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作者很懒没有写任何内容
O③在桌子边缘(
O的位置)挂重锤线，并记录重锤线的方向为y轴，再画出相应的x轴。④从斜槽的同一个位置释放小球，并描出小球通过的几个点迹⑤描绘出平抛运动的轨迹2、回答下面的问题：① 为什么要让小球每次都从同一位置滚下？② 最开始位置滚下时的速度是多大？③ 轨迹需不需光滑？④ 为何要调整轨迹末端切线水平？怎样证明末端切线已成水平？
第五章 抛体运动5.3 实验：探究平抛运动的特点1.知道平抛运动的条件及相应控制方法。2.知道用实验获得平抛运动轨迹的方法。3.知道判断运动轨迹是否是抛物线的方法。4.知道测量初速度时需要测量的物理量。5.会推导平抛运动速度的表达式，会计算平抛运动的初速度。一、实验目的：1.描绘物体做平抛运动的轨迹。2.由实验轨迹求平抛运动的初速度。二．实验器材：斜槽，小球，铁架台，木板，白纸，图钉，铅笔，刻度尺，重锤线。1、如何画平抛运动的轨迹①安装调整斜槽：将带有斜槽轨道的木板固定在实验桌上，其末端伸出桌面外，轨道末端水平。若小球在平直轨道上的任意位置都静止，说明已调平。②记录抛出点的位置为
加C．竖直方向的分运动是自由落体运动D．竖直方向的分运动是匀速直线运动速直线运动4、用如图装置做研究平抛运动实验时，下列说法正确的是（ ）
⑤ 研究时如何建立“坐标系”？⑥ 如何判断所做的轨迹是否是一条抛物线？⑦ 测量初速度时需要测量哪些物理量？⑧ 试着推导初速度的表达式。一、单选题1、如图所示,在用斜槽轨道做探究平抛运动的规律的实验时让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹,为了能较准确地描出运动轨迹,下面列出了一些操作要求,不正确的是________A．通过调节使斜槽的末端保持水平B．每次释放小球的位置可以不同C．每次必须由静止释放小球D．小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触2、某同学在探究物体做平抛运动的实验时，他猜想到平抛运动的时间长短可能与下列因素相关，其中你认为正确的是（ ）A．抛出点距离地面的竖直高度B．抛出点距离落地点的水平位移C．物体抛出时的水平速度D．物体的质量3、如图所在研究平抛运动时，小球A沿轨道滑下，离开轨道末端时撞开轻质接触式开关S，被电磁铁吸住的小球B同时自由下落．改变整个装置的高度H做同样的实验，发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地，该实验现象说明了A球在离开轨道后．将你认为正确的有（ ）A．水平方向的分运动是匀速直线运动B．水平方向的分运动是匀
这是实验误差的主要二来源、实验题5、
三个同学根据不同的实验条件，进行了探究平抛运动规律的实验：(1)甲
同学采用如图甲小锤所示的。用装置打击弹性金属片，方向片把A球沿水平金属弹出，同时B球被
松开，自由下落，观察到两球同时落地，改变小锤打击的力度，即改变A球被弹出时的速度，两球
仍然同时落地，这______说明___。(2)乙
同学采用如图乙所示的装置。两个相同的弧形分道M、N轨，别用于发射Q铁球P、小，其中N的末端与可
看切光滑的水平作相板；两轨道上端分别；有电磁铁C、装D调节电磁铁C、D的高度，使AC=BD，从
而保证小铁球P道出、Q在轨口处的水平初速度v0相等分，现铁球P、Q将小别吸在电磁铁C、D上，
然后切断电源分使两小铁球能以相同的初速度，0同时v别、轨道M从N的下端
射出。实验可观察是的现象应到______。仅仅变改弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察
到相同的现象，这_____说明_。(3)丙
同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图丙所示的小球做平抛运动的照片。图中每个小方格的边长为10cm，
则由图可求得拍摄_每时_____s曝，一次，该小球的初速度大小为________m/s光小球运动到图中位置2时速度大小为_______m/s(g取10m/s2)。6、如图所示，在探究平抛运动规律的实验中，(1)用小
睡打击弹性金属片落，A球沿水平方向抛出，同时，B球由静止自由下可观察到两小球同时
A．用重锤线确定y轴方向B．用目测判断斜槽末端切线是否水平C．每次从轨道上不同位置释放小球D．斜槽不是光滑的，
；改变小球距地面的高度和打击的力度，多次实验，都能观察到两小球同时落地。根据_实验_______(选
填断或不能)判能出A球在竖直方向做自由落体运动选________；( 填)或不能)判断出A球在水平方向做匀速直线运动。(2能研究平抛运动的实验中，下列说法正确的是__________(请
将正确选项前的字母填在横)A．应使小球每次从斜槽上同一位置由静止释放B线上．斜槽轨道必须光滑C．斜槽轨道的末端必须保持水平(3)图是某同学
根据任验画出的平抛小球的运动轨迹，实为抛出点。在轨迹上O取两点A、B，分点测得A点的竖直坐标y1=4.90cm，B别的竖直坐标y2=44.10cm，A、B两点水平坐标间的距离△x=40.00cm。g取9.80m/s2. 则
平抛小球的初速度v0为_______m/s。一、单选题1、某同学用如图所示的装置研究平抛运动。在实验中，小球每次都从斜面上的同一高度下落，
而放有
复写纸和的纸白木板离水平桌面的高度依，调为h、次h、3h2根据小球撞击时板木上白纸在下的点迹，可得小球平抛时的水平位移分留
别，x1、x2、为x3则（ ）A．若
xxx:2:3:1:=，
则能说明小球在水平方向做匀速直线运动B．若
123
xxx:2:3:1:=，
则能说明小球在水平方向做匀速直线运动C．若
123
xxx:4:9:1:=，
则能说明小球在水平方向做匀速直线运动D．若
123
xxxx-=-，
则能说明小球在水平方向做匀速直线运动2、如图，
3221
粗糙滑斜槽的定在水平桌面上，斜槽末端与水平桌面平固连。小球从斜槽上接A点滚下，经
桌面末端B点水平抛出，落在地面上的C点，不计力气阻空，重力加g度为速。下列说法正确的是
落地
仅测出AB间的竖直高度，可求出小球经过B点时的速度B．若
仅测出BC间的距离，可求出小球经过B点时的速度C．若
仅测出BC间的水平距离，可求出小球做平抛运动的时间D．若
仅BC间的竖直高度，可求出小球做平抛运动的时间测出3、某同学
设探了一个计究平抛运动特点的实验装置。如图所示，在水平桌面上固定放置一个斜面，把
桌子搬到墙的附近，把白纸和复写纸附在墙上。第一次让桌子紧靠墙壁，从斜面上某一位置由静止释放小
钢球，在白纸上得到痕小1，以后每次将桌子向后移动相迹的距离x，每次都让同钢同从斜面的球一位置滚下，重
复刚才的操作，依次在白纸上留下痕2、3、迹4，测得2、3和3、4间的距离分
y和y。
别为当地重力加。下列说法g速度为不正确的是（）A．实验
23
前应对实验装置反复调节，直到桌面与重垂线垂直B．每次让小
钢球从同一位置由静止释放，是为了使其具有相同的水平初速度C．可以求得
y：3=y:5D．可以求得小
23
yy4、如图所示,-A、B是两个质量相同的小
32
x
钢球离开水平桌面时的速度为
g
钢球,其所处滑道的斜槽两个完全相同,道滑底且线水平,端切滑道2底
端与光滑水平板吻接,现将A、B从相对于滑道底端相等高度处由静止同时释放,则将观察到的现象是A
相B两个小球在水平面上、碰,改变释放点的高度和上面滑道对地的高度,重复实验,A、B两球
仍会在水平面上相碰,这A( )说明．平抛运动在水平方向的运动是匀速直线运动B．平抛运动在竖直方向的运动是自由落体运动C．A球在下落过
程中机械能守恒
A．若
加C．竖直方向的分运动是自由落体运动．速直线运动．D．竖直方向的分运动是匀速直线运动．（2）在研究平抛物体的运动的实验中，得到的轨迹如图所示，其中O点为平抛运动的
起点，根据平抛运动的规律及图中
2
msg图：如=）6、（1）为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验/9.8
给出的数据_v0=_，可计算出小球平抛的初速度______m/s，（
甲所示，用小锤打击弹性金属片，B球就
水平飞出，同时A球被松开，做自由落体运动，两球同时落到地面；如图乙所示的实验：将两个完全
相同的斜滑道固定在同一竖直面内把最下端水平，两个质量相等的小钢时从斜面的同一高度由静止同球释放，滑道2与光滑水平板
连接，则将观察上的现象是球1到到水平木板落击中球2，这
两个实验说明______A.甲
实验只能说明平抛运动在竖直方向做自由落体运动．B.乙
实验只能说明平抛运动在水平方向做匀速直线运动C.不能说明上
述规律中的任何一条D.甲
、乙二个实验均能同时说明平抛运动在水平、竖直方向上的运动性（2）关于研究物体平抛运动实验，下列说法正确的是质______A.小球与斜槽
之间有摩擦会增大实验B误差.安装斜槽时其末端切线应水平C.小球必须每次从斜槽上同一位置由静止开始释放
D．A,B两球的速度任意时刻都相同二、实验题5、如图所示，在研究平抛运动时，小球A沿轨道滑下，离开轨道末端（末端水平）时撞开轻质接触式开关S，被电磁铁吸住的小球B同时自由下落．改变整个装置的高度H做同样的实验，发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地，（1）该实验现象说明了A球在离开轨道后__________A．水平方向的分运动是匀速直线运动．B．水平方向的分运动是匀
尽可能低一些．E.将木板
校准到竖直方向，并使木板��
O的位置)挂重锤线，并记录重锤线的方向为y轴，再画出相应的x轴。④从斜槽的同一个位置释放小球，并描出小球通过的几个点迹⑤描绘出平抛运动的轨迹2、回答下面的问题：① 为什么要让小球每次都从同一位置滚下？② 最开始位置滚下时的速度是多大？③ 轨迹需不需光滑？④ 为何要调整轨迹末端切线水平？怎样证明末端切线已成水平？
第五章 抛体运动5.3 实验：探究平抛运动的特点1.知道平抛运动的条件及相应控制方法。2.知道用实验获得平抛运动轨迹的方法。3.知道判断运动轨迹是否是抛物线的方法。4.知道测量初速度时需要测量的物理量。5.会推导平抛运动速度的表达式，会计算平抛运动的初速度。一、实验目的：1.描绘物体做平抛运动的轨迹。2.由实验轨迹求平抛运动的初速度。二．实验器材：斜槽，小球，铁架台，木板，白纸，图钉，铅笔，刻度尺，重锤线。1、如何画平抛运动的轨迹①安装调整斜槽：将带有斜槽轨道的木板固定在实验桌上，其末端伸出桌面外，轨道末端水平。若小球在平直轨道上的任意位置都静止，说明已调平。②记录抛出点的位置为
加C．竖直方向的分运动是自由落体运动D．竖直方向的分运动是匀速直线运动速直线运动4、用如图装置做研究平抛运动实验时，下列说法正确的是（ ）
⑤ 研究时如何建立“坐标系”？⑥ 如何判断所做的轨迹是否是一条抛物线？⑦ 测量初速度时需要测量哪些物理量？⑧ 试着推导初速度的表达式。一、单选题1、如图所示,在用斜槽轨道做探究平抛运动的规律的实验时让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹,为了能较准确地描出运动轨迹,下面列出了一些操作要求,不正确的是________A．通过调节使斜槽的末端保持水平B．每次释放小球的位置可以不同C．每次必须由静止释放小球D．小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触2、某同学在探究物体做平抛运动的实验时，他猜想到平抛运动的时间长短可能与下列因素相关，其中你认为正确的是（ ）A．抛出点距离地面的竖直高度B．抛出点距离落地点的水平位移C．物体抛出时的水平速度D．物体的质量3、如图所在研究平抛运动时，小球A沿轨道滑下，离开轨道末端时撞开轻质接触式开关S，被电磁铁吸住的小球B同时自由下落．改变整个装置的高度H做同样的实验，发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地，该实验现象说明了A球在离开轨道后．将你认为正确的有（ ）A．水平方向的分运动是匀速直线运动B．水平方向的分运动是匀
这是实验误差的主要二来源、实验题5、
三个同学根据不同的实验条件，进行了探究平抛运动规律的实验：(1)甲
同学采用如图甲小锤所示的。用装置打击弹性金属片，方向片把A球沿水平金属弹出，同时B球被
松开，自由下落，观察到两球同时落地，改变小锤打击的力度，即改变A球被弹出时的速度，两球
仍然同时落地，这______说明___。(2)乙
同学采用如图乙所示的装置。两个相同的弧形分道M、N轨，别用于发射Q铁球P、小，其中N的末端与可
看切光滑的水平作相板；两轨道上端分别；有电磁铁C、装D调节电磁铁C、D的高度，使AC=BD，从
而保证小铁球P道出、Q在轨口处的水平初速度v0相等分，现铁球P、Q将小别吸在电磁铁C、D上，
然后切断电源分使两小铁球能以相同的初速度，0同时v别、轨道M从N的下端
射出。实验可观察是的现象应到______。仅仅变改弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察
到相同的现象，这_____说明_。(3)丙
同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图丙所示的小球做平抛运动的照片。图中每个小方格的边长为10cm，
则由图可求得拍摄_每时_____s曝，一次，该小球的初速度大小为________m/s光小球运动到图中位置2时速度大小为_______m/s(g取10m/s2)。6、如图所示，在探究平抛运动规律的实验中，(1)用小
睡打击弹性金属片落，A球沿水平方向抛出，同时，B球由静止自由下可观察到两小球同时
A．用重锤线确定y轴方向B．用目测判断斜槽末端切线是否水平C．每次从轨道上不同位置释放小球D．斜槽不是光滑的，
；改变小球距地面的高度和打击的力度，多次实验，都能观察到两小球同时落地。根据_实验_______(选
填断或不能)判能出A球在竖直方向做自由落体运动选________；( 填)或不能)判断出A球在水平方向做匀速直线运动。(2能研究平抛运动的实验中，下列说法正确的是__________(请
将正确选项前的字母填在横)A．应使小球每次从斜槽上同一位置由静止释放B线上．斜槽轨道必须光滑C．斜槽轨道的末端必须保持水平(3)图是某同学
根据任验画出的平抛小球的运动轨迹，实为抛出点。在轨迹上O取两点A、B，分点测得A点的竖直坐标y1=4.90cm，B别的竖直坐标y2=44.10cm，A、B两点水平坐标间的距离△x=40.00cm。g取9.80m/s2. 则
平抛小球的初速度v0为_______m/s。一、单选题1、某同学用如图所示的装置研究平抛运动。在实验中，小球每次都从斜面上的同一高度下落，
而放有
复写纸和的纸白木板离水平桌面的高度依，调为h、次h、3h2根据小球撞击时板木上白纸在下的点迹，可得小球平抛时的水平位移分留
别，x1、x2、为x3则（ ）A．若
xxx:2:3:1:=，
则能说明小球在水平方向做匀速直线运动B．若
123
xxx:2:3:1:=，
则能说明小球在水平方向做匀速直线运动C．若
123
xxx:4:9:1:=，
则能说明小球在水平方向做匀速直线运动D．若
123
xxxx-=-，
则能说明小球在水平方向做匀速直线运动2、如图，
3221
粗糙滑斜槽的定在水平桌面上，斜槽末端与水平桌面平固连。小球从斜槽上接A点滚下，经
桌面末端B点水平抛出，落在地面上的C点，不计力气阻空，重力加g度为速。下列说法正确的是
落地
仅测出AB间的竖直高度，可求出小球经过B点时的速度B．若
仅测出BC间的距离，可求出小球经过B点时的速度C．若
仅测出BC间的水平距离，可求出小球做平抛运动的时间D．若
仅BC间的竖直高度，可求出小球做平抛运动的时间测出3、某同学
设探了一个计究平抛运动特点的实验装置。如图所示，在水平桌面上固定放置一个斜面，把
桌子搬到墙的附近，把白纸和复写纸附在墙上。第一次让桌子紧靠墙壁，从斜面上某一位置由静止释放小
钢球，在白纸上得到痕小1，以后每次将桌子向后移动相迹的距离x，每次都让同钢同从斜面的球一位置滚下，重
复刚才的操作，依次在白纸上留下痕2、3、迹4，测得2、3和3、4间的距离分
y和y。
别为当地重力加。下列说法g速度为不正确的是（）A．实验
23
前应对实验装置反复调节，直到桌面与重垂线垂直B．每次让小
钢球从同一位置由静止释放，是为了使其具有相同的水平初速度C．可以求得
y：3=y:5D．可以求得小
23
yy4、如图所示,-A、B是两个质量相同的小
32
x
钢球离开水平桌面时的速度为
g
钢球,其所处滑道的斜槽两个完全相同,道滑底且线水平,端切滑道2底
端与光滑水平板吻接,现将A、B从相对于滑道底端相等高度处由静止同时释放,则将观察到的现象是A
相B两个小球在水平面上、碰,改变释放点的高度和上面滑道对地的高度,重复实验,A、B两球
仍会在水平面上相碰,这A( )说明．平抛运动在水平方向的运动是匀速直线运动B．平抛运动在竖直方向的运动是自由落体运动C．A球在下落过
程中机械能守恒
A．若
加C．竖直方向的分运动是自由落体运动．速直线运动．D．竖直方向的分运动是匀速直线运动．（2）在研究平抛物体的运动的实验中，得到的轨迹如图所示，其中O点为平抛运动的
起点，根据平抛运动的规律及图中
2
msg图：如=）6、（1）为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验/9.8
给出的数据_v0=_，可计算出小球平抛的初速度______m/s，（
甲所示，用小锤打击弹性金属片，B球就
水平飞出，同时A球被松开，做自由落体运动，两球同时落到地面；如图乙所示的实验：将两个完全
相同的斜滑道固定在同一竖直面内把最下端水平，两个质量相等的小钢时从斜面的同一高度由静止同球释放，滑道2与光滑水平板
连接，则将观察上的现象是球1到到水平木板落击中球2，这
两个实验说明______A.甲
实验只能说明平抛运动在竖直方向做自由落体运动．B.乙
实验只能说明平抛运动在水平方向做匀速直线运动C.不能说明上
述规律中的任何一条D.甲
、乙二个实验均能同时说明平抛运动在水平、竖直方向上的运动性（2）关于研究物体平抛运动实验，下列说法正确的是质______A.小球与斜槽
之间有摩擦会增大实验B误差.安装斜槽时其末端切线应水平C.小球必须每次从斜槽上同一位置由静止开始释放
D．A,B两球的速度任意时刻都相同二、实验题5、如图所示，在研究平抛运动时，小球A沿轨道滑下，离开轨道末端（末端水平）时撞开轻质接触式开关S，被电磁铁吸住的小球B同时自由下落．改变整个装置的高度H做同样的实验，发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地，（1）该实验现象说明了A球在离开轨道后__________A．水平方向的分运动是匀速直线运动．B．水平方向的分运动是匀
尽可能低一些．E.将木板
校准到竖直方向，并使木板��
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