A.薄暮/薄雾浓云 重阳/接踵而至 缜密/玉枕纱厨B.晶莹/暗香盈袖妆奁/帘卷西风悲戚/凄凄惨惨C.还是/乍暖还寒相识/博闻强识堆积/疾风劲草D.将来/最难将息憔悴/渔翁樵夫床笫/次第花开思路解析:A项,bó/báo,chóng/zhng
ǒ,zhěn。B项,yíng,lián,qī。C项,hái/huán,shí/zhì,jī/jí。D项,jiāng,qiáo,z/dì
ǐ。答案:B2.下列语句中加点的词,解释不正确的一项是(　　)
A.薄雾浓云愁永昼　　　永:漫长。B.东篱把酒黄昏后把:举、端起。C.怎敌他、晚来风急敌:抵挡。D.如今有谁堪摘堪:忍受。思路解析:D项,“堪”是“能,可以”的意思。答案:D3.下面是李清照的一首词,根据词的意境,填入横线处最恰当的一项是(　　)浣溪沙淡荡春光寒食天,玉炉沉水袅残烟,梦回山枕隐花钿。　　海燕未来人斗草,　　　　　。黄昏疏雨湿秋千。
A.病起萧萧两鬓华　　　B.小院闲窗春已深C.江梅已过柳生绵D.归鸿声断残云碧思路解析:这首词由“寒食天”和词中景物描写可知是写清明前后的风光和作者少妇时期的悠闲情景的,所选意象要符合这个意境与情感。A项,“病起萧萧”不符合这个情景,B、D两项与节气不相符合。也可通过韵脚判断。第 1 页
7*　李清照词两首一、语基落实1.下列词语中加点字的读音,每对都相同的一项是(　　)


天下,千秋俎豆重苏台。②铁板铜琶,继
东坡高唱大江东去;美芹悲冀南黍,宋莫随鸿雁南飞。③明
我亦唱大,安排铁板铜琶,月皓无边江东去;春风睡正谁,迢递珠崖儋耳,美更怜孤鹤南飞。④大
明,,趵突泉边湖畔故居在绿杨深处;漱玉集,金石录里中,文采有后主遗风。
范仲淹.①A苏轼　②　　③辛弃疾　④李清照B.①范仲淹②辛弃
疾③苏轼④李清照C.①苏轼②辛弃
疾③岳飞④李.D煜①苏轼②柳永③辛弃
疾④李:思路解析煜①联中“忧乐关乎
”化自《岳天下阳楼记》继;中的名句“②东坡”“冀南写的是”宋辛弃铁板铜琶;③“疾”“珠崖儋耳”写的是
上;④苏轼句写李清照的故居,下句指她的诗词风格,其中点明了她的作
品集名《漱玉词》及《金石录》答案。:B5.将下列
诗词名句补写完整。(1)《醉
花阴》两句写“　　　　　　　　,　　　　　　　　　中”出了秋夜凉气袭人和作者的孤寂之
感。 (2)《
声声慢》中,“　　　　　　　　”一句表现了作者由于远离故乡、漂泊异地而产生的一种前路渺茫
和孤立无援的失;落感“　　　　　　　　”一句描写了她在丈夫去世后,只身度日的孤单、清苦的生
活状况;“　　　　　　　　　”一句则是对自己内心情感的直接抒发3 (。)　　　　　　　　　　　,欲
语泪先流。 (李清照
《武陵春))(4》　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　。至今思项
羽,不肯过江东! (李清照
《夏日绝句》)(5)此
情无计可,　　　　　　　　　　,消除　　　　　　　　　　。 (李清照
《一剪梅)》(6)枕
上诗书闲处,　　　　　　　　　　。好 第 2 页
答案:C4.下列对联分别写的是哪几位作家?对应正确的一项是(　　)①兵甲富于胸中,一代功名高宋室;忧乐关乎


《摊破浣溪沙》)(7)试问
海,——却道“卷帘人棠依旧”。知知否,否?　　　　　　　　　　! (李清照
《如梦令》)(8)醉里插
花花莫笑。　　　　　　　　　　。 (李清照
《蝶恋花)答案》:(1)玉枕纱厨　
半夜凉初透　(2)寻寻觅觅　冷冷物是人清清　凄凄惨惨戚戚　3)(非事事休　(4)生当作人
杰　死亦为鬼雄　(5)才下眉头　却上心头　(6)门前风景雨来佳　(7)应是绿肥红瘦　(8)可怜
春似人将老二
、阅读理(解一)课内阅
读阅
读文本选段,完成第6~7题。醉
花[宋]阴李清照薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽
。佳节又,重阳玉枕纱厨,半夜凉初透。　　东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道
不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。6.简
要分析“佳节又字的”一句中“重阳”又表意效果。思路解析:此
句表现了作者对往昔生活的回忆和对丈夫不在身边的伤感之情,“佳节又”中一个“重阳又”字,有
着很浓的感情色彩,突出地表达了她的伤感情绪。参考
答案:一个“又”字,将过去与丈夫团聚的欢乐与现在一人独处的寂寞形成鲜明的对比,佳过节的气节相同,而
氛不同,突出了作者的寂寞伤感之情。7.“莫道
不帘卷西风销魂,,人比黄花瘦”三句,采用了怎样的抒情手法?表达了作者怎样的思想这是词的?情感思路解析:
结尾以花句,比“木之”瘦人之瘦,使人想象出一幅画面:重阳佳节,佳人独对西风中的
孤独,寂寞惆怅,瘦菊感伤。参考
答案:这三句话采用了直抒胸臆的抒情把人手法,之憔悴和西风中的黄花相比,表现了作者的寂寞伤
感之情。阅
读文本选段,完成第8~9题。声声
慢第 3 页
(李清照


清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正
,却伤心是旧满地时相识。　　黄花堆积,憔悴守着,损如今有谁堪摘?窗儿,独自怎生得黑!梧桐更
兼细雨,到黄昏、点点滴滴怎一个愁字。这次第,了得!8.《
声声慢》开头三,句连用十四个叠具字,有怎样的效果?思路解析:《
声声慢》开头三十四句,个叠字,历来是鉴赏的重点。可以从炼字角度、音韵角度、抒情角
度等综合分析。参考
答案:起首三句十四个叠字,委婉细致地表达了作者在遭受深创巨痛后的愁苦之情。七组十四个叠
,犹字如信手拈看来,似平平淡淡,实则显示了作者深厚的文字功底。十四个字无一愁字,却写得字字含
造,声声是愁,愁成了一种如泣如诉的音韵由效果,浅入深、文情并茂地描写出女主人公寂苦无告的凄
凉心境。9.“满地
黄花堆积,憔悴,损如今有谁堪摘?”这几句词寄寓了作者怎样?的感情思路解析:这
三句表面写景,表达对憔悴黄花的同情,实际上是借写花的凋败”“自己身心的“憔悴”。有双
关意味。参考
答案:这三句借花写人,寄寓作者昔盛今衰的个人身世之)(二感。拓展延伸阅
读下面的文字,完成题1第~110。浣溪沙闺
情①[宋]李清照绣
面芙蓉一笑开,斜飞宝鸭②衬香腮。眼波才动被人猜半　　一面风情深有韵。,笺娇恨寄幽怀。月移花
影约重来。注①此
词是李清照早期作品,写一位风韵秀美的女子与心上人幽会,又写信相约其再会②的情景。宝鸭:古
代女子两颊所贴的鸭形图案,或者钗头形状为鸭形的宝钗。10.“绣
面芙蓉一笑开”中的“开”字用得好不好?为?思路解析什么:“开”字
在这里有一双层含义,指“绣面二指”芙蓉,词中女子情窦初开。符合这个意思即可。第 4 页
[宋]李清照寻寻觅觅,冷冷


答案:好。“绣面形芙蓉”容这个女子姣美的面庞宛如出水荷光,花艳明丽“开无”。这个字,疑指蓉芙
花开,但其深层意思是词中女主人公心底被禁锢的爱之蓓蕾正在绽放。它以动态描写打破了静物写生,起
到了能将词中的女子从字面上呼出的奇效。11.作者
在词中刻画了一个怎样的艺术形象?思路解析:对
文学作品中人物形象的鉴赏,要抓住重要的描述性语言分析。这首词的上阕重点写其容貌,下
阕写其心情。参考
答案:这首词刻画了一个秀外慧中的少女形象。她外貌美丽动性人,格天真可对爱,幸福、自由的追求真挚
、炽烈、大胆。阅
读下面的文字,完成1第2~13题。添
字丑奴宋[儿]李清照窗前谁
种芭蕉树?阴满中庭。阴满中庭。叶叶舒心心,卷有余情。　　伤心枕上三更雨。点滴霖霪。点
滴霖霪。愁损北人①,不惯起来听。注①北
:北人宋灭亡,李清照从故乡山东济南被迫流落到江故,南称“北”人。12.这首词以
问窗前谁句“种芭蕉树”开头,有什么妙处?词中写出了芭蕉怎样的特请点?简要分析。词的开思路解析:
头是一个设问句,意在引起读者思考,思路自然转换为对芭蕉的描写,为下阕写“伤心”“愁
损北人”埋下伏笔。由上阕描写的语句不难看出芭蕉的特点。参考
首句:(1)①答案使用问句,自然而然地把读者的视线引向南方特有的芭蕉庭这个②院。问句迁怒于
庭中芭蕉,埋怨芭蕉给自己带来的折磨,含蓄深沉地表达了痛苦难耐的思国怀乡之芭蕉情。(2)的特点:高
大繁茂,蕉心卷脉脉含,缩,蕉叶舒展情。13.作者
在这首词里写她在《到雨”的意象,“声声慢》“梧桐更兼细到雨,黄昏、点点滴滴”中也写“雨到”的意象。这两个“雨”的意象
表达的感情是否相同?请简要分析。思路解析:这是一个
主观性较强的题目,两首词中都也都“雨用了这一意象,”表达了寂寞愁情,从共同的感情基
调的角度从各分析也可,自的侧重点的角度分析也可。答案:示例(1)相同。
虽然这首词中的雨打在芭蕉《上,声声慢》中的雨打在梧桐但,上是作者借以传递的情感是相同的,抒发
的都是浓浓的凄苦的愁思。雨点无论打在梧桐上还是芭蕉上,点点滴滴,滴滴答答,不断
地重凄清悲复,在凉,国破家亡、漂泊无依的作者听来都像打在自己的心上,让作者不能自抑,页5 第
参考


感伤不情。(2)尽相同。《声声慢》的意象“雨中”虽然也包含着忧国伤但时的愁思,抒发的主要是个人和家
庭而这首词中;的悲愁“雨”的意象虽然包含着个人和家庭愁的悲愁但从“,损北人”来看的,抒发
主要是痛苦难耐的思国怀乡之情。三
、表达交流14.根据
文意,揣摩画线的句子,以“我喜开”欢头,再仿写两个句子,使之形成排比。常
在书山中漫步,我收获很多。我热爱那�