初 二 年级 物理 科 自学探究 学案 姓名: 时间 ： 月 日 学习内容: 光的折射教学设计 (收获)C、展示反馈：1、练一练、画一画2、重点问题思考与讨论：（1）试用光路图解释“硬币上升”。（2）水中的潜水员看岸上的树时，会觉得树比原来高还是矮？为什么？D、拓展提升：1、一束光射向一块玻璃砖。画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的径迹。2、在湖边看平静湖水中的“鱼”和“云”，看到的是（　　） A．“鱼”是光的反射形成的虚像，“云”是光的折射形成的虚像学习目标：知道光的折射现象，探究光的折射规律并用其解释有关现象 重难点 ：理解光的折射规律；用光的折射规律解释有关现象A、自主学习：（神奇的真假世界）1、请用5分钟时间阅读课本81-83页， 思考并勾划以下问题：（1）什么光的折射？与光的反射有何区别？（2）探究光折射时的特点2、请同学们完成以下两个实验，判断你看到的现象是真还是假？a、把筷子斜放入水中，眼睛斜着去观察，你会发现什么？ b、根据课本83页的“想想议议”完成该实验，你会发现什么？ c、你观察到的这两种现象是真还是假？教学反思 （疑惑）第 1 页


B、小组学习：（探究光的折射规律）1、实验探究：a、将一束光从空气斜射向水中，观察水中的折射光线向哪里偏折。b、将一束光从空气垂直射向水中，观察水中的折射光线向哪里偏折。c、将一束光从水中斜射向空气中，观察空气中的折射光线向哪里偏折。光的折射规律是：（1）光从空气斜射入水中或其他透明介质中时，折射光线向 方向偏折，折射角 入射角。当入射角增大时，折射角也 。（2）光从空气垂直射入水中或其他透明介质中时，传播方向 。（3）光从水或其他透明介质中斜射入空气中时，折射光线向 方向偏折，折射角 入射角。（4）在折射现象中，光路 。 B．“鱼”是光的折射形成的虚像，“云”是光的反射形成的虚像 C．“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像 D．“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像 3、如图所示，OB是一束光线由空气射到水面后的反射光线，在图中画出入射光线，标出入射角的度数，并画出折射光线的大致方向。4、如图所示，是光在空气和玻璃两种介质中传播的路线，其中________是入射光线，________是反射光线，________是折射光线，反射角为________，折射角为________，光进入玻璃后偏折角度的大小是________。 第 1 页 第 2 页第 2 页