义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书人教版九年级上册第一单元人教版九年级上册第一单元第 第 19 19 课课俄国、日本的历史转折俄国、日本的历史转折


情景再现情景再现 大家好，我叫尤里大家好，我叫尤里，我是一个农奴，现在是，我是一个农奴，现在是18611861年的俄国，欢迎大年的俄国，欢迎大家来到我生活的时代。家来到我生活的时代。


情景再现情景再现 诸君，我叫加藤和一诸君，我叫加藤和一，我是东京一家小酒馆，我是东京一家小酒馆的老板，现在是明治二的老板，现在是明治二年（年（18681868年）的日本，年）的日本，欢迎来到我店里品尝清欢迎来到我店里品尝清酒酒 。。


(1855—1881(1855—1881年在位年在位)) 俄国沙皇亚历山大二世俄国沙皇亚历山大二世 日本明治天日本明治天皇皇（（18671867——19121912））在位在位自主学习自主学习学案精练学案精练


一、俄国废除农奴制一、俄国废除农奴制(1861(1861年年)) 1.1.背景背景 我是安德烈公爵家的我是安德烈公爵家的农奴，公爵老爷虽然给了农奴，公爵老爷虽然给了我们土地，却担心我们跑我们土地，却担心我们跑了，把我们当奴隶一样对了，把我们当奴隶一样对待。待。


粮食连年歉收，但我们粮食连年歉收，但我们却不能离开土地去另谋生路。却不能离开土地去另谋生路。家里已经断粮了，我只能祈家里已经断粮了，我只能祈祷，救世主能早点到来！祷，救世主能早点到来！


一、俄国废除农奴制一、俄国废除农奴制(1861(1861年年)) 1.1.背景背景 农奴制严重阻碍资本主义工业发展农奴制严重阻碍资本主义工业发展沙皇统治面临危机。沙皇统治面临危机。


一、俄国废除农奴制一、俄国废除农奴制(1861(1861年年)) 1. 1. 背景背景2. 2. 内容内容沙皇亚历山大二世沙皇亚历山大二世


亚历山大二世废亚历山大二世废除农奴制改革的的除农奴制改革的的主要措施有哪些？主要措施有哪些？宣布农奴获得人宣布农奴获得人身自由身自由农奴获得农奴获得““解放解放””时时,,高价赎买份高价赎买份地地


一、俄国废除农奴制一、俄国废除农奴制(1861(1861年年)) 1. 1. 背景背景2. 2. 内容内容3. 3. 性质和影性质和影响响


18611861年的改革是什么性质年的改革是什么性质的改革的改革?? 废除农奴制为俄国资本主废除农奴制为俄国资本主义发展提供了哪些有利条件义发展提供了哪些有利条件??


宣布农奴获宣布农奴获得人身自由得人身自由农奴获得农奴获得““解放解放””时时,,高价赎买份高价赎买份地地自由劳动力自由劳动力巨额资金巨额资金资资产产阶阶级级性性质质的的改改革革国内市场国内市场


1919世纪世纪6060～～7070年代俄国机器制造业统计表年代俄国机器制造业统计表（出自《改革与革命──俄国现代化研究》）（出自《改革与革命──俄国现代化研究》）时间时间企业企业数数工人数工人数（人）（人）产值产值（千卢布）（千卢布）18601860年年999911600116007954795418791879年年18718742000420005193751937农奴制改革加快了俄国资本主义的发农奴制改革加快了俄国资本主义的发展展


农奴制废除后的农民农奴制废除后的农民 沙皇陛下仁慈，让我获得了自由沙皇陛下仁慈，让我获得了自由，但是为了得到份地养活全家，我变卖，但是为了得到份地养活全家，我变卖了家里所有能卖的东西才交清了赎金，了家里所有能卖的东西才交清了赎金，现在家里穷的就剩下几面墙可以依靠了现在家里穷的就剩下几面墙可以依靠了！！


农奴制废除后的“伏尔加河上的纤夫”农奴制废除后的“伏尔加河上的纤夫” 为了得到养活全家人的面包为了得到养活全家人的面包，我还得倒伏尔加河上去当纤夫，，我还得倒伏尔加河上去当纤夫，这样的苦日子啥时候才是个头啊这样的苦日子啥时候才是个头啊！！革命的同志，快些来拯救我们吧！革命的同志，快些来拯救我们吧！


二、日本明治维新二、日本明治维新(1868(1868年年)) 现在我向诸位介绍一现在我向诸位介绍一下我的家庭成员，我有下我的家庭成员，我有三个儿子，一个女儿。三个儿子，一个女儿。太郎和次郎已成年，在太郎和次郎已成年，在外做工，小儿子三郎在外做工，小儿子三郎在学校读书，小女儿美惠学校读书，小女儿美惠子刚满子刚满66岁。岁。


天皇天皇将军将军大名大名武士武士士士农农工工商商 在日本像我们这种在日本像我们这种开店做生意的，属于社开店做生意的，属于社会最底层，没人看得起会最底层，没人看得起我们。我们。


府将军不许他们
府将军不许他工，幕
跟外国人做生意，工
跟外国人做生意，们
厂也快倒闭了。
厂也快倒闭了。工
1919世纪的日本手工工世纪的日本手工工场场大儿子太郎在纱场做大儿子太郎在纱场做工，幕


码头做搬运
码头做二儿子次郎在
工，有一天他回来
工，有一天他回搬运
告诉我，港口突然来了一些开
告诉我，港口突然来
着黑船的米
着黑船的来了一些开
国人。
国人。米
培里舰队以武关叩力二儿子次郎在
培里舰队以武力叩关美国
美国


从学校回来
从学校回小儿子三郎
说，清国在和英吉利人的
说，清国在和英吉来
战争中被打败了，我
战争中被打败利人的
觉得很不可思议
觉得很不可思了，我
，清国居然也能被打败
，清国居然也能被议
啊？
啊？打败
国战败小儿子三郎
国战败鸦片战争中
鸦片战争中


艰难，他们对幕府将军
艰难，他们对幕府得
很不满，看来他们
很不满，看来他将军
要造反了。
要造反了。们
川幕府时期士武士 武的们的生活变武士们的生活变得
川幕府时期的武士德
德


装在京都附近的战斗中
装在京都附近的战年，倒幕武
，取得决定性胜幕利，府统治被推翻
，取得决定性胜利，幕府统治被推斗中
开明治天皇明治天皇，始掌握政权。
，翻始掌握政权。开
18681868年，倒幕武


一想：从加藤的
一想：从加想
讲述中我们可以
讲述中我们可藤的
总结得出明治维新
总结得出明治维以
的背景有哪些？
的背景有哪些？新
二、日本明治维新二、日本明治维新(1868(1868年年))1. 1. 背景背景 想


府统治出现危机；西
府统治出现危机；幕
方列强的侵略；清
方列强的侵略；西
败鸦片战争失朝的教训；国
败鸦片战争失朝的教训；清
内武士阶层发起倒幕运动。
内幕士阶层发起武倒运动。国
二、日本明治维新二、日本明治维新(1868(1868年年))1. 1. 背景背景幕


很年轻的君主，
很年轻天皇陛下是一个
听说他很想有一番作
听说他很想有一的君主，
为，使日本迅速强大起来，不
为，使日本迅速强大番作
要像清国一样受人
要像清国一样受起来，不
负欺。相信下天皇陛很快就会
欺负。相信天皇陛下很人
颁布变法的诏书了。。
颁布变法的诏书了快就会
二、日本明治维新二、日本明治维新(1868(1868年年)) 天皇陛下是一个


内忧外患
内忧外患
二、日本明治维新二、日本明治维新1. 1. 背景背景2. 2. 内容内容


明
明
治
治
天
天
皇
皇


藩置县”，加中强央集权。鼓励
藩置县”，加中强央集权。废
发展近代企业，引进西技术。。方 允许
发展近代企业，引进西方技术鼓励
土地买卖。买卖。提
土地允许
倡“文明开化向”，欧美学习，
倡“文明开化向”，欧美学习提
努力发展教育。
努力发展教育。，
明治天皇的改革在政治、经济、社会生活明治天皇的改革在政治、经济、社会生活等方面各采取了哪些措施？等方面各采取了哪些措施？政治上：政治上：经济上：经济上：社会生活上：社会生活上：““废


东东京京东东京京京京都都京京都都大大阪阪大大阪阪三府七十二县三府七十二县


政府召开劝业博览会
政府召开劝业博览会明治
明治


日
日
本
本
赴
赴
欧
欧
港美
港美
参
参
观
观
团
团
出
出


期教育普及率
期教育普及率明治时
明治时


维新改一场什么性质的是一场什么性质的改革
维新是明治
？给日本社会带来了
？给日本社会带革
那些影响？
那些影响？来了
二、日本明治维新二、日本明治维新1. 1. 背景背景2. 2. 内容内容3. 3. 影响影响 明治


法诏书果然起到了
法诏书果天皇陛下的变
作用，现在我们的生活
作用，现在我们然起到了
完全因为变法而改变了。变了。
完全因为变法而改的生活
二、日本明治维新二、日本明治维新(1868(1868年年)) 天皇陛下的变


西装的政府官员剪
西装的政府官员穿
发 理
发剪
发馆的生意越来越好，大家都剪掉
发馆的生意越来越好，大家都剪理
了丑陋的发髻，政府官员都脱下了繁琐
了丑陋的发髻，官政府员都脱下了掉
的和服，换上了轻便的西装。
的和服，换上了轻便的西装。繁琐
穿


营企业——纺纱 厂 太郎做工的工
营企业——纺纱厂国
厂现在由国家经营，全
厂现在由国家经营，太郎做工的工
部换上了外国的机器，现在生产的布
部换上了外国的机器，现在生产的全
匹已经买到外国去了。
匹已经买到外国去了。布
国


—横滨铁路车图�