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2022-2023学年八年级语文上册 第二单元 8《始终眷恋着祖国》 苏教版.ppt
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作者很懒没有写任何内容
“,千行泪”在中华泱泱五千年的历史长河中曾涌现出许许多多的爱国志士谁怜爱国他们用他们的一腔热血共同铸建起了我们中华民族铁的脊梁。“一寸山河一寸金”


始终眷恋着祖国
中国人民的骄傲——钱学森









高度的赞誉 我国航天科技事业的先驱和杰出代表,被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”。
始终眷恋着祖国
始终眷恋着祖国


号钱获

仪学

式森

上和

。妻




















“两弹一星功勋奖章”获得者之一——钱学森•它直接领导和参与了我国的导弹、原子弹、人造卫星的研制工作。
始终眷恋着祖国
始终眷恋着祖国


江泽民在授奖仪式上致词,高度评价了钱学森对我国科技事业做出的贡献。
始终眷恋着祖国
始终眷恋着祖国


“庚海交通大学”“考取了上子赔款公费留学“美国麻省
走近钱学森一.拜师求学,初显锋芒。
理工学院”“加利福尼亚州理工学院”、“拜读于”名师
始终眷恋着祖国
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、“获博士学位”




·














钱学森的老师——著名物理学家
始终眷恋着祖国
始终眷恋着祖国


获得博士学位(航空和数学)——学位的最高一级1939
年,28
始终眷恋着祖国
始终眷恋着祖国
岁时。


  你从钱学森的求学之路可以看出他对待学习的态度吗?二.海外扬名 难忘祖国
始终眷恋着祖国
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  请找出钱学森在美国创业所取得的成就。
1.技早研究火箭最术的三名成员之一
2.学出了有关高速空气动力写方面的博士论文,被委任研究用
3.学为加州理工成院最年轻的终身教授

始终眷恋着祖国
始终眷恋着祖国
火箭发动机推进导弹这一重大军事课题。



·





5.被世界公认为卓越的空气动力学家、现代航空科学与火箭技术的先驱、工程控制论的创始人
4.的世界公认为力学界与应用被学界数权威以及流体力学研究的
始终眷恋着祖国
始终眷恋着祖国
开路人之一 。


三.决心回国
  虽然钱学森在美国成绩辉煌,待遇丰厚,但从他来没有忘己自记的祖国,19
  饱受折磨
始终眷恋着祖国
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49年10月1日,新中国诞生了。钱学森心中萌发了一个强烈的念头:回到祖国
去,他能顺利的回来吗?


来看看美国一位海军次长听到钱学森回想要国时的反映. 他认为
“钱学森:无论在抵哪里都得上五个师。”他我:“说宁肯枪毙他,也不愿放他回 国。”中
大为震惊
我们先
从海军次长的语话我们可以想象钱学森的回国路之将会如何的
始终眷恋着祖国
始终眷恋着祖国
艰辛。


究 读读
句子,讨论问 题 1、他在写
给父亲的信,中止不一次地发“出旅客生涯作到何时”的
叹感他。告诉父亲他,不止一次梦见,海上见那梦所伴度他童过年时代的
房 。 子 两

个“不止一次”起了怎样的表达作用你?能用贴切的成来语形容钱学森
流露的眷恋情思吗?


魂牵梦绕的眷恋!第一个“不止一次”是
对祖国的眷恋;第二个是对故土的眷恋。•成
:魂牵梦绕语、穿望眼欲、归心似箭等。
提示:•表现对祖国


次长的态度对文章内容和感情的表达起着什么作用?
2.写美国海军
国海军美次的长态度明仅说不了钱学森的价值,更预示了钱学森回国的道路将艰难
始终眷恋着祖国
始终眷恋着祖国
曲折而,到会受美国局当的重重阻挠,同,时也反衬了钱学森眷念祖国的深情。


如果改为客观叙述不好。明样那能形象地说不钱学森在美国军界首脑人物心目中的重要地位,引不如也用原话显得真实可信。
用的话改成客观叙述,你认为好不好?为什么?   
3.如果把引
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是美国移民局的阻挠
 一
二是美国联邦调查局的非法逮捕、关押。

三是国美移民限局非法制钱学森的自由
为了回国,钱学森经历了来自美国的哪些阻力?

始终眷恋着祖国4.
始终眷恋着祖国


三只轻便的小箱子。
⑴总是摆好
这种迫害,并没有磨掉钱学森夫妇的返回祖国的意志!
⑵租房只签一年的合同。
⑶五年中搬了五次家。
始终眷恋着祖国5.
始终眷恋着祖国
⑷还教育孩子:祖们的祖他和外父母在想念他们。
他们做了那些回国的准备?


四.求助祖国
终 钱学森最 到是怎样回祖国母亲怀抱的?

 胜利归来
始终眷恋着祖国
始终眷恋着祖国


年钱学森一家
1955
乘克莱夫兰总统号
轮船回国。
 6月写信,9月回国

始终眷恋着祖国
始终眷恋着祖国


向祖国的人大常委会求救一这举动,你能揣摩他
心里想的是什么吗?
  从钱学森

对新中国的高度信任和报效祖
始终眷恋着祖国
始终眷恋着祖国
国的急切心情。提示:


发:

明确:例如李四光、李忠尧、邓稼先、郭永怀等科学家。

始终眷恋着祖国
始终眷恋着祖国


篇人物通记讯述森钱学了在取得学术上的辉煌就成后,毅然放弃国外优裕的工作件生活条和
,破冲重重阻力到回祖国的艰苦国程历表现了他眷恋祖,的赤子之心。 
小结   这
1.内容:
2.写作特点:
始终眷恋着祖国
始终眷恋着祖国


以时间为 索: 线拜师求学 创业
辉煌 饱受折磨 胜
利归来
明线:
(1).线索清楚,脉络分明。
暗线:眷学森钱恋祖国的深情
 

始终眷恋着祖国
始终眷恋着祖国
).
(2选材精当,有详有略。
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