xy+ ,y , , 中，是分式的有 ；整式有. 2. 当
x 时，分式的值为正.3. 当
x 时，分式的值为负.4. 若分式的值为正数，则
x范围是 .5. 若分式的值为负， 则
x范围是 .6. 若分式的值为正，则
x范围是 .7. 当
m 时，分式 有意义.8. 当
m 时，分式 有意义.9. 当
m 时，分式 有意义.10. 当
x、 满足关系 y时，分式 有意义.11. 下列等式: (1) (2) (3) （4）其中错误的有 ，正确的有 . 12. 当
x为何值时，下列分式的值为零 .（1） (2) (3) (4) 第 1 页
初二数学人教版八年级上册 第15章分式 15.1 分式 同步练习1. 在 ，，-0.5


（5）13. 不改变分式的值，把下列各式的分子与分母中各项的系数都化为整数：（1） （2） （3） 14. 不改变分式的值,使下列分式的分子与分母的最高次项的系数都是正数.(1) = (2) = 15. 约分：16. 将下列各组中的分式通分（1）和 （2）和 （3） 和第 2 页