章末整合


化
课前篇自主预习生物的进


课前篇自主预习一、生物进化相关概念的理解1.生物的统一性(1)生物体层次上的统一性:亲缘关系比较近的生物存在某种结构和功能的统一模式。(2)器官层次上的统一性:结构相似的器官,都是由相同的组织发育而来的。(3)细胞层次上的统一性:动物、植物、真菌和众多的原生生物都是由真核细胞组成的,它们的细胞结构十分相似;它们的细胞器结构也相似,这体现了真核细胞之间存在着统一性。(4)分子水平上的相似性:无论是真核细胞还是原核细胞中,DNA、RNA和蛋白质等生物大分子各自的基本结构是相同的,连接方式也是相同的,在细胞中的作用也是相似的。因此,生物在分子层次上存在高度的统一性。


课前篇自主预习2.种群与物种 项目种群物种范围生活在一定范围内的同种生物的所有个体的集合由分布在不同区域内的同种生物的许多种群组成判断标准种群必须具有“三同”,即同一时间、同一地点、同一物种主要是具有一定的形态结构、生理功能和在自然状态下能相互交配并且产生可育后代(无生殖隔离)联系①一个物种可以包括许多种群②同一个物种的多个种群之间存在着地理隔离,长期发展下去可成为不同的亚种,进而可能形成多个新物种


课前篇自主预习3.地理隔离与生殖隔离 项目地理隔离生殖隔离概念同一种生物由于地理上的隔离而分成不同种群,使不同的种群之间不能进行基因交流的现象在自然状态下,不同物种之间一般是不能够相互交配的,即使交配成功,也不能够产生可育的后代特点自然条件下不进行基因交流种群间不进行基因交流联系①地理隔离是物种形成的量变阶段,生殖隔离是物种形成的质变阶段;②一般经过长期的地理隔离,然后形成生殖隔离,也可能不经过地理隔离直接形成生殖隔离,如多倍体的产生;③只有地理隔离不一定形成生殖隔离,能产生亚种,但不能产生新物种(如东北虎和华南虎);④生殖隔离是物种形成的标志,是物种形成的最后阶段,是物种间的真正界限


课前篇自主预习例题下列有关生物进化的叙述合理的是(　　)A.变异的方向决定了生物进化的方向B.生物进化的实质是种群基因型频率的改变C.新物种的形成必须先经过地理隔离,然后形成生殖隔离D.生存斗争是生物进化的动力解析:自然选择决定了生物进化的方向,A项错误;生物进化的实质是种群基因频率的改变,B项错误;新物种的形成的标志是生殖隔离,但是不一定需要经过地理隔离,C项错误;生存斗争是生物进化的动力,D项正确。答案:D


情况下。应用基因频率计算时还
应该注意一定要明确自由交配的个体产生的某种
类型的雌雄配子的比例。
课前篇自主预习二、运用基因频率计算有关遗传概率计算遗传概率时既可以采取分析基因一代代地传递规律,即用遗传定律来解决,也可以用基因频率来计算。利用基因频率计算方法简单易行,但要注意,不是所有的遗传计算题都可以用基因频率计算。用基因频率计算的条件通常是一个较大的种群中的个体自由交配,或者双亲中至少一个亲本的基因型不确定的


基因a的频率为(　　)A.36%B.50%C.60%D.75%解析:种群中
隐性基因的基因频率=隐性纯合子的基因型频率+杂
合子基因型频率的一a,A半=100%-60%-10%=30%,基因a的频率=aa的基因型频率+1/2Aa的基因型频率=60%+1/2×30%=75%,基因a的频率=75%。答案:D
课前篇自主预习例题某生物种群中基因型AA的频率为10%,基因型aa的频率为60%,则