第5章　生态系统及其稳定性第2节　生态系统的能量流动


1.结合教材P93能量流动的分析，说出能量流动的概念。2.观察教材P94图5－6、图5－7，理解能量流动的过程。3.结合教材P95图5－8，总结能量流动的特点。4.概述研究能量流动的意义。目标导读重难点击能量流动的过程和特点。


方式一：请大家做一个快乐竞猜游戏。假设你像鲁滨逊那样流落在不毛的荒岛上，只有15 kg玉米和一只母鸡可以食用，那么使自己活的最长的办法是： 1.先吃鸡，然后吃玉米2.先吃玉米，同时用部分玉米喂鸡，吃鸡生产的蛋，最后再吃鸡学生回答 每组学生各选一名代表，做出选择。(绝大部分学生选择的是2)教师回答 真理往往掌握在少数人手里。我们共同来看看鲁滨逊的选择是——先吃鸡，后吃玉米。但母鸡提出抗议。教师总结 对于母鸡的抗议，我们是可以理解的。我们必须给母鸡一个合理的解释，消除母鸡的不满情绪，这就得用到我们这节课的内容“生态系统的能量流动”。学生回答教师回答教师总结


方式二：播放影片：非洲草原上鹰捕食兔子的过程。提问：刚才这部短片的主角是谁？(过渡)对了，兔、鹰，不要忘了还有小草，在非洲大草原上主要的生产者就是小草，草原上几乎所有的动物都是由小草养活的，没有小草，也就不会有兔子和鹰了。现在小草有问题要问了：①我们的能量来自哪里？②照射在草地上的太阳能都被我们吸收了吗？③我们吸收了太阳能后，这些能量有哪些去向？总结：导入生态系统的能量流动。


一、生态系统能量流动的过程二、能量流动的特点和意义对点训练 当堂检测 自查自纠





的过程。2.能量流经第一营养级的过程(1)输入：生产者通过 把太阳能转化为化学能，固定在有机物中。(2)能量去向①在生产者的呼吸作用中以
合作用热
能分解者第二
形式散失。②随着
败叶等残枝分解被 而释放出来。③被
初级消费者摄养级。化，流入 营食同输入传递转化散失光
答案1.能量流动的概念：是指生态系统中能量的 、 、 和


食生产者呼吸作用热
得。(2)去向①通过 以 形式散失。②随
能分解者次
尸体、排泄向 物流。③被 摄
级消费者
食同化，流入下一营养级。摄
答案3.能量流经第二营养级的过程(1)输入：通过 获


某呼吸作用态系统中流动过程图解呼吸作用个生呼吸作用呼吸作用生产者初
级次
级三级分解者呼吸作用
答案4.能量在


探究自主学
习能量在某个生态系统中流动过程图解，思考：1.能量的输入(1)起
点： 。(2)流入生态系统的总能量： 。(3)输入方式：几乎所有的生态系统，
光合作用生产者所固定的太阳能总量生产者的
光为是通过 转化能都 。2.能量的
光合作用有机物中的化学能食物
传递(1)传递途径
： 。(2)传递
网和食物链有机物中的化学能
形式： 。生产者的
答案合作


的过程(1)每个营养级生物同化的能量一部分用于 ，
另部分______________一。(2)每个营养级生物一部分能量
命活动以
热能形式散失下
一个营养级分解者热
传递。 给(3)每个营养级生物的
遗体、粪便、枯枝败叶中的能量传递给 。(4)未利
用能量。4.能量的散失(1)形式： 。(2)主要过程：。生
能呼吸作用
答案3.传递


狼吃掉一只兔子时，就获得了兔子的全能量。部(　　)解析　狼排
出粪便中的能量属于兔子，未被狼获得。(2)初
级消费者的粪便中的能量属第二营养级能量。于(　　)解析　初
级消费者的粪便中的能量属(营养级的能量。于第一3)同化量≠用于生长
发育和繁殖)量。(　　的能(4)呼吸作用所产生的能量都是以
热形式散失。(　　)解析　能的呼吸作用所产生的能量一部分
储存ATP在中，其余以热式的形能散失。(5)分解者的分解作用也是通过呼吸作用
完成。(　　)的××√×√
解析答案1.判断正误(1)当


图为某生态系统的能量流动简图，下列叙述错误的是(　　)A.甲
是生产者，乙是消费者B.该
生态系统是一个开放的系统C.太阳
光能通过光定用固合作并进以入生态系统，可热能形式输出D.甲
、乙解者所和分储存量的能之输入和是该生态系统的总能量返
回解析答案
2.下




向流动逆
转循环流动逐
级递减逐
级减越10%~20%少多4~52.能量
金字塔：将单位时间数各个 内得到的 所值，由低到高绘制成
图，可形成一个金字塔图形。营养级能量
答案1.能量流动的特点单


传递效率(1)计算公
式能量
传递效率＝ ×100%(2)一
般生态系统中能量传递效率 为。4.研究能量流动的
实践意义(1)帮助
们人科学划规、设 计 ，使能量得到 的利用。助(2)帮
工生态系统最有
效对人
们合理地人调整动态系统生的能量流中关系，使能量效续高持地流向 的部分。10%～20%人
类最有益
答案3.能量


探究1.请
将9P教材5图5－8中各营养级的“输入”能量和“输出”到下能量个营养级的一
整理出来填在表格中，相邻计算并营养级之间的传递效率。[J/(cm2·a)] 输入输出到
下__养级传递效率第一营养级(生产者)一营_____________第二营养级(植
食性动物)_______________第
三营养级(肉4.物)_____ 46食性动662.812.662.812.613.5%20.1%
答案合作


据可以看出：(1)各营养级的生物都会
因 而消耗掉相部分能大一当量。(2)各营养级的生物中总有一部分能量
一营养级的生物分解者残枝败叶或遗体逐
未 被 所利随(3)还有少部分能量用。着 等直接传递
给了 。(4)据此
级递减
，概括 量流动的第二个特点是能。呼吸作用下
答案由表中数


什么能量只能单向流动，不能循环案答？　(1)能量流动是
沿食物链进行的，食物链级中营养各之间的捕食关系是长
期自然选择的结果，是不可逆。(2)转的各营养级通过呼吸作用所产生的
热能不能被生物群落重复利用，因此能量流动
无法循环。3.右
图为某城市生态系统能量金字塔，为什么呈倒置状况也能
维持生态系统的正常运转？答案　因
为城市生态系统的能量基本是靠外部输入，所以其自
初身能营养级量级低很，而次级营养级因为人口众多的缘故能量很高，从而
能量体现出倒金字塔。
答案2.为


能量角度分析，为什么猪肉一般比蔬菜和粮食的价格要高些？一答案　蔬菜
和粮食作物属者生产于，是第一营养级，猪属于初级消费二，是第者营养级，由于能量
传递效率要有10%～20只，所以%获得相同质量的
猪肉，需要消5耗倍至10倍的粮食或蔬菜，因此猪肉一般比蔬菜和粮
食的价格高在5.人们。研究能量流动时，
秸秆将作为畜饲料牲，进粪便入沼气池，生产燃料
。此过程提高能量的传递效率答？了吗案　没有。以上过程提
高了能量的利用率，即人类充分利用了流向分解者的能量，
实现了对能量的多级利用，减少了染境污环。但没有提高能量在不同营养级
之间的传递效率。
答案4.从


图为生态系统中能量流动图解部分示，意图①②③④各代表一定的能量
值，下列叙述中错误(的是　　)A.生态系统中能量流动
具有单向性主要是因为食物链中生物之间吃与被吃 的
关系不可逆转B.一
般情况下，能量在相邻的两个营养级之间的率传效递大约10%～是20%C.①表
示流经此总能统的生态系量D.从
解析答案3.下能量关系看②＞③＋④


多变(1)上题中，
若三级消费者为最高营养级，则三级消费者的能量流动 是 途径 。(2)除了图中所
身呼吸作用所消耗在
示养第二营，级同化的能量还有一部分______________________________。(3)从
细胞呼吸中以热
能的形式散失单
向流动逐
级递减 帮助
人们合理地
图中可以总结出能量流动的特点是 、 。(4)人
调整生态系能量流动统中的关系，使能量效持续高地流向对人类最有益
类量生态系统的能对流动进行调___研究，其意义是___________________查____________________________________________________________。流向分解者、自
的部分
答案一题


知识拓展


生态系统 能量流动生产者固定食物
链和食物网热
能热
能单
向流动、逐级递减
回答案 人工
返




递传能量③　存储C④能量转化　⑤能量散失A.①②③④ B.①②④　.①②④⑤ D.①②③⑤解析　生态系统的能量流动是指能量在食物
链各营养级的输入、传递、转化和散失的过程。C
解析答案1.生态系统的能量流动是指(　　)①能量输入　②能量


狐组成的一条食物链中，兔经同化作用所获向的能量，其去得不应该包括(　　)A.通过兔的呼吸作用释放的能量B.通过兔的
粪便流入到分解者体内的能量C.通过
狐的粪便流入到分解者体内的能量D.流入到
狐体能量解析　内的兔经同化作用所
获得的能量，有2条去路以一是：呼吸作用通过热能的形式释放
；自二是于兔用身长的生发育和繁殖，然后被下一个营养级即狐摄入和被分解者分解
利，但用应注是意的狐摄入后，未以被化的消粪便形式排出的部分，�