行改革，建立天皇钳 D．制的封建国家 制思想，成为西欧封建精神支柱7．古代
希腊文明丰富多彩，灿烂辉煌。以下属于古代希腊给世界闻名留下的宝贵遗产的是①雅典民主政治 ②
《汉谟拉比法典③ 》《荷马史诗》 ④爱琴A． ①②③ B．文明 ①③④ C． ②③④ D． ①②④8．世界文明古国
都有自身独特的国家特色的与“种姓的国。”、“西方文明度摇篮”、“新月之乡
”相对应的文明古国分A． 埃及别是 希腊 阿拉伯帝国 B． 印度 阿拉伯帝国 希腊C． 阿拉伯帝国 印度 希腊 D． 印度 希腊 阿拉伯帝国9．古代
希腊是西方文明发源地。下列选项中，研究早期希腊社会的重要史料是第 1
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第三课 西方古典文明一、单项选择题1．小华穿越时空，看到下列场景：这里经济繁荣，工商业发达；学校里一大群淘气的男孩正在学习各种技能；圆形广场上一群成年男人正在讨论是否对外战争。“这里”应是A． 古印度 B． 古代斯巴达 C． 古代雅典 D． 古罗马2．地中海是世界上最大的陆间海，是联系欧洲南部各国和亚、欧、非三洲的重要水域。在历史上，这里曾是下列哪一国家的内湖？A． 波斯帝国 B． 罗马帝国 C． 亚历山大帝国 D． 拜占庭帝国3．伯利克里说：“我们服从法律本身，特别是那些保护被压迫者的法律。”这说明当时雅典推崇A． 种姓制度 B． 民主政治 C． 封建等级制 D． 君主立宪制4．下列哪些是在雅典伯利克里时代可以看到的情形①成年男性公民在公民大会上讨论决定国家大事 ②手工作坊中严禁使用奴隶劳动③男孩七岁后必须在军事学校接受统一的军事训练 ④学校学生与著名的学者进行辩论A． ①②③ B． ①②④ C． ①④ D． ②③5．自然地理环境对人类文明的产生与形成有着重要影响，以下说法正确的是A． 西方文明产生较早，东方文明出现相对较晚B． 西方文明产生于海洋，东方文明发源于大河流域C． 西方文明以农耕为主，东方文明工商业发达D． 西方人传统保守，东方人冒险进取6．下列属于伊斯兰教创立者的活动是A． 献身科学，发现杠杆定律、浮力定律 B． 征服麦加，加速阿拉伯半岛的统一C． 实


拉比法典《 》 B． 马可·波罗行纪》《荷 C． 马史 诗》D． 《天方夜谭》1公．“从0
元前3世纪末开始，运用外交手段和军事力量经，，近100年的时间过先后服征腊城邦了希
、马其顿、塞琉古、托勒密王国等东地中海地区大小国家”。这一材料反映的事件发生在A． 罗马
城邦 时代B． 罗马共和时期罗马帝国时 C ．罗马 D． 期分裂之后11．
你的朋友明小参加某电视台的闯关节目，主持人问他了一道西史题：“成历方文明的形为定奠
基础的是哪一种文明?”小明打电话向你求助，你会帮他选择A． 希腊
文明 B． 罗马文明 C． 埃及两文明 D． 河流域文明12．世界古代史上发生
究许多值得探过事的重历史大件。下列历史事件按发生的时间顺序排列正确的是①希
波战争 ②罗马共和国建立 ③日本大化改新 ④基督教的诞．A． ①②③④ B生 ②①④③ C． ③②④① D． ④②①③二
、非选择题13．
阅读下列材料有一
位21世纪的学生穿越时空回到古代，这里正在进行最杰出人物的大选：下面是几段选词：A：我是
太阳神之子，在我手里建成了最大的金字塔。B：我是著名的治水
英雄，驯服了汹涛洪水，各部落首领都向我朝贡。C：我统一
了两河流域，在位时还制定了最古老的成文法典。D：我
普渡众生，帮助人脱离苦海，我的信徒不计其数。这
位学生听了一知半解，亲爱的同学们，你能帮助他吗？（1）A是哪国国
王？该国国王被称为什么？你知道最大的金字塔是谁的陵墓吗2（？）B是
谁？他的破子坏了儿选民推主首领的制度，而响一种影用了国中几千代年的度制之，以巩固王权
，你知道它们分别是什么制度吗？（3）C是
谁？他统一后定都在那里？你知道他在位时制定的法典代表哪个阶级的利益吗？（4）D是
谁？他建立的宗教意在反对当时社会的什么制度？14．
腊希人以区区数百年间，竟然创造了无比辉煌文的代古化，这无疑是人类文化史上的奇迹希腊。
的文化成就决不是偶然的巧合，而是合乎历史规律的能动创造。请回答
：（1）
古希腊与文明西方文明的关系是怎样的？古希腊后对来最西方家政治制度国响影深远的成是就
什么？（2）
古希腊文化辉煌灿烂，曾对世界产生重大影响。请就文学、戏剧、科学家三方面各举一例。（3）
古希腊的成就决不是偶然的巧合，有其主、客观多方面的原因。请你总结其要主最的原因 是第 2
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A． 《汉谟


？15．从人治到法治、从
专制到民主，彰显了人类社会的进步和发展。阅读材料，回答问题。材料
一 法典(见下刻图)在一个黑色石柱上，典法把奴隶与金、银、牛、羊等财产相提并论，允许主人
买卖或转让(一个奴隶的价格相当于一典头)。法牛规矣拐走他人的奴隶或逃隐藏
奴者处死；伤害他人致残致伤以者，要“眼还眼，以牙还牙”。材料二 “我们的制度
之所，以为民主政治因为政权是在全体公民手中，而不是在少
数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……”——伯里克利材料
三 凡未经议会同意国以，王权威停止法律或停止律法实施之僭越权法力，为非权力。未……凡
经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方
式者，皆为非法。（1）请
写出材料一中该法典的名称及其历史地位？（2）
据材料二，指出“我们的制度”具体民主性的表现。（3）材料
三出自哪一历史文献？其核心思想是什么？该的献文颁布使该国从什么政体转变为什么政
体？参
考答BA1-12．C案CB BBDCB BB13．
（1）古代埃及；法老；胡夫（2）
禹（大禹）；禅让制，世袭制（3）汉谟
拉比；巴比伦；奴隶主阶级（4）
乔达悉摩·达释多/加牟尼；种姓制度14．
（1）古希腊是西方文明的发源地；民主制度。（2）
文学：《荷马史诗》；戏剧：《俄狄浦斯王》；科学家：阿基米德或亚里士多德。（3）
古希腊经济、政治繁荣。15．
（1）《汉谟拉比法典》；世界第一部比较完备的成文法典。（2）
政权掌握在全体公民手中；公民在法律面前人人平等。（3）
历史文献：《权利法案》核心
思想：限制王权；议会权力高于王权；法治。政
体变化：由君主制走向分(君主制君主立宪制。2，君主立宪制第 3
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什么