
在客观上起着促进鹿狼进化的作用B.的存在有利于增加物种多样性C.鹿奔跑速度
的加快可加速狼鹿的进化D.的进化速度比狼的进化.1速度快下列关于种群的说法,错误的是(  )。
1.新物种的形成一定要


池塘中全部的鱼C.一个种群的全部基因叫作种群的基因库是一个种群D.种群是生物繁殖的基本单位2.研究
人员调查地某了区同种生物的两个种群的基因频率。甲:群种AA个体占24%,aa个体占4%。
乙。下列有关:种群a个体占48%,aa个体占16%A叙述正确(  )的是。A.甲
种群生物所处的环境变化剧烈B.乙
种群生物基因突变率很高C.乙
种群生物所处的环境变化剧烈D.甲
、乙两种群生物没环境基本相同,有进化生物组:守得云开见月明3.某
植A种群中,物A个体占16%,aa个体占36%。个种群随机交配产生的后代中AA该体百比、个体A分基因频率和自交产生的后代中AA
百  A基因频率的变化依次为(分比、)。A.增
大,不变;不变,不变B.不变,增增;大大,不变C.不变,不变;增
大,不变D.不变,不变;不变,增大5.隔离在物种形成中的作用是(  )。A.导致种群基因频率不断改变B.阻止
了种群间的基因交流C.决定了生物进化的方向D.导致不同种群
出X[来源:学科网ZX现不同的突变和基因重组K]6.关于物种形成与生物进化,下列说法中
正确(  )。A.的是基因型频率发生了改变,生物不一定发生了进化B.同一种群的
雌雄以体之间可个相互交配并产生后代,同一物种的雌雄之体个间不能相互交配并产生后代C.隔离是形成新物种和生物进化的必要条件D.生物进化的实质是种群基因型频率发生变化的过程7.下列有关共同进化的说法中,正确
的是(  )。A.共同进化是指各种生物在生存
斗争中一起进化B.捕食者
对猎物起到选择的作用,但猎物对捕食者无此作用C.生物多样性的形成是
长期共同进化的结果D.个别物种的形成
或灭绝对其他物种的进化没有影响
A.生物进化的基本单位是种群B.一个


来千万数。首尾连接数公自,尺树下垂疑花序年。”每的4、5月间,大理蝴蝶泉
一带有数量庞大的大蝶丽王蝴种群,它们的翅色有黄翅黑斑和橙黄黑斑。种两研究得知,黄翅黑
)(A对斑黄橙黑是(斑)a显性,且亲代基因型及3例是AA(比0%)、Aa(60%)、若a(10%)。a它们随机交配,请
根据孟德尔的分离定律计算,并回答问题:(1)子
代的基因型频率是             。 (2)若要使
蝴蝶后代的基率频因维持在这理一想状态下,除题干给出的特点外还应具备?些条件哪。 (3)近年
发现该种群出现了突变的白翅蝶,专家分析该种群的基因频率将会发生改变。
请分析白翅因的频率可能会怎基化?。 9.综
合大熊猫化石及生存种类的现活习性和生活环境等多方面的的究,传统研观点认为大猫濒危熊是进化历程的必然。
最传群体遗新学的研究表明,现存大熊猫并未走到进化历史的仍头尽,然具化有进
潜力群研究。现该物种现存种发仍保持较高和遗传多的性样期续长化存进的大潜力,熊猫在末冰期消融次
后还经历了强烈的种群而现存种群的扩张,衰退仅始于几千年前。请
依据现代生物进化理论的主要观点和内容及上述资料回答以下&:[来源:Z问题xx&k.Com](1)一个大
熊猫全群的种部个体所含的全部基因,是这。个群的         种如果大熊猫群种
仍然保持较高的遗传多样性,实际上反映。    了种群中基因的 (2)现代生物进化理论
认,种群是为         的基本单位。影响种群基因频率变化的因素有多种,如自然选择和                  等。大
猫熊在末次融冰期消后还经历了
强烈的种群扩张的事其说实,明实质是大熊猫的群种         在进化过程中发生了动
态变化。 (3)突变、         和         是物种形成和生物进化的机制。
8.“蝴蝶泉头蝴蝶树,蝴蝶飞
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