3.“飞天”凌空【学习目标】1.识记课前预习字词的读音，并能够解释所要求的字词以更好地理解文意。2.认真阅读课文，品味文章优美而生动的语言。3.养成阅读新闻的习惯，学习运动员不怕困难勇于拼搏的精神，体会作者的爱国之情，增强民族自豪感。【重点难点】认真阅读课文，品味文章优美而生动的语言。学习运动员不怕困难勇于拼搏的精神，体会作者的爱国之情，增强民族自豪感。 【学法指导】自主、合作、探究【知识链接】一、资料宝库：夏浩然，男，汉族，光明日报体育记者。2009年在中国体育新闻工作者协会成立30周年大会上获荣誉奖。樊云芳，女，汉族，1945年5月生，光明日报社湖北记者站原站长、主任记者，全国优秀新闻工作者，首届长江新闻奖获得者，中共十三大代表。二、写作背景《“飞天”凌空》是一篇新闻特写，发表于1982年11月25日《光明日报》，由夏浩然，樊云芳采写。仅540多字的特写。记者别具匠心地选用了百余个动词，堪称精当运用动词的新闻经典范文，30多年了，今天再来读它，依然觉得比赛像刚发生在昨天一样，现场动态感十足，是那样的真切感人，它不仅让我们了解了新闻，而且还具有美学价值，因此作品被评为全国好新闻一等奖。【预习检测】一、基础知识1.看看这些词语你都会读吗？优雅( ) 掠过( ) 翘首( ) 哧地( ) 屏息( ) 一刹那 ( ) 慷慨( ) 悄然( ) 2、解释词语翘首：屏息：第 1 页


括号处应填入词的语。(1)这是
ǒ　　　)而　ǎǐ)的一刹那。(2)动作
达卡多拉游泳场的8千名观众一齐qiáoshu(望lbngxī ，inshēng(
疾如流星，又xiāos(ǎ　　　)自如。(3)还
ǎ　　　　　　)中
没等(ynhuā liáo观众从uànl反应过来，她已经展开身体，插进碧波
之中。(4)rúmèng chūxng(
ǐ　　　　　　)的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表
达由衷的赞赏。二、文
本 究1.探初读文章，
考思这：则报新闻特写道了一件什么事是它？着重抓住什么场面来细致刻画
的？2. 本
文这种新闻写法叫什么？好处是什么？3. 如
何理解标“题‘飞天’凌空”的能义, 含能不只写吕伟水跳这一容部分内，把去他内容删其
？4. 再读课文，
思考：本文记吕叙伟跳水过程时是序按什么顺照来写的？还记叙了哪些
内容句5.认真品读下列？子：（1）“那一
瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空中托住了，衬着蓝天白云，酷似郭煌壁画
中凌空翔舞‘飞天’。的”（2）“如梦初醒的
观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达澎湃的
激3”（情。）“她
站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似的在她的头顶飘浮，飞鸟
掠过她的身旁这。”段描写运用了什么手法？有什么作用？（4）“托”字有
何表达效果？6. 文章
除了面描正写跳水场的面以外，还写了哪些内容？有什么用作？第 2 页
酷似：慷慨：轻盈：由衷：如梦初醒：震耳欲聋：3、根据拼音写出下列句子


撰写本则新闻时，重点采用了手种何法？有何作用？三、
达标检测1、依
填入次下列线横处，词语的最恰当的一项是(　　)(1)1.7秒
的时间对她似乎 特别 ，让她从容不迫地展示身体优美的线条。(2)她已
经展开身 体，像 的、笔直的箭地“哧”，插进碧波之中。(3)如梦初醒的
观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达 的赞赏
。A．宽裕　
轻松　．宽裕　 B由衷轻盈　内心C．
慷慨　轻盈　由衷D．慷慨　轻松　内心2、下列
对病句的修改不正确的一项是(　　)A．
体全与会代表论讨并听取了市长关《于进一步加强化市城进程》的讲话改(修。：把“听取”和“讨论”调换)B．
能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准改。修(：把“重要”改为“主要”)C．
我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。(修改：在心把“里”删掉)D．
了为两促进峡岸海经设济建区，国务院将进一步采建取惠15项及福人民的政策措施
。(修改“惠及”与：15项”“位置互调。)【
参考答案看一、基础知识1.看】这些词语你都会读吗？优雅(y)
ǎ掠过(lüè) 翘首(qiáo)哧地(chī)屏息(bng)
ǐ一刹那(chà)慷慨(ki))ǎ(qio悄然ǎ2、解释词语翘首：
抬起头来。屏息：
暂时抑止呼吸。酷似：好像。慷慨：大
方，不吝惜。轻盈：
形容女子动作、姿态轻柔优美。由衷：指衷心的，出自
内心的，不是假装的。如梦初醒：像刚
从梦中醒来，比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。 第 3 页
7.记者在


形容声音很大，耳朵都快震聋了。3、翘首 屏息
敛声 潇洒 眼花缭乱 如梦初醒 二、文
本探究1．
初读文章，思考：这则新闻特写报道了一事件么什？它是着重抓住什么场面来细致刻画
的？明
确：这则新闻特写报道的是“跳水姑娘吕伟在新德里亚运会上赢得金牌”的事。是着重
抓住吕伟跳水动作来细致刻画的。2.本
文这种新闻写法叫什么？好处是什么？本
文属于新闻特写，好处是犹如慢镜头一样，将连贯的行为动作分解为多个部分，能够更
加充分地展现生动的画面，使读者仿佛身临其境。3．
如何理解标题“‘飞天’凌空”的能义,含能不 只写吕伟水跳这一容部分内，把去他内容删其
？明
确：文章把吕伟跳水的姿，生动“飞天态比作”形象地写出了吕伟跳水的全过程，感动
裁判和在场的观众，赢得了高分，获得了冠军。不能。
跳水前的场景描写，特别是对白云和飞鸟的描写，是用白云和飞鸟的动来衬托吕伟
的沉静。跳水后观众的反应以及裁判的评分等，是侧面表现吕伟跳水动作的完.4美。再读课文，
思考：本文记吕叙伟跳水过程时是序按什么顺照来写的？还记叙了哪些
内容？明
确：是按照“准备—起跳—腾的空入水”—顺序来记叙的。本文作者首先记叙吕伟跳水
之前的场面，描绘出一幅静态画面；再写吕伟跳水动作全过程，其中包括“准“”备起跳”“腾
四”“入水”空个部分；最后写吕伟跳水后观众的反应和裁判评分等情况品读句子：。（1）“那一
瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空中托住了，衬着蓝天白云，酷似郭煌壁画
中凌空翔舞‘飞天的’。”这句
话使用了比喻的修辞方法，把吕伟比作凌空翔舞，生动的飞天”“形象地写出吕伟形
体优美、动作轻盈，宛如天仙凌虚蹈（空。2）“如梦初醒的
观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达澎湃的
激情。”这
里使用了侧面烘托的手写出了“如梦初醒法，”观众被吕伟的优美的跳水动作所陶醉，沉
浸在艺术享受之中“；震耳欲聋的掌声和欢呼声”，写出观众被吕伟的表演征服，用鼓掌和欢呼
表达澎湃的激情。这样的手法，把气氛推向高潮，让读者有一种酣畅淋漓的精神享第 4 页
震耳欲聋：


。（3）“她
站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似的在她的头顶飘浮，飞鸟
掠过她的身旁。”这段描写运用了什么手法？有什么作用？动
静结合。以飘浮的白云、飞鸟掠过之动态，与吕伟的“沉静自若”的静态，形成鲜明的
对比，从而衬托出她的“沉静自若、风度优雅”的特点。（4）“托”字有
何表达效果 一个？“托” 字
犹如定格在空中，从而更加表现出吕伟身材的修长、美妙、轻盈的特点，为下文的精
彩表现埋下伏笔。5.文章
除了面描正写跳水场的面以外，还了写哪些内容？有么什作用？还写了
外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及印度观众的惊讶，这些都属
于侧面描写，衬托出了吕伟跳水动作的完美。同时将整个特写推向高潮，也将体育健儿奋
力拼搏、为国争光的主题突显出来。三、
达检测1、C 标2、B第 5 页
受