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人教版(部编版)七年级历史上册第二单元第8课《百家争鸣》达标训练题(无答案).docx
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作者很懒没有写任何内容
洗涤马桶,没有一天忘记儿子应尽的职责。黄庭坚的故事为中国古
代哪一派思想所倡A. 道家思想B. 导儒家思想C. 法家思想D. 佛
教思想8.先
人已逝,精神永存”,至今,诸子百家留给了后人启人深思的哲学精神。那么“
当仁不让”这个成语的意思可能渗透在以下哪本著作里 A.? B. C. D. 第
1 页
人教版(部编版)七年级历史上册第二单元第8课《百家争鸣》达标训练题(无答案)一、选择题:1.“我一边上网,一边脑子里想起一段话,就是‘民之所忧,我之所思;民之所思,我之所行’。”温家宝总理所引用的诗句,体现了百家争鸣时期(  )A. 尚力、尚贤,主张节俭的墨家思想B. 关注民生、注重和谐的儒家思想C. 以改革促发展的法家思想D. “无为而治”的道家思想2.“诸子百家论社会变革,百家争鸣现思想博弈。”出现此种情形的根本原因是( )A. 封建制度的确立B. 社会急剧变化C. 奴隶主贵族的文化政策D. 各学派阶级立场的差别3.“民之饥,以其上食税之多;民之难治,以其上之有为,是以难治。”老子主张()A. 民贵君轻,行仁政B. 事物是对立统一的C. 无为而治,缓和矛盾4.春秋战国时期涌现了一批具有开创性贡献的学术大师,下列代表人物与思想主张搭配正确的是(  )A. 老子--兼爱非攻B. 墨子--民贵君轻C. 孔子--无为而治D. 韩非--以法治国5.下列人物中有一位被秦始皇奉为自己的理论指导老师(  )A. 孔子B. 孟子C. 董仲舒D. 韩非子6.34.2019年是我国“十二五规划”的开局之年,在规划纲要中提出“坚持科学发展,更加注重以人为本,更加注重全面协调可持续发展”的观点,这一观点与下列哪家学说基本一致A. 儒家B. 道家C. 法家D. 墨家7.黄庭坚,北宋著名文学家、书法家,虽身居高位,侍奉母亲却竭尽孝诚,每天晚上都亲自为母亲


俗语说:“远亲不如近邻”,强调的是邻里互助。邻里互助特别符合儒家传统道
德 A. 忠B. 义C.中的(  )礼D. 信10.胡适
说:“孔子是了不得的教育家,他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲
学,将人看作是平等的”。以下主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”的是(  )A. 有教无
类B. 诲人不倦C. 仁
者爱人D. 述而不作,信而好古二、
材料解析题:11.七年级
同学以“思辨传承”为主题展开探究活动,请你参与。【
名家解读】材料
一:厦门大学教授易中天曾经说过:“从孔子那里我读到一份爱心;从孟子那
里我读到一股正气;从墨子那里我读到一腔热血;从韩非那里我读到一双冷眼
。”【
思辨论坛】材料
二:孔子对不同的学生给予不同的教育。学生冉求胆小,遇事退缩,孔子有意识地
教育他,凡事要抓紧,马上去做。学生仲由敢作敢为,但不够稳重,孔子怕他冒失
,就叮嘱他凡事要多请教父兄以后再去做。(1)
请结合所学知识,谈谈孔子的“爱心”、韩非的“冷眼”各体现在什么地方。(2)在政治上,孟子是
怎样继承和发展孔子学说的?(3)上
述材料反映了孔子的什么教育思想?(4)春秋战国是诸
侯割据争霸、战争硝烟频仍的时期。关于战争,各家观点不一,请浅谈
墨家(墨子)和儒家(孟子)的看法。(5)“
热爱学校,爱护校园”是每一位学生应尽的义务和应有的美德。但平时在校园内
,我们也经常会看到这样一些现象:花木被折断、桌椅被破坏、门窗玻璃被
打破等。针对校园内破坏公物的行为,请你分别用儒家、法家的思想观点来加以
分析,并谈谈自己的认识。12.阅读
下列材料材料
一:如图所示材料
二:“民为贵,社稷次之,君为轻。”“王如施仁政于民,省刑罚,薄税敛……
可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣 。” --《孟子》 ……材料三:代国家现
固然需要强调依法治国,但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可
厚德,德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设,坚持德治和法治统一,自
律和他律并重,社会才能稳定有序。--《中国
传统德治思想的现代选择》请回答:(1)
材料一中图一、二、三分别体现了那家学派主张?
9.中国


依据材料二概括孟子的治国思想?引用材料二原文指出此治国思想要求统治者
对百姓采取怎样政策?(3)根
据材料三,请问现代化治国的方略是什么?我们应该怎样对待中国传统思想文化
?第
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