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人教版(部编版)七年级历史上册第二单元第6课《动荡的春秋时期》达标训练题(含答案).docx
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作者很懒没有写任何内容
越国大夫范蠡受命
兴建的“勾践小城”,当时正值(  )A. 西
秦B. 春秋时期C. 战国时期D. 周时期汉时期8.齐桓公、晋文公成为春秋时期霸主的相同
因素有(  ) ①以“尊王攘夷”为
口 ②号③发展生产 整顿内政 ④注重军队建设B.A. ①②③. ②③④C. ①③④D. ①②④9.“齐国君王齐桓公,任用
丞相叫管仲,‘尊王攘夷’为口号,第一霸主逞威风”。该歌谣
所反映的历史时期是(  )A. 春秋B. 战国C. 西
周D. 商朝10.许多
成语典故来源于历史,如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些
成语反映出春秋战国时期的哪一特点?(  )A. 奴隶
制开始瓦解B. 封建制度确立C. 生产力
飞速发展D. 诸侯兼并争霸二、
材料解析 :11.阅读下列材料: 题 子
曰:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也 。” 子
曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐《。”--论语•宪问》
请完成:(1)上
述内容反映了什么时期的历史事实?第
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人教版(部编版)七年级历史上册第二单元第6课《动荡的春秋时期》达标训练题(含答案)一、选择题:1.春秋时期最显著的政治特点是(  )A. 争霸战争激烈,分裂趋势加剧B. 王室衰微,诸侯争霸C. 王室采取有力措施而中兴D. 霸主联合,与王室争权2.管仲改革的内容不包括(  )A. 发展生产B. 改制军制,组建军队C. 以“尊王攘夷”为号召,扩充疆界D. 把土地和人民分给亲属和功臣3.得人才者昌。齐桓公任用哪位贤才为相而成为春秋时期的第一个霸主(  )A. 管仲B. 伊尹C. 姜尚D. 启4.据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去的只有3次。同时鲁国却朝齐11次,朝晋20次。这反应了春秋战国时期政治方面什么特点( )A. 鲁国定期向周天子纳贡B. 鲁国主动与齐晋结好C. 天子依附于诸侯D. 周王室地位衰落,诸侯势力强大5.“楚庄王时,楚国大举北进,长驱直入周天子所在伊、洛流域,并向周王室询问九鼎大小重量,有取代周天子地位的架势。”这个问鼎中原的成语故事所反映的实质是( )A. 楚庄王对青铜冶炼很有兴趣B. 楚庄王非常贪婪有野心C. 楚国兵力非常强D. 周王室衰弱、分封制逐开始渐瓦解6.他对内整顿朝政,对外“尊王攘夷”,成为春秋时期的第一个霸主.他是(  )A. 齐桓公B. 秦穆公C. 楚庄王D. 晋文公7.绍兴是一座历经千年而城址未变的古城,建城史可以上溯到公元前490年


如何“相”桓公的?(3)管仲“相”桓公有
何结果?12.阅读下列材料
,回答问题。材料
一:封建亲戚,以藩屏周。材料
二:天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子,曰述职,述职者,
述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之
。材料三 公元前770年,周
平王迁都洛邑。从此我国进入春秋时期,王权衰落,周王
统治出现了危机。一些诸侯国强大起来。为了争夺更多的土地、财产和人口,正当左右
天下。支配别国的霸主,几个大的诸侯国之间展开长期的争霸战争。请回
答:(1)
材料中所体现的是西周实行的什么政治制度?(2)
根据材料一判断这种制度封什么人为诸侯?除此之外还有什么人可以被封为诸侯。
及西周实行这一制度的目的是什么?(3)结合
材料二概括出国君或诸侯享受哪些权利和义务?(4)
出现春秋争霸的原因是什么?说出春秋三位霸主霸。
(2)管仲是


帮助齐桓公改革内政,发展生产;.改革军制,“尊王攘夷”,发展齐国势力 (3)齐国国
富兵强,齐桓公首先称 12.霸.(1)分封制.(2)自
己的子弟亲戚、功臣和古帝王的后代.目的:为了控制全国广大地区,巩固统治.(3)
根据周王的授予,国君有统治和管理所辖区域的土地和人民的权力.与此同时,他
们必须承担拥戴周王为共同的天子,定期朝见周王,参加周王主持的重要典礼仪式,贡
献财宝和特产,服从周王调遣出征作战等义务.不承担义务的,将受到惩罚.(4)原
因:周王室王权衰落,一些诸侯国强大起来.为了争夺土地、人口、左右天下的权力,展开了争霸战争.霸主
:齐桓公、晋文公、楚庄王 第
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1. B2. D3. A4. D5. D6. A7. B8. B9. A10. D11. (1)春秋. (2)管仲
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