★19 大象的耳朵第一步：朗读课文，标自然段（本课共有 自然段）第二步：再读课文，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）第四步：学习“会写字”【多音字】似：sì（好似），shì（似的） 扇：shān（扇风），shàn（扇子）【读读记记】耷拉　　横竖　　竹竿　　撑着　　舞蹈　　痛心　　烦恼第五步：根据课文内容填空。本文围绕___________，写了小动物们都认为大象的耳朵_________，大象把耳朵撑起来，却给自己带来很多烦恼，从而大象明白了___________________________________的道理。　　第六步：我的疑问： 生字音序音节部首结构组词扇慢遇兔安根痛最