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人教版八年级生物上册 5.2.1动物的运动_学案.doc
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生物 5.2.1 动物的运动学生姓名: 班级: 设计人:侯鹿 时间:2019-9-18 份数:108份【教学目标】1.运动系统的组成。(8分钟)2.骨、关节和肌肉的协调配合完成运动的过程。(15分钟)【目标1】阅读教材P42-43,完成右图及下面的问题:1.运动系统主要是由_______、_______和_______组成的。 2.骨与骨之间通过_______相连形成骨骼。关节周围由_______包裹着,内部形成密闭的_______。关节腔内含有滑液,可以减少_____________________。 3.附着在骨骼上的肌肉称为_______。肌肉中间较粗的部分叫_______,两端较细的呈乳白色的部分叫_______,它可绕过_______连在不同的骨上。 【目标2】阅读教材P44-45,完成下面的问题:1.运动的实质:骨骼肌受_______传来的刺激收缩时,就会牵动_______绕_______活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。 2.肌肉的配合:一组骨骼肌只能收缩_______骨改变位置,而不能将骨复位,骨的复位要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉,可见与骨连接的肌肉至少是由_______组肌肉相互配合活动的。例如,当肱二头肌_______,肱三头肌_______时,肘部弯曲;当肱二头肌_______,肱三头肌_______时,肘部伸展。 3.其他系统的配合:运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如_______系统的调节。运动所需的能量,有赖于_______系统、_______系统、_______系统等系统的配合。 4.运动的意义:有利于动物_______、躲避敌害、___________和繁殖后代,以适应______________。 5.其他动物的运动方式:水螅主要固着在水草等物体上;蜗牛依靠肉质足缓慢_______;蚯蚓只能缓慢地_______;蝗虫既能够跳跃,也善于_______;家鸽与飞行有关的肌肉发达,善于_______。 【初窥门径】(10分钟)第 1 页


的是( )第4题图 第5题图5.请认真观察
回答(如图),骨、关节和骨骼肌的关系图下列问题:(1)从
图A中可知,一块,[1]是_______,[2]是骨骼肌由两部分组成_______。 (2)图B是关节示意图。关节能够
灵活运动的重要原因节关节是、关头窝表面均包围的一
层[ ]_______以及[ ]_______里有滑液,减少了运动时的摩擦 (3)图A。表示_______动作,做
该作时,动骨骼肌受_______传来的刺激而收缩,牵引_______绕_______活动,此时,肱二头肌
处_______状态于,而肱三肌头处于_______状态。当你双
手自然下垂时,会感觉比较轻松,是因为肱二头肌和肱三头肌均处_______状态。于 (4)患
关节炎有,时图B中关节的[3]_______内可能脓液进入引,起关节胀肿和疼而,从痛
使关节的活动受到限制。第 2 页
1.哺乳动物运动系统的组成是( )A.骨和关节 B.关节和肌肉 C.骨、关节和肌肉 D.骨和肌肉2.小梅和同学到黄山做植物种类的调查时,她不小心被刺了一下,立刻缩手。此时肱二头肌和肱三头肌的状态分别是( )A.收缩、收缩 B.收缩、舒张 C.舒张、收缩 D.舒张、舒张3.杂技演员一系列动作的完成都是( )A.关节的活动带动四肢的活动产生的B.肌肉收缩牵动骨产生的C.在神经系统的支配下,骨骼肌收缩和舒张牵引骨产生的D.附着在骨骼上的肌肉产生的4.下列表示骨、关节、骨骼肌关系的模式图中,正确
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