A.暮霭(i)　　　　　　遥岑(céng)鲈鱼(lúǎ)鲈鱼堪脍(kuài)B.揾英雄泪(wēn)玉簪(zān)巷陌(mò)封狼居胥(xū)C.螺髻(jì)断鸿(hóng)舞榭(xiè)廉颇老矣(pō)D.元嘉草草(jiā)孙仲谋(móu)佛狸祠(sì)金戈铁马(gē)思路解析:A项,“岑”应读“cén”。B项,“揾”应读“wèn”。D项,“祠”应读“cí”。答案:C2.下列语句中加点的词,解释不正确的一项是(　　)
A.水随天去秋无际　　　　际:边际。B.无人会,登临意　会:理解。C.赢得仓皇北顾　顾:回头,回头看。D.廉颇老矣,尚能饭否　饭:饭量。思路解析:本题考查对课文中出现的文言实词的理解。“饭”在此活用为动词,吃饭。答案:D3.下列语句中加点词的含义不相同的一项是(　　)
A.B.C.第 1 页
6　辛弃疾词两首一、语基落实1.下列加点字的注音全都正确的一项是(　　)


阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中以夸张笔调写阅兵前的饮宴娱军乐,场面壮阔,容盛大,气势豪迈
的句子“　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　是”。 (8)休
去　　　　　　　　　,　　　　　　　　　、倚危栏。 (辛弃疾《
摸鱼儿)答案:》(1)元嘉草草　封狼居胥　赢得仓皇北顾　(2)遥岑
远目　献愁供忧恨　玉簪螺髻　()3愁风雨　树犹如
此　(4)千古江山　英雄无觅孙仲谋处　(5)众里寻他千百度　蓦然毕竟东回首　(6)流去　(7)八百里分麾
下炙五十弦翻塞外声
　(8)斜阳正在　烟柳断肠处第 2 页
D.思路解析:A项,“清秋”都是凄清的秋季的意思。B项,“多情”,①多愁善感;②有情人。C项,“赢得”都是落得的意思。D项,“风流”都指有功业、有文采的人。答案:B4.将下列诗词名句补写完整。(1)(2019·重庆高考)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》写宋文帝刘义隆草率出师北伐,结果落得北望敌军而惊慌失措的三句是“　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　”。 (2)《水龙吟·登建康赏心亭》中“　　　　　　　,　　　　　　　,　　　　　　　”几句用移情之法,明写山势连绵、山形各异,实写作者对中原沦陷、南宋小朝廷不思恢复的“愁”与“恨”。 (3)可惜流年,　　　　　　　　　,　　　　　　　　　! (辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)(4)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》一词用“　　　　　　　,　　　　　　　　　　”两句思接千古,追忆英雄孙权,表达对英雄人物及其功业的仰慕。 (5)　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　,那人却在,灯火阑珊处。 (辛弃疾《青玉案·元夕》)(6)青山遮不住,　　　　　　　　　　。 (辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》)(7)《破


、阅读理解(一)课
内阅读阅
读文本选段,完成5~6题。第水龙吟登建康赏心亭[宋]辛弃疾楚
天千里水随天去秋无际。遥岑清秋,献远目,愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿江南声里,游子。把吴钩
看休说,了,无人会,登临意。　　栏杆拍遍鲈鱼堪脍,尽季,西风鹰归未?求田问舍,怕应羞见刘,才气郎
,忧。可惜流年愁风树犹如雨,此!倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?5.“遥岑
远目,献愁供采用,玉簪螺髻”三句恨,了哪些表达技巧?试做简要分析。思路解析:这
三句是作者登楼远眺所见之景,在作者的视野中,江山之,美“玉簪螺髻”,如是比喻;而作者满
怀悲愤之情所见之远,山又“献愁供是”,恨拟人,也是移情入景。参
:这考答案三句采用的修辞手法有比喻、拟人,从写景抒情的角度还看,是移情入景““献”。供”是人特
,这里有的动作用来写山,是拟是;“玉簪螺髻人”把山比喻为玉做的簪子和美女的发是,髻比喻把自己。作者
的悲愤之情注入自然景物,在表达技巧上是移情入景。6.在
这作者是首词中,通过哪些方法来表现自己请分“登临意”的的?析说思路解析:作者的明。“登临意”,是
这首词的核心,登高望远,怀英雄无用,乡忧国武之地。作者为了表达这种
思想情感,先写登临景,再直接写自己的行最后为,用一连串的典故暗示。能结合词的内容分析即可。参
考答案:①作者用对秋天里的青天、流水、远山、落日、征鸿等自然景物的描写,营造出一种凄清的意
又通过,以烘托“登临意”。②境看吴钩、拍栏杆的动作来表达自己。“登临意”的③再用张翰、许汜以
及桓温等历史人物的典故来阐发自己的这种情感。阅
读文本选段,完成7~8题。永遇乐第京口北固亭怀古[宋]辛弃疾第 3 页
二


觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。斜阳草寻常,树巷陌,人道寄奴曾住。想当
年,金戈铁马,气吞万里如虎赢得仓皇北顾。　　元嘉草草,封狼居胥。,四十三年,望中犹记,烽火扬州
路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。:凭谁问廉颇老矣,尚能饭否?7.“舞榭
,风流歌台总被雨打风吹去”中,“舞榭雨打”“歌台风流”“风吹”各有什么深刻含义?此两句思路解析:
“英雄无承觅而孙仲谋处”来,可见与眼前所见之吴国遗迹有关,再联系孙权的雄才大略,就
不难发现这几个词的象征意义。参
考答案:“舞榭歌台”是吴国承平气象的象征指孙权的雄“。风流”,才大略及其建树,这里引申为孙权的
遗迹雨打。“风指的是”吹,历史的风雨。自孙权京口一,以后带屡遭兵燹,到辛弃疾时已将近千年年孙权的风流,当
余韵已荡然无存.8。《永遇乐·京口北固亭怀古》
虽无一言谈眼前事,所说的是“千古”“想当四十”“年三年”,但无一句不讽今
。请结合词中的具体内容,简要分析作者是怎样借古讽今的。思路解析:这
是一首怀古词,怀古词的最大特点是今昔对比、借古讽今或怀古伤己。要结合词中运用的
典故和当时南宋的现实、作者的处境和心情分析。参
考答案:①起首对孙权、刘裕的赞扬,就是对南宋统治者的指责;②对刘义隆的讽刺,就是对韩侂胄的
的感;③对“佛狸祠下”警告叹,就是对统治者不思收复中原的不满;④以廉颇自比,表现的是对自身遭遇的感
慨)(二。拓展延伸阅
读下面一首词,完成第9~10题。摸
鱼宋①[儿]辛弃疾淳熙
己亥,自湖北漕移湖南,同官王正之置酒小山亭,为赋。更
能消、几番风?雨匆匆春又归去。惜春长怕何花开早,况落红无数。春且住。见说道、天涯芳草无
归路。怨春不语。算只有尽日,殷勤,画檐蛛网惹飞絮。　　长门事②,准拟佳期又误。蛾眉曾有人
妒。千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉?君莫舞,君不见、玉环飞燕皆尘土!闲愁最苦。休去倚危栏阳,斜
正在、烟柳断肠处。第 4 页
千古江山,英雄无


首词作于宋孝宗淳熙六1(1年79)。当时作者被调到离抗金前线更远的荆湖南路任转运副使,一腔
恢复中原的抱负不能尽情于施展,是写下此词抒发胸中的郁闷与感慨长门②。事:汉武帝时陈皇后因
遭人妒忌而被贬至长门宫。9.词的
上阕,以“春作为全词去”总线。作者因何产生“惜又春的心理?“怨春””表达了作者怎样的情感这思路解析:?
首词的上阕借写百花在风雨中凋零表达对春的惋惜与留恋春之情,天无可奈何地离,去时光空逝,作者愁
绪满怀。参
考答案:怕春去花落的心态。表达了作者对春去无语的无可奈何以及时光空逝抱负不得施展的愁绪
。10.词的下
阕以景语作结,含有不尽的韵味。这样写有什么作用?思路解析:词的结
尾是说不要用登高望远的方法来排遣郁闷,因为那快要落山的正斜阳,照着被暮霭笼罩着
的杨柳,远远望去,一片迷蒙。这样的暮景,会使人见景伤情,更加悲伤。结尾的写景与开头的写景相
照应,借景物的暗淡表达自己对国家前途的担忧。参
考答案:刻画出暮春景色的特点,照应开春,点出头“去”这一主题;点出南宋朝廷日暮西山的趋达对,表势
个人遭遇的感慨以及对南宋朝廷前途的担忧。(2019·天
津高考)阅读下面一首词,完成第11~13题。鹧鸪
天送廓
之秋]①[宋试辛弃疾白苎②新袍
入嫩凉。春蚕食叶响回廊。已禹门③准桃花浪,月殿先收桂子香。鹏　　北凤海,朝阳。又携
书剑路茫茫。明年此日青云去,却笑人间举子忙。注①秋
试:科举时代秋季举行的考试。②白苎(zhù):用白色苎麻织成的布③。禹门:龙门,古时以“鱼跃龙
门”喻指考试得中。11.“白苎新袍
入“”句中的嫩凉嫩”字带给你怎样的感思路解析?觉:“白苎新袍
入用”的意思是嫩凉,白色苎麻织成的布做成的衣服穿在身上有丝丝凉意,给人的感
觉应该是轻快、新鲜、清爽等。参
考答案:轻快、新鲜、清爽等。12.“鹏
北海,凤朝阳。又携书剑路茫茫”怎样体现了辛词的豪放特点?第 5 页
注①这


找出其中的意象,再从意境和形象方面来分析辛弃疾词豪放的特点。参
考答案:大鹏、丹凤,意象豪迈;北海、太阳、路意茫茫,境开携阔;书显佩剑,示出既儒雅又刚健的气概
。13.请
举一例分析本词虚实相生的艺术手法。思路解析:描
写眼前的情景是实写,描写想象的情景是虚写。“白苎新袍入嫩凉”“春蚕食叶响回”廊等是实写,“鹏
北海,凤朝禹门阳”“已准桃花浪,月殿先收桂子明年此香“”日青云去,却笑人间举子忙”等是虚
写。答题时先举出例子,再分析其表达效果。答案:示
“白苎新袍例入嫩凉”“春蚕食叶响回廊”是实写,点明时令和环境;“明年此日青云去,却笑人间举
子忙”是虚写,想象金榜题名后轻松愉悦的心情。虚实相,生表达对应考者的良好祝愿。三、表达
交流14.将宋词名句